Aktivitetsoversigt
Studerende kan uddybe deres forståelse af et digt ved at sammenligne det med andre digte. Sammenligningsprocessen gør det muligt for studerende at bruge analytiske evner og tænkning af højere orden. I denne storyboard-aktivitet sammenligner eleverne “ O Captain! Min kaptajn! ”Til AE Housmans“ Til en atlet, der dør ung. ”Begge digte omhandler helte, der dør på højden af deres herlighed, men formidler forskellige følelser og temaer. Bed eleverne sammenligne eller kontrast til digtens grundlæggende begivenheder, karakterer, billeder, struktur, toner eller figurativt sprog. Ved at påpege ligheder og / eller forskelle mellem disse elementer kan studerende derefter identificere de forskellige temaer for de to digte.
Du kan også få studerende til at sammenligne digtet med markeringer fra andre genrer, herunder kunst, film, taler, noveller og romaner.
Andre forslag til sammenligning:
- “Elegy for JFK” eller “Funeral Blues” af WH Auden
- Brutus 'begravelsesoration fra Shakespeares Julius Caesar
- Fotografier af præsident Lincoln eller præsident Kennedy begravelser
Eksempel på sammenligning af poesi til O-kaptajn! Min kaptajn!
| BEGIVENHEDER | VIGTIGE BILLEDER | TEMAER | |
|---|---|---|---|
| O kaptajn! Min kaptajn! | Nationen er midt i at fejre Lincolns sejr i borgerkrig, når han dør. | Negative billeder: bleg, kold krop og dråber blod | Døden er tragisk: "O hjerte! Hjerte! Hjerte!" |
| Til en atlet, der dør ung | Byfolkene er midt i at fejre atletens sejr, når han dør. | Positive billeder: uudviklede laurbær og ubestridt kop | Døden er heldig: "Nu vil du ikke kvæle ruten / Af gutter, der bar deres hæder ud" |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard sammenligning og kontrast "O Captain! My Captain!" med et andet poesi.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Tilføj en ekstra række.
- Vælg i titellisterne tre forskellige ting at sammenligne (begivenheder, tegn, billeddannelse, struktur osv.)
- I den første række beskrive hver af de ting, som de vedrører "O kaptajn! Min kaptajn!"
- I den anden række beskrive hver af de ting, som de vedrører dit valgte digt.
- Illustrer hver beskrivelse med passende scener, tegn og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Du kan også få studerende til at sammenligne digtet med markeringer fra andre genrer, herunder kunst, film, taler, noveller og romaner.
Andre forslag til sammenligning:
- “Elegy for JFK” eller “Funeral Blues” af WH Auden
- Brutus 'begravelsesoration fra Shakespeares Julius Caesar
- Fotografier af præsident Lincoln eller præsident Kennedy begravelser
Eksempel på sammenligning af poesi til O-kaptajn! Min kaptajn!
| BEGIVENHEDER | VIGTIGE BILLEDER | TEMAER | |
|---|---|---|---|
| O kaptajn! Min kaptajn! | Nationen er midt i at fejre Lincolns sejr i borgerkrig, når han dør. | Negative billeder: bleg, kold krop og dråber blod | Døden er tragisk: "O hjerte! Hjerte! Hjerte!" |
| Til en atlet, der dør ung | Byfolkene er midt i at fejre atletens sejr, når han dør. | Positive billeder: uudviklede laurbær og ubestridt kop | Døden er heldig: "Nu vil du ikke kvæle ruten / Af gutter, der bar deres hæder ud" |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard sammenligning og kontrast "O Captain! My Captain!" med et andet poesi.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Tilføj en ekstra række.
- Vælg i titellisterne tre forskellige ting at sammenligne (begivenheder, tegn, billeddannelse, struktur osv.)
- I den første række beskrive hver af de ting, som de vedrører "O kaptajn! Min kaptajn!"
- I den anden række beskrive hver af de ting, som de vedrører dit valgte digt.
