Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet skal eleverne sammenligne og kontrast tre legetøj: spillekort, cykler og varme hjul . Der gives en kort oversigt over hvert legetøjs oprindelse for hvert af disse legetøj.
- Spilkort blev opfundet af kineserne for tusind år siden. I 1450 blev en ny version af spillekort skabt af royalty, og ansigtskortene blev oprettet.
- Cykler udviklet fra kiddy-bilen; Håndtag, fodstøtter, pedaler og bremser blev tilsat en efter en, hvilket resulterede i den moderne cykel til mænd og kvinder.
- Hot Wheels blev skabt af Elliot Handler, en grundlægger af Mattel Toy Company. Et udviklingshold skabte nøjagtige kopier af ægte modelbiler, kun en enoghalvfjerdedel af den oprindelige størrelse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Ligheder | Eleven identificerer og forklarer mange af lighederne mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer nogle af lighederne mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer få af lighederne mellem de to. |
| Forskelle | Eleven identificerer og forklarer mange af forskellene mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer nogle af forskellene mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer få af forskellene mellem de to. |
| Billeder | Billederne er klare og kreative. | De fleste billeder er nemme at forstå, men mindst to billeder passer ikke. | Billeder er ikke lette at forstå. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven laver få fejl. | Eleven laver to eller tre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet skal eleverne sammenligne og kontrast tre legetøj: spillekort, cykler og varme hjul . Der gives en kort oversigt over hvert legetøjs oprindelse for hvert af disse legetøj.
- Spilkort blev opfundet af kineserne for tusind år siden. I 1450 blev en ny version af spillekort skabt af royalty, og ansigtskortene blev oprettet.
- Cykler udviklet fra kiddy-bilen; Håndtag, fodstøtter, pedaler og bremser blev tilsat en efter en, hvilket resulterede i den moderne cykel til mænd og kvinder.
- Hot Wheels blev skabt af Elliot Handler, en grundlægger af Mattel Toy Company. Et udviklingshold skabte nøjagtige kopier af ægte modelbiler, kun en enoghalvfjerdedel af den oprindelige størrelse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Ligheder | Eleven identificerer og forklarer mange af lighederne mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer nogle af lighederne mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer få af lighederne mellem de to. |
| Forskelle | Eleven identificerer og forklarer mange af forskellene mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer nogle af forskellene mellem de to. | Eleven identificerer og forklarer få af forskellene mellem de to. |
| Billeder | Billederne er klare og kreative. | De fleste billeder er nemme at forstå, men mindst to billeder passer ikke. | Billeder er ikke lette at forstå. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven laver få fejl. | Eleven laver to eller tre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
How Tos about Toys! af Don Wulffson: Sammenlign/Kontraster legetøj
Organiser en praktisk legetøjs- sammenligningsstation i dit klasseværelse
Opsæt interaktive stationer for hvert legetøj (spillekort, cykler, Hot Wheels), så eleverne kan røre, observere og udforske rigtige eller kopierede genstande. Denne taktile tilgang understøtter aktiv læring og hjælper eleverne med at lave meningsfulde sammenligninger.
Guid eleverne til at brainstorme ligheder og forskelle ved hjælp af et Venn-diagram
Uddel eller vis et tredobbelt Venn-diagram, og bed eleverne liste, hvordan legetøjet ligner og adskiller sig. Stil dem spørgsmål om opfindelse, design og brug for at uddybe deres tænkning.
Faciliter små gruppearbejder til at dele fund
Del eleverne op i små grupper og bed hver gruppe diskutere deres legetøjs-sammenligninger. Opfordr til respektfuld lytning og deling, så alle hører nye perspektiver.
Opfordr til kreative præsentationer af legetøjs-sammenligninger
Inviter eleverne til at præsentere deres fund gennem plakater, skuespil eller digitale dias. At give valgmuligheder øger engagementet og hjælper eleverne med at fastlægge deres forståelse.
Reflekter over, hvordan legetøj former vores kultur og fantasi
Led en klasse-refleksion om, hvad disse legetøj afslører om historie og leg. Bed eleverne dele, hvilket legetøj der overraskede dem mest, og opmuntre til kritisk tænkning og personlig forbindelse.
Ofte stillede spørgsmål om legetøj! af Don Wulffson: Sammenlign/Kontraster legetøj
Hvad er en enkel lektion plan for at sammenligne og kontrastere legetøj for 4. eller 5. klasses elever?
Start med at vælge tre legetøj (som spillekort, cykler og Hot Wheels). Lad eleverne undersøge, hvornår hvert legetøj blev opfundet, og hvordan de bruges. Bed dem om at organisere ligheder og forskelle i en tabel, og tilføj korte resuméer og illustrationer for hvert legetøj. Denne praktiske aktivitet fremmer kritisk tænkning og kreativitet.
Hvordan kan elever sammenligne og kontrastere spillekort, cykler og Hot Wheels i klassen?
Eleverne kan analysere oprindelse, anvendelse og funktioner af hvert legetøj. De bør notere vigtige fakta (som spillekortenes kinesiske oprindelse, cyklernes udvikling og Hot Wheels' skabelse hos Mattel), og derefter bruge et Venn-diagram eller en tabel til at fremhæve ligheder og forskelle. Tilføjelse af billeder eller tegninger gør aktiviteten mere engagerende.
Hvad er nogle væsentlige forskelle mellem spillekort, cykler og Hot Wheels?
Spillekort er flade og bruges til spil, opfundet for over tusind år siden i Kina. Cykler er køretøjer, der er udviklet fra børnecykler, og inkluderer dele som pedaler og bremser. Hot Wheels er miniature bilkopier skabt af Mattel, designet til fantasifuld leg.
Hvorfor er det effektivt at sammenligne og kontrastere legetøj i klasseværelset?
Sammenligning og kontrast af legetøj hjælper elever med at udvikle observationsevner, kritisk tænkning og kategoriseringsfærdigheder. Det opfordrer dem til at se efter mønstre, værdsætte historien og udtrykke ideer gennem skrift og kunst, hvilket gør læringen mere interaktiv og mindeværdig.
Hvad er nogle kreative måder at illustrere forskelle mellem legetøj i en elevopgave?
Eleverne kan tegne scener, der viser hvert legetøj i brug, lave tegneserier med dialog, eller bruge digitale værktøjer til at designe side-om-side sammenligninger. Inkludering af karakterer, miljøer og billedtekster hjælper med at fremhæve hvert legetøjs unikke egenskaber på en sjov, visuel måde.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Legetøj! Amazing Stories bag Nogle Store Opfindelser
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
