Aktivitetsoversigt
Métis Nation er stadig levende og blomstrende i dag og har kaldt Canada hjem siden 1700'erne. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver Métis Nation of Canada . Deres kort beskriver miljøet, de fysiske træk og metis-folks kultur og traditioner. De kan også beskrive andre kulturelle traditioner eller interessante oplysninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort, der beskriver liv og traditioner i Métis Nation of Canada.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en 1-3 sætnings beskrivelse af hver celle.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Tekst og billeder inkluderer en klar forklaring af de 8 kategorier i skabelonen. | Tekst og billeder inkluderer en forklaring af kategorierne, men forklaringen kan mangle klarhed, eller der kan være nogle unøjagtigheder. | Tekst og billeder forklarer ikke vigtige fakta. Oplysninger mangler for det meste eller er unøjagtige. |
| Storyboardbilleder og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle fakta gennem passende scener, karakterer, genstande, symboler eller infografik. Illustrationer viser tydeligt, at der er lagt tid, omhu og kræfter. | Eleven forsøger at formidle fakta gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart fakta, og afbildningerne er unøjagtige eller upassende. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
Métis Nation er stadig levende og blomstrende i dag og har kaldt Canada hjem siden 1700'erne. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver Métis Nation of Canada . Deres kort beskriver miljøet, de fysiske træk og metis-folks kultur og traditioner. De kan også beskrive andre kulturelle traditioner eller interessante oplysninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort, der beskriver liv og traditioner i Métis Nation of Canada.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en 1-3 sætnings beskrivelse af hver celle.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Tekst og billeder inkluderer en klar forklaring af de 8 kategorier i skabelonen. | Tekst og billeder inkluderer en forklaring af kategorierne, men forklaringen kan mangle klarhed, eller der kan være nogle unøjagtigheder. | Tekst og billeder forklarer ikke vigtige fakta. Oplysninger mangler for det meste eller er unøjagtige. |
| Storyboardbilleder og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle fakta gennem passende scener, karakterer, genstande, symboler eller infografik. Illustrationer viser tydeligt, at der er lagt tid, omhu og kræfter. | Eleven forsøger at formidle fakta gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart fakta, og afbildningerne er unøjagtige eller upassende. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Sådan gør du om miljø og kultur i Métis-nationen
Integrer Métis Nations forskning i en tværfaglig lektion
Kombiner samfundsfag med sprog, kunst eller teknologi ved at lade eleverne udforske Métis Nation gennem flere fag. Denne tilgang uddyber forståelsen og hjælper eleverne med at skabe forbindelser til den virkelige verden.
Vejled elever i at vælge pålidelige kilder om Métis-kultur
Undervis eleverne i at identificere troværdige online- og trykte kilder ved at kigge efter anerkendte organisationer, forfattere og opdateret information. Diskuter, hvorfor kildekritik er vigtigt, især ved emner om oprindelige folk.
Opmuntr til respektfuld repræsentation i elevprojekter
Diskuter med eleverne, hvordan man undgår stereotyper og ære Métis-traditioner ved at bruge korrekte billeder, sprog og kontekst. Vis respektfuldt sprog og giv velresearchede ressourcer til reference.
Facilitér deling og refleksion efter projektets afslutning
Organisér en klassens galleri-udstilling eller virtuel præsentation, hvor eleverne viser deres spider-kort og reflekterer over, hvad de har lært. Dette fremmer stolthed, lyttefærdigheder og dybere kulturel forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om Métis-nationens miljø og kultur
Hvad er Métis Nation of Canada, og hvorfor er det vigtigt at lære om deres kultur i klasseværelset?
Den Métis Nation of Canada er en særskilt indfødt gruppe med unikke traditioner, historie og forbindelser til landet. At lære om deres kultur hjælper eleverne med at forstå mangfoldighed, respektere oprindelige perspektiver og værdsætte Canadas rige arv.
Hvordan kan jeg undervise eleverne om miljøet og traditionerne i Métis Nation på en engagerende måde?
Engager eleverne ved at få dem til at oprette edderkoppediagrammer, der illustrerer Métis Nations miljø, fysiske træk og kulturelle traditioner. Samarbejdsaktiviteter og visuel historiefortælling fremmer dybere forståelse og aktiv deltagelse.
Hvad er et edderkoppediagram, og hvordan hjælper det eleverne med at lære om Métis Nation?
Et edderkoppediagram er en grafisk organiser, der hjælper eleverne med at visuelt strukturere information om et emne. Det giver dem mulighed for at forbinde aspekter af Métis Nations miljø og kultur, hvilket gør læringen mere interaktiv og mindeværdig.
Hvilke vigtige kulturelle traditioner og træk bør eleverne inkludere i deres projekter om Métis-folket?
Eleverne bør inkludere traditionel musik, tøj (som sashes), sprog (Michif), fejringer og Métis' forbindelse til landet. At fremhæve disse aspekter hjælper med at fejre deres unikke identitet og bidrag til kanadisk kultur.
Hvordan kan jeg aktivere realtids-samarbejde for elevopgaver på Storyboard That?
For at aktivere realtids-samarbejde på Storyboard That, gå til fanen "Rediger opgaven" og slå samarbejde til. Dette gør det muligt for eleverne at arbejde sammen på det samme storyboard, hvilket forbedrer kommunikation, kreativitet og teamwork.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Métis Nation of Canada
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