- Illustrer hver beskrivelse med passende scener, tegn og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Hvad med O Kaptajn! Min Kaptajn! Poesi Sammenligning
Organiser en poesikonkurrencegalleri-rundvisning
Opsæt en galleri-rundvisning i dit klasseværelse ved at vise elevernes poesikonkurrence-storyboards rundt omkring i rummet. Dette fremmer bevægelse og giver eleverne mulighed for at lære af hinandens arbejde på en interaktiv måde.
Tildel eleverne at gennemgå og reflektere over kammeraters arbejde
Få eleverne til at bruge klistermærker til at efterlade positive tilbagemeldinger eller gennemtankevækkende spørgsmål på mindst tre andre sammenlignings-board. Dette styrker kritisk tænkning og understøtter en samarbejdsvillig klassekultur.
Fremme en hel klasse diskussion af vigtige indsigter
Inviter eleverne til at dele interessante fund eller overraskelser fra rundvisningen. Led diskussionen for at fremhæve forskellige perspektiver og uddybe forståelsen af poetiske temaer og struktur.
Opfordre eleverne til at revidere deres sammenligninger
Bed eleverne overveje den feedback, de har modtaget, og opdatere deres storyboards eller skrevne sammenligninger. Dette forstærker læring og viser værdien af refleksion og forbedring.
Ofte stillede spørgsmål om O Kaptajn! Min Kaptajn! Poesi Sammenligning
Hvordan sammenligner du O Captain! My Captain! med To an Athlete Dying Young i en klasseaktivitet?
For at sammenligne 'O Captain! My Captain! med 'To an Athlete Dying Young', skal eleverne undersøge elementer som begivenheder, billedsprog og temaer. Begge digte handler om døden af en berømt person, men præsenterer forskellige følelser: Whitmans digt er sørgmodigt og tragisk, mens Housmans er mere accepterende og endda fejende. Brug et diagram eller storyboard, hvor eleverne kan liste ligheder og forskelle, og diskuter derefter, hvordan disse former digtets budskab.
Hvad er nogle vigtige ligheder og forskelle mellem O Captain! My Captain! og To an Athlete Dying Young?
Begge digte skildrer en helt, der dør på sit højeste tidspunkt, men 'O Captain! My Captain!> bruger negative, sørgmodige billeder til at formidle tragedie, mens 'To an Athlete Dying Young' bruger positive billeder til at indramme døden som en flugt fra fremtidig skuffelse. Deres temaer, tone og brug af billedsprog giver rigt materiale til sammenligning og kontrast.
Hvad er en effektiv måde at hjælpe elever med at analysere og sammenligne digte på?
Brug et storyboard eller sammenligningsdiagram, hvor eleverne vælger elementer som begivenheder, karakterer eller billedsprog fra hvert digt, beskriver dem, og illustrerer deres fund. Denne visuelle tilgang støtter højere rækkers tænkning og gør abstrakt litterær analyse mere tilgængelig for 6.-8. klasse.
Hvordan kan O Captain! My Captain! sammenlignes med værker fra andre genrer i en lektion?
Opfordr eleverne til at sammenligne 'O Captain! My Captain! med kunst, film, taler eller historiske fotografier relateret til lignende temaer (som lederskab eller tab). For eksempel kan elever analysere begravelsestaler fra Shakespeares Julius Cæsar eller billeder fra præsident Lincolns begravelse for at uddybe forståelsen af digtets kontekst og følelser.
Hvad er nogle engagerende aktiviteter til sammenligning af digte for middle school-elever?
Prøv diagram-baserede sammenligninger, storyboards eller gruppearbejde med fokus på elementer som tema, tone, billedsprog og struktur. Tildel par eller små grupper at undersøge to digte og præsentere ligheder og forskelle, eller lad eleverne forbinde digte med visuel kunst eller historiske begivenheder for tværfaglig læring.
Flere Storyboard That Aktiviteter
O Captain! Min Kaptajn!
- Halo • Frank de Kleine • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
