Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/kong-arthur-af-benedict-flynn/våbenskjold
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Våbenskjolde og familie cests var vigtige i middelalderens samfund og Arthur-legenden. Heraldric skjolde hjalp identificere riddere på slagmarken, og ofte var symboler på deres personlighed. Den pentangle på Ser Gawain skjold, for eksempel, repræsenterede sit ubestikkelighed og magt over det onde.

Mens denne aktivitet ikke overholde de komplicerede og strenge regler for middelalderens heraldik, det giver eleverne mulighed for at reflektere over deres værdier, og hvordan de gerne vil udtrykke sig i verden.


Instruktioner for en Våbenskjold / Family Crest

For at gøre en frakke af armen, starter med en almindelig 2x3 storyboard. Find baggrunden (Scener> Mønstre), der har de styrtdykker med at lave et skjold form. Du bliver nødt til at bruge flip værktøj til at gøre en af ​​siderne.

  • I øverste venstre panel, skal du vælge et dyr til at repræsenterer dig eller dine styrker. Sørg for at give det en textable etiket.
  • I øverste højre panel, skildrer dig selv gør noget, du elsker. Også mærke dette med en matchende textable.
  • I en midterste celle, vise noget du stræber efter, eller en besættelse, du gerne vil have. I den anden viser et objekt, der er vigtigt for dig. Mærk begge disse celler, også.
  • I nederste venstre celle, finde et symbol, der viser noget, du elsker eller noget, der gør du føler dig godt.
  • I nederste højre celle, tilføje en tekstboks og skriv ”Mit Motto:” efterfulgt af en sætning, som du tror repræsenterer hvem du er og hvordan du tror, ​​folk bør handle.

De første fem celler kan relateres, som i eksemplet, men de behøver ikke at være. Hvis du har mange elsker og interesser, der er fint.

  • Endelig tilføjer en rulle fra textables og med fed skrift, skrive dit efternavn.

Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Instruktioner for et våbenskjold / Family Crest

For at lave et lag af arm, start med et almindeligt 2x3 storyboard. Find baggrunden (Scenes> Patterns), der har de swoops, hvormed man kan lave en skjoldform. Du skal bruge flip-værktøjet til at gøre en af siderne.

  • Vælg i øverste venstre panel et dyr, der repræsenterer dig eller dine styrker. Sørg for at give den en tekstbar etiket.
  • I øverste højre panel skildrer du dig selv, som du elsker. Mærk dette også med en matchende tekstbar.
  • I en mellemcelle viser du noget, du stræber efter, eller et erhverv, du gerne vil have. I den anden viser et objekt, der er vigtigt for dig. Label begge disse celler også.
  • Find i nederste venstre celle et symbol, der viser noget, du elsker, eller noget der får dig til at føle dig godt.
  • I den nederste højre celle skal du tilføje en tekstboks og skrive "My Motto:" efterfulgt af en sætning, som du mener repræsenterer, hvem du er, og hvordan du mener, at folk skal handle.

De første fem celler kan relateres som i eksemplet, men de behøver ikke at være. Hvis du har mange kærlighed og interesser, er det fint.

  • Endelig tilføj en rulle fra tekstfelterne og med fed skrift, skriv dit efternavn.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


Våbenskjolde og familie cests var vigtige i middelalderens samfund og Arthur-legenden. Heraldric skjolde hjalp identificere riddere på slagmarken, og ofte var symboler på deres personlighed. Den pentangle på Ser Gawain skjold, for eksempel, repræsenterede sit ubestikkelighed og magt over det onde.

Mens denne aktivitet ikke overholde de komplicerede og strenge regler for middelalderens heraldik, det giver eleverne mulighed for at reflektere over deres værdier, og hvordan de gerne vil udtrykke sig i verden.


Instruktioner for en Våbenskjold / Family Crest

For at gøre en frakke af armen, starter med en almindelig 2x3 storyboard. Find baggrunden (Scener> Mønstre), der har de styrtdykker med at lave et skjold form. Du bliver nødt til at bruge flip værktøj til at gøre en af ​​siderne.

  • I øverste venstre panel, skal du vælge et dyr til at repræsenterer dig eller dine styrker. Sørg for at give det en textable etiket.
  • I øverste højre panel, skildrer dig selv gør noget, du elsker. Også mærke dette med en matchende textable.
  • I en midterste celle, vise noget du stræber efter, eller en besættelse, du gerne vil have. I den anden viser et objekt, der er vigtigt for dig. Mærk begge disse celler, også.
  • I nederste venstre celle, finde et symbol, der viser noget, du elsker eller noget, der gør du føler dig godt.
  • I nederste højre celle, tilføje en tekstboks og skriv ”Mit Motto:” efterfulgt af en sætning, som du tror repræsenterer hvem du er og hvordan du tror, ​​folk bør handle.

De første fem celler kan relateres, som i eksemplet, men de behøver ikke at være. Hvis du har mange elsker og interesser, der er fint.

  • Endelig tilføjer en rulle fra textables og med fed skrift, skrive dit efternavn.

