Aktivitetsoversigt
Når elever læser, kan et storyboard fungere som en nyttig karakterreferencelog. Denne log (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at huske relevant information om vigtige tegn. Når du læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige efterhånden som handlingen skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger og hjælper dem med at følge med og fange finesserne, der gør læsning mere behagelig!
I denne aktivitet opretter eleverne et tegnkort over tegnene i Glory Be . De vil være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk hos både store og mindre karakterer. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Glory Be .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer tegnene i Glory Be, og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Når elever læser, kan et storyboard fungere som en nyttig karakterreferencelog. Denne log (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at huske relevant information om vigtige tegn. Når du læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige efterhånden som handlingen skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger og hjælper dem med at følge med og fange finesserne, der gør læsning mere behagelig!
I denne aktivitet opretter eleverne et tegnkort over tegnene i Glory Be . De vil være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk hos både store og mindre karakterer. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Glory Be .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer tegnene i Glory Be, og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan gør du med karakterer i Glory Be
Hvordan faciliterer man en klasse-diskussion ved hjælp af karakterkort
Inviter eleverne til at dele deres karakterkort for at skabe en gruppediskussion om de forskellige perspektiver og detaljer, hver elev bemærkede. Dette hjælper eleverne med at lære af hinanden og uddyber forståelsen af karaktererne.
Opfordr eleverne til at stille spørgsmål om hver karakter
Guid eleverne til at formulere åbne spørgsmål om karakterernes handlinger og motivationer. Dette fremmer kritisk tænkning og holder alle engagerede i samtalen.
Forbind karaktertræk til virkelige scenarier
Opfordr eleverne til at relatere en karakters udfordringer eller udvikling til begivenheder eller følelser fra deres eget liv. Dette gør historien mere meningsfuld og personlig for eleverne.
Fremhæv nøgleændringer i karaktererne gennem romanen
Bed eleverne finde beviser i teksten der viser, hvordan en karakter har ændret sig fra begyndelsen til slutningen. Dette styrker læseforståelse og analytiske færdigheder.
Afslut med en kort refleksionsaktivitet
Få eleverne til at skrive en kort refleksion om, hvordan det at lave og diskutere karakterkort hjalp dem med at forstå historien. Dette konsoliderer læringen og giver nyttig feedback til fremtidige lektioner.
Ofte stillede spørgsmål om figurer i Glory Be
Hvad er et karakterkort i litteraturen, og hvordan kan jeg bruge et til Glory Be?
Et karakterkort er en visuel organiser, der hjælper elever med at spore vigtige detaljer om karakterer i en historie. For Glory Be kan du bruge et karakterkort til at registrere hver karakters fysiske træk, personlighed, udfordringer og hvordan de ændrer sig gennem romanen, hvilket gør det lettere at forstå plottet og temaerne.
Hvordan opretter jeg et karakterkort for hovedpersonerne i Glory Be?
For at oprette et karakterkort for Glory Be, skal du liste hovedkaraktererne, vælge billeder eller tegninger til at repræsentere dem, og udfylde sektioner for fysiske/personlige træk, ændringer under historien og udfordringer. Værktøjer som Storyboard That gør denne proces let og engagerende for elever.
Hvorfor er det vigtigt at følge karaktertræk, når man læser Glory Be?
At følge karaktertræk hjælper elever med at lægge mærke til subtile detaljer og forstå, hvordan karakterer vokser eller ændrer sig. I Glory Be dybdegående forståelse og forbindelse mellem karakterens handlinger og plottet samt temaerne styrkes.
Hvilke eksempler på karaktertræk kan man kigge efter i Glory Be?
Når du læser Glory Be, kan du kigge efter træk som mod, venlighed, nysgerrighed eller stædighed. Bemærk også fysiske detaljer, relationer til andre og hvordan deres handlinger påvirker historien. Disse detaljer kan tilføjes til dit karakterkort for bedre forståelse.
Hvad er fordelene ved at bruge Storyboard That til karakterkortlægning i klasseværelset?
Storyboard That giver elever mulighed for visuelt at organisere information, vælge karakterbilleder og tilpasse farver og positurer. Denne interaktive tilgang gør karakterkortlægning mere engagerende og hjælper elever med at fastholde detaljer om hver karakter i Glory Be.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Glory Be af Augusta Scattergood
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
