Aktivitetsoversigt
Der er mange eksempler på figurativt sprog til stede i hele romanen Inside Out og Back Again . I denne aktivitet vil eleverne identificere figurativt sprog som lignelser, metaforer, personificering osv. Og illustrere eksemplerne fra teksten.
Eksempler på figurativt sprog i Inside Out og Back Again
- "Ligesom vasketøj er vridet tørt"
- "Hover som et tæppe"
- "Som klynger af øjne, våde og grædende"
- "Hvordan kan vi krybbe væk som rotter uden ære, uden værdighed, når alle skal hjælpe med at genopbygge landet?"
- ”Alle ved, at skibet kunne synke, ude af stand til at holde bunkerne af kroppe, der fortsætter med at kravle videre som rasende myrer fra en forstyrret reden. Men ingen er hjerteløse nok til at sige stop, for hvad hvis de var blevet stoppet før deres tur? ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer figurativt sprog, såsom similer, metaforer eller personificering, der findes i Inside Out og Back Again . Illustrer hver og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer figurativt sprog fra Inside Out og Back Again, du ønsker at inkludere og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i det sorte tekstfelt.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedsprog | Der er tre eksempler på billedsprog. | Der er to rigtige eksempler på billedsprog. | Kun ét af eksemplerne på billedsprog er korrekt. |
| Typer af Billedsprog | Alle tre eksempler er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet) i titelboksen. | To eksempler på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet). | Kun ét eksempel på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet). |
| Illustrationer | Illustrationer viser eksemplet på figurativt sprog fra historien med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser eksemplet med billedsprog fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med de valgte eksempler. |
| Beskrivelser | Der er beskrivelser for alle tre eksempler på billedsprog, der korrekt forklarer, hvad det billedlige sprog betyder i fortællingens kontekst. | En af beskrivelserne mangler, eller beskrivelserne forklarer ikke fuldt ud, hvad billedsproget betyder i fortællingens sammenhæng. | To eller flere beskrivelser mangler, eller de forklarer ikke, hvad billedsproget betyder. |
Aktivitetsoversigt
Der er mange eksempler på figurativt sprog til stede i hele romanen Inside Out og Back Again . I denne aktivitet vil eleverne identificere figurativt sprog som lignelser, metaforer, personificering osv. Og illustrere eksemplerne fra teksten.
Eksempler på figurativt sprog i Inside Out og Back Again
- "Ligesom vasketøj er vridet tørt"
- "Hover som et tæppe"
- "Som klynger af øjne, våde og grædende"
- "Hvordan kan vi krybbe væk som rotter uden ære, uden værdighed, når alle skal hjælpe med at genopbygge landet?"
- ”Alle ved, at skibet kunne synke, ude af stand til at holde bunkerne af kroppe, der fortsætter med at kravle videre som rasende myrer fra en forstyrret reden. Men ingen er hjerteløse nok til at sige stop, for hvad hvis de var blevet stoppet før deres tur? ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer figurativt sprog, såsom similer, metaforer eller personificering, der findes i Inside Out og Back Again . Illustrer hver og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer figurativt sprog fra Inside Out og Back Again, du ønsker at inkludere og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i det sorte tekstfelt.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedsprog | Der er tre eksempler på billedsprog. | Der er to rigtige eksempler på billedsprog. | Kun ét af eksemplerne på billedsprog er korrekt. |
| Typer af Billedsprog | Alle tre eksempler er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet) i titelboksen. | To eksempler på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet). | Kun ét eksempel på billedsprog er korrekt identificeret som lignelse, metafor eller personificering (eller andet). |
| Illustrationer | Illustrationer viser eksemplet på figurativt sprog fra historien med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser eksemplet med billedsprog fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med de valgte eksempler. |
| Beskrivelser | Der er beskrivelser for alle tre eksempler på billedsprog, der korrekt forklarer, hvad det billedlige sprog betyder i fortællingens kontekst. | En af beskrivelserne mangler, eller beskrivelserne forklarer ikke fuldt ud, hvad billedsproget betyder i fortællingens sammenhæng. | To eller flere beskrivelser mangler, eller de forklarer ikke, hvad billedsproget betyder. |
Sådan identificerer du billedsprog i "Inside Out and Back Again"
Organiser et klasselokale med billedsprog-udstilling
Opsæt elevstoryboards eller illustrationer rundt i rummet til en galleri-vandring. Invitér eleverne til at gå, observere og skrive eksempler og betydninger af billedsprog, de ser. Dette fremmer peer-læring og skaber engagement.
Tildel peer-partnere til at diskutere fortolkninger
Par eleverne for at udveksle deres eksempler på billedsprog og forklare deres fortolkninger til hinanden. Dette opbygger forståelse og hjælper eleverne med at se flere perspektiver på billedsprog.
Opret anker-diagrammer for almindelige billedsprog-typer
Arbejd som klasse for at designe anker-diagrammer, der lister og definerer sammenligninger, metaforer, personificering og mere. Post disse diagrammer i dit klasselokale for nem reference under læse- og skriveaktiviteter.
Opfordr elever til at skrive deres egne eksempler på billedsprog
Udfordr eleverne til at skabe originale sammenligninger, metaforer eller personificering baseret på deres egne oplevelser. Del og fejre disse eksempler for at styrke kreativ tænkning og forståelse.
Vurder forståelsen med en hurtig quiz om billedsprog
Giv eleverne en kort, målrettet quiz med sætninger fra romanen eller nye eksempler. Bed dem om at identificere typen af billedsprog, der er brugt. Dette tjekker mestring og guider dine næste trin i undervisningen.
Ofte stillede spørgsmål om identifikation af billedsprog i Inside Out and Back Again
Hvad er nogle eksempler på billedsprog i Inside Out and Back Again?
Inside Out and Back Again indeholder rigt billedsprog, såsom sammenligninger og metaforer. Eksempler inkluderer "Som vasketøj, der bliver vredet tør" (sammenligning), "Hvilende som et tæppe" (sammenligning), og "som klaser af øjne, våde og grædende" (sammenligning), som alle hjælper med at formidle følelser og levende billeder i teksten.
Hvordan kan jeg undervise i billedsprog ved hjælp af Inside Out and Back Again?
For at undervise i billedsprog med denne roman, bed eleverne identificere sammenligninger, metaforer eller personificeringer i teksten. Bed dem lave storyboard, der illustrerer hver eksempel, og skriv korte beskrivelser, der forklarer deres betydning og effekt.
Hvilke typer af billedsprog optræder i Inside Out and Back Again?
Romanen indeholder sammenligninger (sammenligninger med "som" eller "ligesom"), metaforer (direkte sammenligninger), og personificering (giver menneskelige træk til ikke-menneskelige ting). Disse virkemidler skaber levende mentale billeder og fordyber læsernes følelsesmæssige forbindelse.
Hvorfor er billedsprog vigtigt i Inside Out and Back Again?
Billedsprog hjælper læserne med at forstå protagonistens følelser og oplevelser på et dybere plan. Det tilføjer følelsesmæssig dybde, maler kraftfulde billeder, og gør komplekse begivenheder mere relaterbare for mellemtrins-elever.
Hvad er en simpel lektionplan for at undervise i billedsprog med Inside Out and Back Again?
En simpel lektion: (1) Læs udvalgte passager, (2) Lad eleverne fremhæve billedsprog, (3) Opret visuelle repræsentationer eller storyboards, (4) Skriv korte forklaringer, og (5) Del og diskuter som klasse for at styrke forståelsen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Inside Out og Back Again
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
