Aktivitetsoversigt
Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Med karakterkortlægning er det nemt for eleverne at følge med og fange de finesser, der gør læsning mere berigende.
Ved at klikke på "Brug denne opgave" kopieres både ovenstående eksempel og en tom skabelon, som du kan tilpasse som ønsket. Du vil måske have, at eleverne begynder fra bunden eller give dem spørgsmål og tegn! Brug det som det er, eller til at redigere det for niveauet af din klasse. Udskrivning som arbejdsark, så dine elever kan afslutte under læsning, er en hurtig og nem måde at indarbejde dette karakterkort på i klasseværelset.
Nat tegn
| Elie | Forfatteren og fortælleren af Night . Elie er en ung mand, når han sendes til en koncentrationslejr under anden verdenskrig. |
|---|---|
| Moshe Beadle | En fremmed jøde der bor i Sighet. Han er oprindeligt deporteret før de andre og kommer tilbage for at advare sit folk forgæves. |
| Elies Fader / Shlomo | Shlomo er et højt respekteret medlem af det jødiske samfund, både i Sighet og i deres getto. Han er modig og hjælper Elie med at blive positiv. |
| Akiba Drumer | Et holocaustoffer, der mister tro på Gud efter koncentrationslejrens omstændigheder og oplevelser. Elie fokuserer ofte på Akiba som en parallel til sine egne følelser. |
| Juliek | En musiker, som Elie befriends i Auschwitz. |
| Tibi og Yosi | Brødre, som Elie befriends i Buna. De er zionister, medlemmer af en bevægelse for genoprettelsen af den jødiske nation i Israel. Tibi, Yosi og Elie planlægger at bevæge sig der efter krigen. |
| IDEK | Elies Kapo, en fange, der var ansvarlig for de andre fanger, i Buna. Hans humørsvingninger var ofte voldelige, og da Elie fik ham til at have sex med en polsk kvinde, havde Idek Elie pisket. |
| franek | En polsk krigsfanger og foreman i musikerens blok på Buna. Først hjælper han Elie og sin far ved at få dem tildelt til samme blok for arbejde. Senere stjæler han Elies guldkrone og slår gentagne gange sin far. |
| Rabbi Eliahou | En vellidt Rabbi, der mister sin søn under dødsmarsen. Elie indser, at hans søn bevidst forlod sin far. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i nat og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld Textables for Character Information, Betydning / Virkning på Elie som Voksen og Virkning på Elies Tro .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Med karakterkortlægning er det nemt for eleverne at følge med og fange de finesser, der gør læsning mere berigende.
Ved at klikke på "Brug denne opgave" kopieres både ovenstående eksempel og en tom skabelon, som du kan tilpasse som ønsket. Du vil måske have, at eleverne begynder fra bunden eller give dem spørgsmål og tegn! Brug det som det er, eller til at redigere det for niveauet af din klasse. Udskrivning som arbejdsark, så dine elever kan afslutte under læsning, er en hurtig og nem måde at indarbejde dette karakterkort på i klasseværelset.