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Instruktioner for et våbenskjold / Family Crest

For at lave et lag af arm, start med et almindeligt 2x3 storyboard. Find baggrunden (Scenes> Patterns), der har de swoops, hvormed man kan lave en skjoldform. Du skal bruge flip-værktøjet til at gøre en af siderne.

  • Vælg i øverste venstre panel et dyr, der repræsenterer dig eller dine styrker. Sørg for at give den en tekstbar etiket.
  • I øverste højre panel skildrer du dig selv, som du elsker. Mærk dette også med en matchende tekstbar.
  • I en mellemcelle viser du noget, du stræber efter, eller et erhverv, du gerne vil have. I den anden viser et objekt, der er vigtigt for dig. Label begge disse celler også.
  • Find i nederste venstre celle et symbol, der viser noget, du elsker, eller noget der får dig til at føle dig godt.
  • I den nederste højre celle skal du tilføje en tekstboks og skrive "My Motto:" efterfulgt af en sætning, som du mener repræsenterer, hvem du er, og hvordan du mener, at folk skal handle.

De første fem celler kan relateres som i eksemplet, men de behøver ikke at være. Hvis du har mange kærlighed og interesser, er det fint.

  • Endelig tilføj en rulle fra tekstfelterne og med fed skrift, skriv dit efternavn.

Lektionsplan Reference


Hvad gør man med Kong Arthurs våbenskjold?

1

Inkluder Kong Arthur-legender i din lektion om våbenskjolde

Forbind din aktivitet med våbenskjold til Kong Arthurs legendariske riddere ved at dele historier om deres unikke skjolde og våbenskjolde. Diskuter kort symboler, som Sir Gawains pentagram, og inviter eleverne til at vælge middelalderlige eller arthuriske symboler, der afspejler deres egne værdier. Denne kontekst gør projektet mere engagerende og hjælper eleverne med at se den historiske betydning af deres design.

2

Vejled elever i at undersøge middelaldersymboler

Opfordr eleverne til at undersøge betydningen af almindelige heraldiske symboler (f.eks. løver for mod, ørne for vision). Giv en kort liste eller udskrift til nem reference. Dette trin hjælper eleverne med at vælge symboler, der virkelig repræsenterer deres styrker og aspirationer, hvilket gør deres våbenskjold mere autentisk og personligt.

3

Vis eksemplet på aktiviteten med en lærer

Lav dit eget våbenskjold sammen med dine elever. Del dine valg og forklar din tænkning for hvert symbol og motto. Dette opbygger tillid og afklarer forventninger, hvilket viser eleverne, hvordan man bevidst forbinder personlige træk med visuelle elementer.

4

Facilitér en galleriudstilling for peer-feedback

Vis færdige våbenskjolde rundt i klasseværelset. Få eleverne til at gå rundt og efterlade positive kommentarer eller stille spørgsmål om deres kammeraters design. Opfordr til respektfuld feedback og refleksion, hvilket gør projektet til en samarbejdende læringsoplevelse.

5

Forbind projektet med personlig refleksionsskrivning

Efter at have færdiggjort deres våbenskjolde, bed eleverne om at skrive en kort refleksion om, hvorfor de valgte hvert symbol, og hvad deres motto betyder for dem. Dette dybdegående selvbevidsthed hjælper eleverne med at artikulere de værdier og drømme, der er repræsenteret i deres kunstværk.

Ofte stillede spørgsmål om Kong Arthurs våbenskjold

Hvad er et våbenskjold, og hvorfor brugte riddere som Kong Arthur dem?

Et våbenskjold er et unikt design på et skjold eller våbenskjold, der identificerede middelalderens riddere, inklusive dem i Kong Arthurs legender. Riddere brugte dem til at vise deres familie, værdier og for at blive genkendt på slagmarken.

Hvordan kan jeg lave en simpel aktivitet med våbenskjold til mine mellemtrinselever?

For at lave en våbenskjoldsaktivitet kan eleverne designe et 2x3 storyboard-skjold. Hvert felt repræsenterer personlige træk, interesser eller aspirationer, og eleverne mærker hver, afsluttende med et familienavn og et personligt motto.

Hvilke elementer bør jeg inkludere i et elevlavet familievåbenprojekt?

Inkluder et dyr for styrke, en yndlingsaktivitet, en aspiration eller drømmejob, en vigtig genstand, et symbol på det, de elsker, og et motto. Hvert element hjælper elever med at udtrykke deres identitet og værdier.

Hvorfor er det vigtigt at reflektere over personlige værdier, når man designer et våbenskjold?

Refleksion over personlige værdier hjælper elever med bedre at forstå sig selv. At designe et våbenskjold giver dem mulighed for at udtrykke, hvad der betyder mest, og hvordan de ønsker at blive set af andre.

Hvad er nogle kreative måder at hjælpe elever med at personliggøre deres våbenskjold?

Opfordr eleverne til at bruge meningsfulde symboler, yndlingsfarver og personlige mottoer. Lad dem vælge dyr eller objekter, der repræsenterer deres unikke styrker, interesser og aspirationer for et virkelig personligt våbenskjold.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/kong-arthur-af-benedict-flynn/våbenskjold
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office