Aktivitetsoversigt
Andrew Jackson havde en fast holdning over for indfødte amerikanere, som det fremgår af hans fortid i krigen i 1812 såvel som de ting, han implementerede under sit præsidentskab. Dette inkluderer Jackson som en fjende af de indfødte (krig 1812, kamp mod Seminoles i Florida), hans politikker vedrørende amerikansk civil interaktion / konflikt med de indfødte, Trail of Tears og den eventuelle indiske fjernelseslov fra 1830.
Studerende vil bruge en brudmodel til at definere, beskrive og relatere Jackson som en soldat og præsident til hans handlinger og svar på det "indiske problem". De bør vælge fire begivenheder eller handlinger, der drejer sig om indfødte forhold, for at diskutere på deres storyboard.
Eksempel Begivenheder / svar
- Første Seminolskrig
- Anden Seminolskrig
- Trail of Tears
- Lov om indisk fjernelse af 1830
Udvidet aktivitet
Studerende skal undersøge Worcester mod Georgien , som vil hjælpe med at indarbejde Højesterets holdning til indisk flytning og rettigheder til visse lande. Derudover vil det hjælpe studerende med at forstå Jacksons svar og trods mod Højesterets afgørelse. Det vil være nyttigt for studerende at forbinde Executive Branch og Judicial Branch. Derudover vil de være i stand til at relatere hver gren til borger- og menneskerettigheder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Skab en frayermodel, der beskriver præsident Jacksons reaktioner og handlinger på "det indiske problem".
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere fire handlinger/reaktioner på "Indian Problem".
- Opsummer hver begivenhed i beskrivelsen.
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Andrew Jackson havde en fast holdning over for indfødte amerikanere, som det fremgår af hans fortid i krigen i 1812 såvel som de ting, han implementerede under sit præsidentskab. Dette inkluderer Jackson som en fjende af de indfødte (krig 1812, kamp mod Seminoles i Florida), hans politikker vedrørende amerikansk civil interaktion / konflikt med de indfødte, Trail of Tears og den eventuelle indiske fjernelseslov fra 1830.
Studerende vil bruge en brudmodel til at definere, beskrive og relatere Jackson som en soldat og præsident til hans handlinger og svar på det "indiske problem". De bør vælge fire begivenheder eller handlinger, der drejer sig om indfødte forhold, for at diskutere på deres storyboard.
Eksempel Begivenheder / svar
- Første Seminolskrig
- Anden Seminolskrig
- Trail of Tears
- Lov om indisk fjernelse af 1830
Udvidet aktivitet
Studerende skal undersøge Worcester mod Georgien , som vil hjælpe med at indarbejde Højesterets holdning til indisk flytning og rettigheder til visse lande. Derudover vil det hjælpe studerende med at forstå Jacksons svar og trods mod Højesterets afgørelse. Det vil være nyttigt for studerende at forbinde Executive Branch og Judicial Branch. Derudover vil de være i stand til at relatere hver gren til borger- og menneskerettigheder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Skab en frayermodel, der beskriver præsident Jacksons reaktioner og handlinger på "det indiske problem".
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere fire handlinger/reaktioner på "Indian Problem".
- Opsummer hver begivenhed i beskrivelsen.
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Hvad gør man med Jackson og Indian Removal Act - Trail of Tears
Hvordan tilrettelægger man en respektfuld klasseværelsesdiskussion om Indian Removal Act og dens indvirkning
Forbered eleverne med baggrundsviden ved at gennemgå vigtige begivenheder og perspektiver om Indian Removal Act og Tears Trail. Sørg for, at alle elever forstår den historiske kontekst og konsekvenserne for Native Americans.
Opsæt klare diskussionsretningslinjer for empati og respekt
Fastlæg grundregler, der opmuntrer til aktiv lytning, respektfuld uenighed og følsomhed over for forskellige synspunkter. Vis, hvordan man svarer gennemtenksomt på udfordrende eller følelsesladede emner.
Brug primære kilder til at skabe autentisk dialog
Introducer primære dokumenter som breve, taler eller førstehåndsberetninger relateret til Indian Removal Act. Bed eleverne analysere flere perspektiver, herunder Native Americans, lovgivere og bosættere.
Opfordr eleverne til refleksion og forbindelse
Inviter elever til at reflektere over, hvordan begivenhederne hænger sammen med aktuelle spørgsmål eller deres egne erfaringer. Brug prompts eller journaling for at uddybe personlig forståelse og empati.
Afslut og støt følelsesmæssig bearbejdning
Afslut diskussionen med en opsamling for at adressere spørgsmål eller stærke følelser. Giv plads til, at elever kan dele følelser og afklare misforståelser i et støttende miljø.
Ofte stillede spørgsmål om Jackson og Indian Removal Act - Trail of Tears
Hvad var Indian Removal Act af 1830, og hvorfor blev den vedtaget?
Den Indian Removal Act af 1830 var en lov, der blev underskrevet af præsident Andrew Jackson, som bemyndigede tvungen flytning af Native American-stammer, der bor øst for Mississippi-floden, til landområder i vest. Den blev vedtaget for at åbne jord for hvide bosættere og håndtere konflikter mellem bosættere og Native-samfund.
Hvordan påvirkede Andrew Jacksons politikker Native Americans under hans præsidentskab?
Andrew Jacksons politikker, især Indian Removal Act, førte til tvungen fordrivelse af tusindvis af Native Americans, hvilket resulterede i Trail of Tears. Hans handlinger forårsagede udbredt lidelse og tab af liv blandt Native-stammer.
Hvad er Trail of Tears, og hvilke begivenheder førte til den?
Trail of Tears refererer til den tvungne march af Native Americans, hovedsageligt Cherokee, fra deres hjemlande til udpegede Indian Territory. Det var en direkte konsekvens af Indian Removal Act og Jacksons håndhævelse af fjernelsespolitikker.
Hvordan kan elever bruge en Frayer-model til at analysere Jacksons handlinger over for Native Americans?
Elever kan bruge en Frayer-model ved at identificere og beskrive fire centrale handlinger eller reaktioner Jackson havde over for "Indian-problemet", opsummere hver begivenhed og illustrere virkningen med visuelle elementer for bedre forståelse.
Hvad var betydningen af Worcester vs. Georgia i relation til Jacksons politikker?
Worcester vs. Georgia var en højesteretsdom, der dømte til fordel for Native Americans' landrettigheder. Dog ignorerede præsident Jackson afgørelsen, hvilket fremhævede spændinger mellem den udøvende og den dømmende gren omkring civile og menneskerettigheder.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Jacksonian Demokrati
![Jacksonian Democracy - The Spoils System og "Kitchen Cabinet"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4191993/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Jacksonian Democracy - The Spoils System og "Kitchen Cabinet"")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