Nat tegn
| Elie | Forfatteren og fortælleren af Night . Elie er en ung mand, når han sendes til en koncentrationslejr under anden verdenskrig. |
|---|---|
| Moshe Beadle | En fremmed jøde der bor i Sighet. Han er oprindeligt deporteret før de andre og kommer tilbage for at advare sit folk forgæves. |
| Elies Fader / Shlomo | Shlomo er et højt respekteret medlem af det jødiske samfund, både i Sighet og i deres getto. Han er modig og hjælper Elie med at blive positiv. |
| Akiba Drumer | Et holocaustoffer, der mister tro på Gud efter koncentrationslejrens omstændigheder og oplevelser. Elie fokuserer ofte på Akiba som en parallel til sine egne følelser. |
| Juliek | En musiker, som Elie befriends i Auschwitz. |
| Tibi og Yosi | Brødre, som Elie befriends i Buna. De er zionister, medlemmer af en bevægelse for genoprettelsen af den jødiske nation i Israel. Tibi, Yosi og Elie planlægger at bevæge sig der efter krigen. |
| IDEK | Elies Kapo, en fange, der var ansvarlig for de andre fanger, i Buna. Hans humørsvingninger var ofte voldelige, og da Elie fik ham til at have sex med en polsk kvinde, havde Idek Elie pisket. |
| franek | En polsk krigsfanger og foreman i musikerens blok på Buna. Først hjælper han Elie og sin far ved at få dem tildelt til samme blok for arbejde. Senere stjæler han Elies guldkrone og slår gentagne gange sin far. |
| Rabbi Eliahou | En vellidt Rabbi, der mister sin søn under dødsmarsen. Elie indser, at hans søn bevidst forlod sin far. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i nat og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld Textables for Character Information, Betydning / Virkning på Elie som Voksen og Virkning på Elies Tro .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan gør du om Nat-tegnkortet
Organiser en samarbejdsbaseret karakterkortaktivitet for din klasse
Fremmør teamwork ved at lade eleverne arbejde sammen om et fælles karakterkort. Tildel små grupper til at researche og diskutere karakterer, og kombiner bagefter fundene for et mere rigt og komplet kort.
Tildel roller inden for elevgrupper
Udpeg specifikke roller såsom researcher, illustrator og præsentør. Klare ansvar hjælper med at holde elever engagerede og ansvarlige gennem hele projektet.
Vis, hvordan man analyserer en karakters udvikling
Vis med én karakter, hvordan man følger ændringer i adfærd, tro og relationer. Brug tænke-højt til at vise eleverne, hvordan man indsamler beviser fra teksten.
Vejled elever til at bruge tekstuelle beviser
Opfordr elever til at finde og citere citater, der afslører karaktertræk eller ændringer. Fremhæv vigtigheden af at støtte hver påstand med bevis fra teksten.
Faciliter en galleri-rundvisning af færdige kort
Arranger en galleri-rundvisning så grupper kan se og diskutere hinandens karakterkort. Fremmør dybere forståelse gennem peers feedback og refleksion.
Ofte stillede spørgsmål om Nattegn
Hvad er et karakterkort for 'Night' af Elie Wiesel?
Et karakterkort for 'Night' af Elie Wiesel er en visuel organiser, der hjælper elever med at følge nøglekarakterer, deres træk, relationer og indflydelse på Elies rejse. Det understøtter forståelsen ved at gøre det lettere at følge karakterudvikling og interaktioner gennem memoiren.
Hvordan kan jeg bruge et karakterkort-arbejdsark i min klasse, når jeg underviser i 'Night'?
Du kan udskrive eller tilpasse et karakterkort-arbejdsark til eleverne, så de kan udfylde det, mens de læser 'Night'. Dette giver dem mulighed for at registrere information om hovedkaraktererne, deres betydning og ændringer i Elies tro, hvilket gør læsningen mere engagerende og organiseret.
Hvilke karakterer bør inkluderes i et 'Night'-karakterkort?
Vigtige karakterer at inkludere er Elie, Elies far (Shlomo), Moshe the Beadle, Akiba Drumer, Juliek, Tibi og Yosi, Idek, Franek og Rabbi Eliahou. Inkludering af deres roller og indflydelse på Elie beriger forståelsen.
Hvad er fordelene ved at bruge karakterkort til litterære lektioner i gymnasiet?
Karakterkort hjælper elever med at organisere kompleks information, visualisere relationer og fordybe forståelsen. De opmuntrer også til kritisk tænkning ved at analysere, hvordan karakterer påvirker hovedpersonen og temaerne i historien.
Kan jeg redigere eller tilpasse 'Night'-karakterkortskabelonen til forskellige klassetrin?
Ja, du kan redigere og tilpasse karakterkortskabelonen for at imødekomme dine undervisningsbehov. Juster prompts, kompleksitet eller fokus på karakterer for forskellige klassetrin eller læringsmål for mere effektiv differentiering.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Nat
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
