Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/græsk-mytologi/plot-diagram
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.

Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en historie med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution. Denne aktivitet er fantastisk til brug med oprettelsen myte, natur myter, og biografi historier om de græske guder og gudinder.



Eksempel Plot Diagram over den græske Creation myte

Exposition

I begyndelsen var der kun kaos. Så, ud af kaos dukkede Erebus (den ukendte mørke, hvor døden bor), Nyx (Night), og Eros (kærlighed) er født, hvilket bringer en start af orden. Fra Eros kom Aether (Lys), og Hemera (dag). Der var engang Æter og Hemera, Gaea (jorden) optrådte. Gaea alene fødte Uranus (himlen), som blev Gaea mand. Sammen producerede de tre kykloperne, de tre Hecatoncheires og tolv Titans.


Konflikt

Uranus var ikke en god far eller ægtemand. Han hadede Hecatoncheires og fængslet dem i Gaea skød. Dette ophidsede Gaea, og hun afbildes mod Uranus ved at få den yngste Titan, Cronus at vælte ham.


Stigende handling

Cronus blev den næste hersker, og også han fængslet i kykloperne og Hecatoncheires. Han giftede sig derefter sin søster Rhea. Han regerede i mange aldre, og Titans havde mange afkom. Men han blev paranoid, at en af ​​hans børn ville vælte ham, ligesom hans far før ham, så han spiste dem. Rhea, vred på ham, skjult en baby (Zeus) ved at skifte ham med en sten i et svøb klud. Hun var i stand til at passere fra klippen som barnet; Cronus blev narret og slugte det.


Klimaks

Zeus væltede Cronus med hjælp fra alle hans fængslede brødre og søstre. Efter at have besejret Cronus og hans søskende, blev de herskere guderne.


Dalende aktivitet

Zeus landsforvist the Titans, som havde kæmpet imod dem, med undtagelse af Atlas, der blev tvunget til at holde verden på sine skuldre for evigheden.


Løsning

Zeus regler nu som gudernes konge, der bor på Olympen.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en visuel plot diagram af en græsk myte.


  1. Vælg en af ​​de græske myter, du har læst.
  2. Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
  3. Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
  4. Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik (kvaliteter 9-12)
Opret et plot diagram for historien ved hjælp Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af ​​celler kan have været svært at forstå.
Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatik / Stavning
Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl.
Bevis for Effort
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering.
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele.
Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats.
Grund
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet.
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende.
Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge.
Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge.


Aktivitetsoversigt


En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.

Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en historie med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution. Denne aktivitet er fantastisk til brug med oprettelsen myte, natur myter, og biografi historier om de græske guder og gudinder.



Eksempel Plot Diagram over den græske Creation myte

Exposition

I begyndelsen var der kun kaos. Så, ud af kaos dukkede Erebus (den ukendte mørke, hvor døden bor), Nyx (Night), og Eros (kærlighed) er født, hvilket bringer en start af orden. Fra Eros kom Aether (Lys), og Hemera (dag). Der var engang Æter og Hemera, Gaea (jorden) optrådte. Gaea alene fødte Uranus (himlen), som blev Gaea mand. Sammen producerede de tre kykloperne, de tre Hecatoncheires og tolv Titans.


Konflikt

Uranus var ikke en god far eller ægtemand. Han hadede Hecatoncheires og fængslet dem i Gaea skød. Dette ophidsede Gaea, og hun afbildes mod Uranus ved at få den yngste Titan, Cronus at vælte ham.


Stigende handling

Cronus blev den næste hersker, og også han fængslet i kykloperne og Hecatoncheires. Han giftede sig derefter sin søster Rhea. Han regerede i mange aldre, og Titans havde mange afkom. Men han blev paranoid, at en af ​​hans børn ville vælte ham, ligesom hans far før ham, så han spiste dem. Rhea, vred på ham, skjult en baby (Zeus) ved at skifte ham med en sten i et svøb klud. Hun var i stand til at passere fra klippen som barnet; Cronus blev narret og slugte det.


Klimaks

Zeus væltede Cronus med hjælp fra alle hans fængslede brødre og søstre. Efter at have besejret Cronus og hans søskende, blev de herskere guderne.


Dalende aktivitet

Zeus landsforvist the Titans, som havde kæmpet imod dem, med undtagelse af Atlas, der blev tvunget til at holde verden på sine skuldre for evigheden.


Løsning

Zeus regler nu som gudernes konge, der bor på Olympen.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en visuel plot diagram af en græsk myte.


  1. Vælg en af ​​de græske myter, du har læst.
  2. Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
  3. Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
  4. Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik (kvaliteter 9-12)
Opret et plot diagram for historien ved hjælp Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af ​​celler kan have været svært at forstå.
Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatik / Stavning
Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl.
Bevis for Effort
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering.
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele.
Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats.
Grund
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet.
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende.
Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge.
Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge.


Tips til at undervise i plot med græske mytologier

1

Organize a Greek Myth Group Project for Deeper Engagement

Divide students into small groups and assign each group a different Greek myth to explore together. Collaborative projects encourage participation and allow students to learn from one another’s perspectives.

2

Assign roles for research, illustration, and presentation

Designate specific tasks within each group, such as researcher, illustrator, and presenter. This approach helps students focus on their strengths and ensures everyone contributes meaningfully to the project.

3

Guide students to analyze the myth before storyboarding

Have each group read and discuss their myth together, identifying important plot points and underlying themes. This step prepares students to create more accurate and thoughtful plot diagrams.

4

Facilitate storyboard creation using digital or paper tools

Encourage students to use Storyboard That or paper templates to visually represent the key moments in their assigned myth, labeling each part of the plot diagram. Visualizing the narrative helps deepen comprehension and creativity.

5

Lead group presentations and peer feedback sessions

Have each group present their plot diagram to the class and invite constructive feedback from peers. This builds communication skills and allows students to learn from different interpretations of Greek myths.

Ofte stillede spørgsmål om zzz

Hvordan laver man et plotdiagram for en græsk myte?

For at lave et plotdiagram for en græsk myte, del historien op i seks dele: Introduktion, Konflikt, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Resolution. Brug en storyboard til at illustrere hver fase med billeder og korte beskrivelser for at fange den narrative bue.

Hvad er de vigtigste dele af et plotdiagram i litteraturen?

De vigtigste dele af et plotdiagram er Introduktion, Konflikt, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Resolution. Disse elementer hjælper med bedre at organisere strukturen og flowet i en historie.

Hvorfor bruge storyboards til at undervise i græske myter i klassen?

Storyboards gør græske myter visuelle og engagerende for eleverne. De hjælper med at styrke de vigtigste plotbegivenheder, tydeliggøre historiens struktur og støtte en dybere forståelse gennem kreativ udtryk.

Kan elever arbejde i grupper for at lave et plotdiagram for en græsk myte?

Ja, elever kan lave plotdiagrammer individuelt, med en partner eller i grupper. Samarbejde opmuntrer til diskussion og forskellige fortolkninger af mytens begivenheder.

Hvad er nogle eksempler på græske myter, der er egnede til plotdiagrammer?

Populære græske myter til plotdiagrammer inkluderer skabelsesmyten, forskellige naturmyter og historier om de græske guder og gudinder som Persephone og Demeter eller Hercules' bedrifter.




Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/græsk-mytologi/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office