Aktivitetsoversigt
Et af de centrale elementer i Le Petit Prince er den rige tematiske visdom. Studerende kan let identificere mange af disse temaer, delvis fordi flere af dem udtrykkeligt er angivet af prinsen, ræven og fortælleren. I denne aktivitet vil studerende udforske temaer i historien og oprette et storyboard til at illustrere hver enkelt. Studerende skal opmuntres til at dele deres forståelse med klassen.
Varier denne aktivitet ved at kræve, at eleverne finder temaer, der er angivet eksplicit i tekstmæssige citater, eller tillader dem at udtrykke ethvert tema, som de fortolker. For at give de studerende mulighed for mere personligt udtryk, bed eleverne omfatte en celle, der viser den måde, hvert tema anvender i deres eget liv.
Ce qui fait leur skønhed er usynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la overflade. La caus de sa skønhed er usynlig.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roser paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
På ne connaît que les vælger que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Illustrer din forståelse af tre centrale temaer i Le Petit Prince .
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer tre af dine valgte temaer i titelfelterne.
- Skriv en beskrivelse af, hvad hvert tema betyder.
- Opret en illustration til hver ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsoversigt
Et af de centrale elementer i Le Petit Prince er den rige tematiske visdom. Studerende kan let identificere mange af disse temaer, delvis fordi flere af dem udtrykkeligt er angivet af prinsen, ræven og fortælleren. I denne aktivitet vil studerende udforske temaer i historien og oprette et storyboard til at illustrere hver enkelt. Studerende skal opmuntres til at dele deres forståelse med klassen.
Varier denne aktivitet ved at kræve, at eleverne finder temaer, der er angivet eksplicit i tekstmæssige citater, eller tillader dem at udtrykke ethvert tema, som de fortolker. For at give de studerende mulighed for mere personligt udtryk, bed eleverne omfatte en celle, der viser den måde, hvert tema anvender i deres eget liv.
Ce qui fait leur skønhed er usynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la overflade. La caus de sa skønhed er usynlig.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roser paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
På ne connaît que les vælger que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Illustrer din forståelse af tre centrale temaer i Le Petit Prince .
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer tre af dine valgte temaer i titelfelterne.
- Skriv en beskrivelse af, hvad hvert tema betyder.
- Opret en illustration til hver ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Sådan gør du med temaer i Le Petit Prince
Planlæg en temadiskussion ved brug af citater fra Den Lille Prins
Vælg nøglecitater fra historien, der fremhæver hovedtemaer, og vis dem for eleverne. Dette hjælper eleverne med at forbinde tekstbeviser med abstrakte ideer.
Vejled eleverne i at tolke temaets betydning med deres egne ord
Bed eleverne om at omformulere hvert tema med deres eget sprog. Dette sikrer forståelse og personlig forbindelse.
Opfordr til personlige forbindelser til hvert tema
Foreslå eleverne at reflektere over, hvordan hvert tema relaterer sig til deres eget liv. Deling af personlige historier øger engagement og empati.
Frem facilitere en gruppeaktivitet for at brainstorme eksempler fra det virkelige liv
Organiser eleverne i små grupper for at brainstorme virkelighedsnære situationer, der illustrerer hvert tema. Dette fremmer samarbejdende tænkning og anvendelse ud over teksten.
Afslut med en kreativ klasseudstilling
Opret en opslagstavle eller digital collage, der viser elevfortolkninger og illustrationer. Dette fejrer mangfoldige perspektiver og styrker temaets forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om temaer i Le Petit Prince
Hvad er hovedtemaerne i Den lille prins?
Den lille prins udforsker temaer som vigtigheden af at se med hjertet, venskabets værdi, kærlighedens og tabets natur, og ideen om, at det, der er virkelig væsentligt, er usynligt for øjet.
Hvordan kan elever identificere og illustrere temaer i Den lille prins?
Elever kan identificere temaer ved at lede efter nøglecitater og tilbagevendende ideer i historien. For at illustrere dem kan de lave storyboards, der skildrer scener, symboler eller øjeblikke, der afspejler hvert tema, og beskrive, hvordan disse relaterer til deres egne liv.
Hvad betyder 'Man ser kun med hjertet' i Den lille prins?
Denne sætning betyder, at sand forståelse og værdsættelse kommer fra følelsesmæssig forbindelse og empati, snarere end blot ydre udseende eller logik.
Hvorfor er venskab et vigtigt tema i Den lille prins?
Venskab er vigtigt, fordi historien viser, at opbygning af forbindelser kræver tid, indsats og omsorg. Gennem prinsens forhold til ræven lærer elever, at taming og at blive tam, fører til meningsfulde relationer.
Hvilke aktiviteter hjælper elever med at forbinde temaer i Den lille prins med deres eget liv?
Aktiviteter som personlige storyboards, gruppearbejde og brug af citater fra teksten giver elever mulighed for at reflektere over, hvordan bogens temaer—såsom kærlighed, venskab og indre skønhed—relaterer til deres daglige oplevelser.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Le Petit Prince
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
