"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet et tegnoversigt ) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Med tegn kortlægning, vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
Du kan klikke på dette kort og oprette en kopi på din lærer konto. Du er velkommen til at bruge det som det er, eller for at redigere den for niveauet af din klasse. Udskrivning det som regneark, for dine elever til at fuldføre, mens du læser, er en hurtig og nem måde at indarbejde denne tegnoversigt ind i dit klasseværelse.
Her er et eksempel for Elmer Elevator:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et karakterkort til hovedpersonerne i min fars drage .
Karakter Niveau 2-3
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet et tegnoversigt ) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Med tegn kortlægning, vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
Du kan klikke på dette kort og oprette en kopi på din lærer konto. Du er velkommen til at bruge det som det er, eller for at redigere den for niveauet af din klasse. Udskrivning det som regneark, for dine elever til at fuldføre, mens du læser, er en hurtig og nem måde at indarbejde denne tegnoversigt ind i dit klasseværelse.
Her er et eksempel for Elmer Elevator:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et karakterkort til hovedpersonerne i min fars drage .
Karakter Niveau 2-3
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Start en livlig klassebordsdiskussion om hver karakters træk og valg. Stil vejledende spørgsmål og opmuntre eleverne til at dele deres observationer, hvilket hjælper alle med at få dybere indsigt i historien og dens karakterer.
Del eleverne op i små grupper, hvor hver gruppe får en bestemt karakter at kortlægge. Få eleverne til at samarbejde om at finde beviser og beskrive træk, hvilket opbygger teamwork og ejerskab for deres læring.
Opmuntr eleverne til at tilføje tegninger eller vælge billeder, der afspejler hver karakters udseende og personlighed. Kunstneriske elementer gør karakterkort mere mindeværdige og engagerende for visuelle elever.
Få eleverne til at skrive en ny faktum eller indsigt om en karakter på en exit-billet efter hver læsesession. Saml og gennemgå for at overvåge forståelsen og skabe grundlag for fremtidige diskussioner.
Afse tid til at eleverne kan opdatere deres kort, når ny karakterinformation afsløres. Revidere deres arbejde hjælper eleverne med at genkende karakterudvikling og styrker forståelsen.
Et tegnkort for Min Fars Drage er en visuel organisering, der hjælper elever med at følge nøgleinformation om hver karakter, herunder deres fysiske udseende, træk og støtte beviser fra historien.
For at bruge et tegnkort-arbejdsark, udskriv kopier, som eleverne kan udfylde, mens de læser. Opfordr dem til at notere detaljer om karakterernes udseende, personlighed og handlinger, og støt deres noter med citater eller eksempler fra Min Fars Drage.
Tegnkort hjælper unge læsere med at forbedre forståelsen ved at organisere karakterdetaljer, identificere træk og skabe forbindelser, hvilket gør det lettere at forstå og nyde historien.
Ja, du kan redigere eller tilpasse tegnkortet for at passe til dine elevers klassetrin eller specifikke behov. Juster promptene, farverne eller eksemplerne for at gøre arbejdsarket mere engagerende og relevant.
Opfordr eleverne til at lede efter handlinger, dialog og beskrivelser, der afslører karaktertræk. Stil vejledende spørgsmål som, “Hvad gør denne karakter?” eller “Hvordan reagerer andre på dem?” for at hjælpe med at finde tekstbaserede beviser.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer