Aktivitetsoversigt
Studerende kan videreføre deres undersøgelse af klassificering ved at vælge en organisme og udføre forskning for at skabe en slående og informativ infografik ! På deres plakat kan eleverne inkludere et billede af organismen sammen med dens: Domæne, Rige, Phylum, Klasse, Orden, Familie, Slægt og Arter. Studerende kan også inkludere oplysninger om organismens levested, mad, levetid, statistik om dens befolkning på verdensplan osv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en infografik om din yndlingsorganisme!
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start opgave"
- Brug den medfølgende skabelon til at indtaste vigtige fakta om din organisme i tekstfelterne. Tilføj flere tekstbokse, hvis det er nødvendigt.
- Tilføj passende dyr, karakterer, scener og genstande for at forbedre din præsentation.
- Inkluder følgende: Domæne, Kongerige, Phylum, Klasse, Orden, Familie, Slægt, Arter.
- Inkluder også oplysninger om organismens levested, mad, levetid, statistik om dens befolkning på verdensplan osv
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Der er mindst fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet. | Der er mindre end fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet, eller der er oplysninger, der ikke er relevante. | Infografikken indeholder ikke vigtig information om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er relevante og forbedrer seernes forståelse af fakta. Der blev taget tid og omhu for at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er for det meste relevante, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra emnet. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst og design til at skildre emnet er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Studerende kan videreføre deres undersøgelse af klassificering ved at vælge en organisme og udføre forskning for at skabe en slående og informativ infografik ! På deres plakat kan eleverne inkludere et billede af organismen sammen med dens: Domæne, Rige, Phylum, Klasse, Orden, Familie, Slægt og Arter. Studerende kan også inkludere oplysninger om organismens levested, mad, levetid, statistik om dens befolkning på verdensplan osv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en infografik om din yndlingsorganisme!
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start opgave"
- Brug den medfølgende skabelon til at indtaste vigtige fakta om din organisme i tekstfelterne. Tilføj flere tekstbokse, hvis det er nødvendigt.
- Tilføj passende dyr, karakterer, scener og genstande for at forbedre din præsentation.
- Inkluder følgende: Domæne, Kongerige, Phylum, Klasse, Orden, Familie, Slægt, Arter.
- Inkluder også oplysninger om organismens levested, mad, levetid, statistik om dens befolkning på verdensplan osv
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Der er mindst fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet. | Der er mindre end fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet, eller der er oplysninger, der ikke er relevante. | Infografikken indeholder ikke vigtig information om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er relevante og forbedrer seernes forståelse af fakta. Der blev taget tid og omhu for at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er for det meste relevante, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra emnet. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst og design til at skildre emnet er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om infografikaktivitet med dyreklassificering
Design en trinvist forskningscheckliste for elever
Støt elevfærdigheder i forskning ved at give en klar checkliste, der guider dem trin-for-trin gennem at finde og dokumentere vigtige fakta om deres valgte organisme. Dette hjælper eleverne med at holde styr på informationen og sikrer grundige, nøjagtige infografikker.
Vis hvordan man finder pålidelige kilder til dyrefakta
Vis eleverne, hvordan man identificerer pålidelige online og trykte kilder til videnskabelig information. At demonstrere kildeevaluering opbygger informationskompetence og selvtillid i deres forskning.
Lær elever at opsummere kompleks information
Vejled elever i at kondensere detaljerede videnskabelige fakta til klar, elevvenlig sprog for deres infografik. Denne praksis udvikler vigtige færdigheder i opsummering og kommunikation.
Brug grafiske organiserer til at planlægge infografiklayout
Opfordr eleverne til at skitsere et groft layout med en grafisk organiser før digitalt arbejde. Dette trin hjælper dem med at visualisere informationsplacering og sikrer et afbalanceret, logisk design.
Faciliter peer review for at forbedre elevinfografikker
Organisér en peer-feedback session, hvor eleverne præsenterer udkast og modtager konstruktiv feedback. Peer review fremmer samarbejde og hjælper med at forbedre indholdets nøjagtighed og visuelle tiltalende udtryk.
Ofte stillede spørgsmål om infografisk aktivitet om klassificering af dyr
Hvad er en infografikaktivitet om dyreklassifikation?
En infografikaktivitet om dyreklassifikation er et kreativt projekt, hvor eleverne forsker i et organismer og visuelt organiserer detaljer som dets domæne, rige, phylum, klasse, orden, familie, slægt og art. Infografikken inkluderer også fakta om organismens levested, kost, levetid og verdensbefolkning.
Hvordan kan mellemtrinselever nemt lave en infografik om dyreklassifikation?
Mellemtrinselever kan hurtigt lave en infografik om dyreklassifikation ved at vælge en organisme, indsamle nøglefakta og bruge en skabelon til at udfylde detaljer som klassifikation, levested og kost. At tilføje billeder og statistikker gør det mere engagerende og informativt.
Hvilken information bør inkluderes i en infografik om dyreklassifikation til klassetrin?
En effektiv infografik bør inkludere organismens domæne, rige, phylum, klasse, orden, familie, slægt og art, samt information om levested, fødekilder, levetid og verdensomspændende befolkningstal.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i klassifikation med infografikker i 6.-8. klasse?
Infografikker hjælper elever med at visualisere og organisere kompleks information, hvilket gør det lettere at forstå, hvordan organismer er relateret. Denne tilgang understøtter engagement og dybere læring i klassifikation for mellemtrinselever.
Hvilke tips er der til at lave en iøjnefaldende og informativ dyreinfografik?
Brug tydelige billeder, fede overskrifter og korte fakta. Fremhæv vigtige klassifikationsniveauer, tilføj interessante statistikker, og sørg for, at layoutet er organiseret. Inkludering af sjove fakta eller visuelle elementer kan gøre din dyreinfografik mere mindeværdig.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Klassifikation
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
