Aktivitetsoversigt
Indfødte sydvestlige lande er berømte ledere, kunstnere, atleter, aktivister og mange andre erhverv. Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en indfødt person fra Southwest-regionen og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres liv og præstationer .
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Geronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
- Emory Sekaquaptewa (1928-2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Jacoby Ellsbury (1983 -)
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra den sydvestlige region. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
- Vælg en person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om, hvordan det skete.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer (og eventuelt død). Vælg et tegn, der ligner din person. Tilføj ord og billeder for at beskrive din persons præstationer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Indfødte sydvestlige lande er berømte ledere, kunstnere, atleter, aktivister og mange andre erhverv. Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en indfødt person fra Southwest-regionen og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres liv og præstationer .
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Geronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
- Emory Sekaquaptewa (1928-2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Jacoby Ellsbury (1983 -)
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra den sydvestlige region. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
- Vælg en person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om, hvordan det skete.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer (og eventuelt død). Vælg et tegn, der ligner din person. Tilføj ord og billeder for at beskrive din persons præstationer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om biografier om indfødte folk i det sydvestlige USA
Organiser en klasseudstilling for biografi plakater
Opfordr eleverne til at dele deres biografi plakater ved at oprette en udstilling. Denne aktivitet øger engagementet og hjælper eleverne med at lære af hinandens forskning.
Arranger plakater rundt i klassen på elevøjenhøjde
Vis hver elevs plakat på væggene eller på borde, så alle nemt kan se dem. Afstanden mellem plakater forhindrer trængsel og gør gåturen behagelig.
Tildel eleverne at cirkulere og se hver plakat
Bed eleverne om at gå rundt i lokalet, tage sig tid til at observere hver biografi plakat. Opfordr dem til at læse om forskellige personer og lægge mærke til designvalg.
Giv en enkel reflektionsopgave eller klistrede sedler
Giv eleverne værktøjer til at nedfælde interessante fakta, spørgsmål eller komplimenter om deres klasskammeraters plakater. Dette understøtter aktiv deltagelse og positiv feedback.
Led en klassediskussion for at fremhæve centrale læringer
Fasiliter en gruppe samtale om, hvad eleverne opdagede, og hvilke indfødte ledere der inspirerede dem. Dette styrker læringen og fremmer værdsættelse af mangfoldighed.
Ofte stillede spørgsmål om biografier om indfødte folk i det sydvestlige USA
Hvad er en biografi-plakataktivitet for oprindelige folk i Southwest?
En biografi-plakataktivitet for oprindelige folk i Southwest er et projekt, hvor eleverne undersøger en bemærkelsesværdig Native American-person fra regionen og laver en visuel plakat, der viser deres liv, bedrifter og kulturelle indflydelse. Dette hjælper eleverne med at lære historie gennem eksempler fra det virkelige liv og fremmer empati og kulturel forståelse.
Hvordan hjælper jeg elever med at vælge en oprindelig person fra Southwest til forskning?
Opfordr eleverne til at vælge fra en liste over berømte oprindelige ledere, kunstnere, atleter eller aktivister fra Southwest, såsom Geronimo eller Jacoby Ellsbury. Du kan give en startliste eller lade eleverne udforske skolens godkendte ressourcer for at finde en, der interesserer dem.
Hvad bør inkluderes i en oprindelig biografiplakat til et klasseprojekt?
En effektiv oprindelig biografiplakat bør indeholde personens navn, billede, fødsels-/dødsdatoer og nøglebedrifter. At tilføje en karakterillustration, tidslinje og beskrivende ord eller billeder om deres indflydelse gør projektet mere engagerende og informativt.
Hvorfor er det vigtigt at studere biografier af oprindelige folk fra Southwest i skolen?
Studiet af biografier af oprindelige folk fra Southwest hjælper eleverne med at udvikle en dybere, mere personlig forståelse af Native American-kultur, historie og bidrag, samtidig med at det udfordrer stereotype opfattelser og fremmer empati.
Findes der skabeloner til biografiplakater om oprindelige Southwest-figurer?
Ja, der findes biografiplakat-skabeloner, som eleverne kan bruge eller tilpasse til deres projekter. Disse skabeloner gør det lettere at organisere information og tilføje kreative elementer, samtidig med at kravene til opgaven opfyldes.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indfødte Folk i det Sydvestlige
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
