Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/jacksonian-demokrati/jackson-sejr-i-1828
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Efter sit nederlag i 1824 kunne studerende undre sig over, hvordan Jackson fik præsidentskabet for ikke kun det næste valgperiode, men også det følgende. Ved hjælp af 5W'erne (hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor) studerende vil undersøge valget i 1828 for at forstå Jacksons stigning til formandskabet samt ændringerne i stemmeberettigede befolkninger, der udfoldede sig i løbet af denne tid. Studerende vil bruge et edderkopkort til at organisere informationen, og den afsluttede opgave vil fungere som en base for at studere Jacksonian Democracy.


Udvidet aktivitet

For studerende at undersøge udviklingen, stigningen og betydningen af stemmeretten for en udvidet aktivitet. Som de fleste valg i amerikansk historie er stemmeretten et ekstremt vigtigt element i valget i 1828. Studerende skal fokusere på ændringsforslag og befolkningsændringer.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav en 5W-analyse af valget i 1828: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor i titelfeltet for hver celle.
  3. Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
  4. Opret et billede for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


Efter sit nederlag i 1824 kunne studerende undre sig over, hvordan Jackson fik præsidentskabet for ikke kun det næste valgperiode, men også det følgende. Ved hjælp af 5W'erne (hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor) studerende vil undersøge valget i 1828 for at forstå Jacksons stigning til formandskabet samt ændringerne i stemmeberettigede befolkninger, der udfoldede sig i løbet af denne tid. Studerende vil bruge et edderkopkort til at organisere informationen, og den afsluttede opgave vil fungere som en base for at studere Jacksonian Democracy.


Udvidet aktivitet

For studerende at undersøge udviklingen, stigningen og betydningen af stemmeretten for en udvidet aktivitet. Som de fleste valg i amerikansk historie er stemmeretten et ekstremt vigtigt element i valget i 1828. Studerende skal fokusere på ændringsforslag og befolkningsændringer.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav en 5W-analyse af valget i 1828: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor i titelfeltet for hver celle.
  3. Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
  4. Opret et billede for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Hvad siger du til Jacksons sejr i 1828?

1

Engager elever med en klassedebat om Jacksonian-Demokrati

Opmuntrende debat hjælper elever med at kritisk analysere perspektiver og forstå kompleksiteterne i Jacksons præsidentskab. Organiser en struktureret debat for at øge engagementet og fremme diskussionsfærdigheder.

2

Tildel forskningsroller for at opbygge baggrundsviden

Lad eleverne påtage sig roller som kampagneleder, vælger eller journalist for at udforske forskellige synspunkter. Denne tilgang gør læringen mere personlig og gør den historiske kontekst mere relaterbar.

3

Brug primære kilder til at berige forståelsen

Giv eleverne faktiske taler, kampagneplakater eller avisartikler fra 1828. Analysere disse kilder udvikler kritisk tænkning og forbinder eleverne med periodens ægte stemmer.

4

Facilitér en refleksionsaktivitet om valgretudvikling

Vejled eleverne i at reflektere over, hvordan stemmerettigheder har ændret sig siden 1828. Dette opmuntrer til empati og hjælper eleverne med at påskønne vigtigheden af civilt engagement i dag.

Ofte stillede spørgsmål om Jacksons sejr i 1828

Hvad var betydningsfuldt ved Andrew Jacksons sejr ved valget i 1828?

Andrew Jacksons sejr i 1828 markerede et vendepunkt i amerikansk politik, idet demokratiet blev udvidet ved at opmuntre flere mennesker—især ikke-jordejende hvide mænd—til at stemme og deltage i valg. Dette valg signalerede fremkomsten af Jacksonian Democracy og en ændring mod større offentlig involvering i regeringen.

Hvordan ændrede stemmerettigheder sig under valget i 1828?

Under valget i 1828 fjernede mange stater ejendomskravene for at stemme, hvilket tillod en bredere del af den hvide befolkning at afgive stemme. Denne udvidelse af vælgerne spillede en afgørende rolle for Jacksons succes og lagde grunden til mere inkluderende stemmeret i USA.

Hvad er 5W'erne for at analysere valget i 1828?

De 5W'er for valget i 1828 er: Hvem (Andrew Jackson vs. John Quincy Adams), Hvad (et præsidentvalg, der ændrede amerikansk politik), Når (1828), Hvor (USA), og Hvorfor (voksende krav om større demokrati og vælgerdeltagelse).

Hvordan kan elever lave en 5W-analyse for valget i 1828?

Elever kan lave en 5W-analyse ved at organisere information i et edderkoppekort med fem sektioner: Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor. For hver sektion skal der gives et kort svar, og der kan tilføjes relaterede billeder for visuelt at repræsentere nøglefakta om valget i 1828.

Hvorfor er stemmeretten vigtig for at forstå Jacksonian Democracy?

Stemmeretten er central for Jacksonian Democracy, fordi den understregede bredere deltagelse af almindelige borgere. Jacksons æra oplevede store ændringer i vælgerkriterierne, hvilket gjorde valg mere repræsentative og formede den amerikanske demokratisk fremtid.




Billede Tilskrivelser
  • check • PNASH • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/jacksonian-demokrati/jackson-sejr-i-1828
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office