"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet en karakter kort) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Når du læser en leg, små egenskaber og detaljer ofte bliver vigtigt som plottet skrider frem. Med tegn kortlægning , vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet en karakter kort) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Når du læser en leg, små egenskaber og detaljer ofte bliver vigtigt som plottet skrider frem. Med tegn kortlægning , vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Opfordr elever til at finde direkte citater, der afslører karaktertræk. Dette uddyber forståelsen og støtter analytisk tænkning.
Vælg et karaktertræk (f.eks. loyalitet for Kent) og demonstrér hvordan man scanner teksten for et øjeblik, der illustrerer det. Vis eleverne, hvordan en karakters ord eller handlinger afspejler dette træk.
Bed eleverne om at fremhæve eller notere linjer i deres manuskripter, der viser vigtige træk. Denne vane opbygger nær-læsningsevner og gør senere reference lettere.
Organisér korte diskussioner, hvor elever deler deres valgte træk og citater. Peer-samarbejde giver mere indsigt og klargør forståelsen.
Bed eleverne om at opbygge en tabel eller bruge klistermærker på en plakat, hvor hvert træk matches med det tilsvarende bevis. Visuel mapping styrker forbindelser og hjælper hukommelsen.
Et tegnkort for Kong Lear er en visuel organisering, der hjælper eleverne med at følge vigtige karakterer, deres træk, relationer og bemærkelsesværdige citater. Det understøtter forståelsen ved at klarlægge forbindelser og gøre det lettere at huske centrale plotdetaljer, efterhånden som stykket udfolder sig.
For at lave et simpelt Kong Lear tegnkort, skal du liste de vigtigste karakterer i titelbokse, tilføje billeder eller tegninger, og udfylde sektioner for karaktertræk, allierede, fjender og et nøglecitat for hver. Opfordr eleverne til at bruge farver og baggrunde, der afspejler hver karakters rolle i historien.
Inkluder Kong Lear, Goneril, Regan, Cordelia, Earl of Kent, Earl of Gloucester, Edgar, Edmund, Tåren, Hertug af Albany, Hertug af Cornwall og Oswald i et elevkarakterkort. Disse er de vigtigste figurer, der er essentielle for at forstå stykket.
Elever kan identificere karaktertræk ved at observere karakterernes tale, handlinger og relationer. Opfordr dem til at se efter gentagne adfærdsmønstre, bemærkelsesværdige beslutninger og hvordan andre karakterer reagerer på dem gennem stykket.
Karakterkortlægning hjælper gymnasieelever med at bryde komplekse relationer ned, følge med i udviklende loyaliteter og huske subtile plotdetaljer, hvilket gør Shakespeares stykke mere engagerende og lettere at følge.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer