Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne blive stillet et spørgsmål eller en prompt til at svare ved hjælp af tekstlige beviser. Spørgsmålet her er, "Hvilke virkninger har legetøj på verden?"
De tre eksempler er: inspirere andre, evolution til nye legetøj og uventet sjov.
- Briterne og tyskerne blev inspireret af Whitehead's fjernstyrede våben og genskabte det.
- Toy tog begyndte som vognbaner og derefter udviklet sig til gulv-løbere, wind-up legetøj, dampdrevne, og endelig el-tog.
- For tusind år siden var dukker til de døde; Men over tid blev de populære for de levende og sælges nu med tilbehør og bøger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der svarer på prompten ved hjælp af mindst tre eksempler fra legetøj! Fantastiske historier bag nogle store opfindelser . Klik på "Tilføj celler" for at ændre antallet af eksempler.
- Indtast spørgsmålet i den centrale sorte boks.
- Skriv et svar på spørgsmålet i dine egne ord i titellåsen.
- Tænk på eksempler fra teksten, der støtter dit svar.
- Indtast tekstbevis i beskrivelsesbokse. Omskrive eller citere direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, tegn, elementer osv.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Støtte fra tekst | Eksempler valgt støtter fuldt ud svaret på spørgsmålet. | Nogle af eksemplerne besvare spørgsmålet korrekt, men ikke alle. | De fleste af eksemplerne understøtter ikke svaret på spørgsmålet. |
Citat / Tekst | Beviser forudsat fra teksten er korrekt citeret eller omskrevet. | Der er nogle mindre fejl i citatet / beskrivelse fra tekst. | Citat eller parafrase er ufuldstændig eller forvirrende. |
Illustration af Eksemplerne | Idéer er godt organiseret. Billeder klart illustrere eksempler fra teksten. | Idéer er organiseret. De fleste billeder med til at vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organiseret. Billederne er svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne blive stillet et spørgsmål eller en prompt til at svare ved hjælp af tekstlige beviser. Spørgsmålet her er, "Hvilke virkninger har legetøj på verden?"
De tre eksempler er: inspirere andre, evolution til nye legetøj og uventet sjov.
- Briterne og tyskerne blev inspireret af Whitehead's fjernstyrede våben og genskabte det.
- Toy tog begyndte som vognbaner og derefter udviklet sig til gulv-løbere, wind-up legetøj, dampdrevne, og endelig el-tog.
- For tusind år siden var dukker til de døde; Men over tid blev de populære for de levende og sælges nu med tilbehør og bøger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der svarer på prompten ved hjælp af mindst tre eksempler fra legetøj! Fantastiske historier bag nogle store opfindelser . Klik på "Tilføj celler" for at ændre antallet af eksempler.
- Indtast spørgsmålet i den centrale sorte boks.
- Skriv et svar på spørgsmålet i dine egne ord i titellåsen.
- Tænk på eksempler fra teksten, der støtter dit svar.
- Indtast tekstbevis i beskrivelsesbokse. Omskrive eller citere direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, tegn, elementer osv.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Støtte fra tekst | Eksempler valgt støtter fuldt ud svaret på spørgsmålet. | Nogle af eksemplerne besvare spørgsmålet korrekt, men ikke alle. | De fleste af eksemplerne understøtter ikke svaret på spørgsmålet. |
Citat / Tekst | Beviser forudsat fra teksten er korrekt citeret eller omskrevet. | Der er nogle mindre fejl i citatet / beskrivelse fra tekst. | Citat eller parafrase er ufuldstændig eller forvirrende. |
Illustration af Eksemplerne | Idéer er godt organiseret. Billeder klart illustrere eksempler fra teksten. | Idéer er organiseret. De fleste billeder med til at vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organiseret. Billederne er svært at forstå. |
Sådan gør du med legetøj! af Don Wulffson - Tekstbevis
Organiser en klassediskussion om legetøjets indflydelse ved hjælp af tekstbeviser
Engager elever ved at invitere dem til at dele deres tanker om, hvordan legetøj har påvirket mennesker og samfund. Opmuntr alle til at underbygge deres ideer med eksempler fra teksten for at styrke kritisk tænkning og taleevner.
Vis, hvordan man finder og fremhæver stærke tekstbeviser
Demonstrer hvordan man vælger sætninger eller udtryk fra læsningen, der tydeligt støtter et svar. Vis eleverne, hvordan de kan fremhæve eller understrege disse dele for nem reference under diskussioner eller opgaver.
Vejled elever til at omformulere tekstbeviser med deres egne ord
Lær eleverne at gentage kraftfulde beviser fra bogen uden at kopiere det ord for ord. Forklar, at dette styrker både forståelse og skrivefærdigheder samtidig med at undgå plagiat.
Inkorporer kreativ illustration for at uddybe forståelsen
Opmuntr elever til at tegne scener, karakterer eller objekter baseret på deres valgte beviser. Dette hjælper visuelle elever med at forbinde sig dybere med teksten og gør abstrakte ideer mere konkrete.
Fasiliter peer feedback på storyboards
Få eleverne til at dele deres færdige storyboards med en partner eller lille gruppe. Bed kammeraterne om at identificere stærke tekstbeviser og foreslå forbedringer, hvilket fremmer samarbejde og kritisk analyse.
Ofte stillede spørgsmål om Toys! af Don Wulffson - Tekstbevis
Hvilke effekter har legetøj haft på verden ifølge "Legetøj! Utrolige historier bag nogle store opfindelser"?
Legetøj har inspireret innovation, fremkaldt kreativitet og udviklet sig sammen med samfundet. Ifølge teksten førte legetøj som fjernstyrede våben til nye opfindelser, legetog udviklede sig fra simple vogne til elektriske tog, og dukker gik fra ritualobjekter til elskede legetøj med tilbehør og bøger.
Hvordan kan elever bruge tekstbeviser til at besvare spørgsmål om "Legetøj!" af Don Wulffson?
Elever bør citere specifikke eksempler fra teksten for at understøtte deres svar. For eksempel kan de citere, hvordan britiske og tyske opfindere genskabte Whiteheads legetøj eller beskrive ændringen i brugen af dukker over tid, og bakke deres svar op med disse detaljer.
Hvad er tre eksempler på legetøj, der påvirker samfundet, fra "Legetøj! Utrolige historier bag nogle store opfindelser"?
Tre vigtige eksempler: (1) Fjernstyrede legetøj inspirerede militære opfindelser, (2) legetog udviklede sig gennem nye teknologier, og (3) dukker blev fra gravgods til værdsatte genstande med tilbehør og historier.
Hvad er en storyboard-aktivitet til undervisning i "Legetøj!" af Don Wulffson?
En storyboard-aktivitet beder eleverne om visuelt at organisere deres svar på en opgave ved hjælp af eksempler fra teksten. De opretter bokse til spørgsmålet, deres svar, støttende beviser og bruger illustrationer til at bringe scener eller genstande til live.
Hvordan har dukker ændret sig over tid, som beskrevet i artiklen?
Dukker begyndte som genstande for de døde for over 3.000 år siden, men er nu populære legetøj for de levende, ofte solgt med tilbehør og bøger, hvilket reflekterer ændrede kulturelle værdier og anvendelser.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Legetøj! Amazing Stories bag Nogle Store Opfindelser
Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer

"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer

"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office