Franske Verbs

Regelmæssig Verbkonjugering

Se Aktivitet

Imparfait / Passé Composé

Se Aktivitet

Refleksive Verbs

Se Aktivitet

"Si" Konstruktioner

Se Aktivitet

Subjunktive Konstruktioner

Se Aktivitet

Bøjningsplakat

Se Aktivitet

De fem lektioner ovenfor er blot et udpluk af de mange lektionsvariationer storyboards tillader. Du er velkommen til at tilføje eller fratrække firkanter i hver opgave. De fleste af opgaverne kan også tilpasses andre verbetider, så de passer til begyndende eller avancerede elever. Kræv passé enkelt , for eksempel i stedet for passé composé , eller plus-que-parfait i stedet for imparfait .

Lad eleverne på forskellige niveauer af kunstnerisk frihed opfylde dine tidsbegrænsninger. For nogle opgaver kan du give dine elever spillerum til at oprette nye scener for hver firkant. For andre foretrækker du måske, at eleverne gentager en scene for en hel kolonne eller række og foretager små ændringer for at illustrere grammatiske ændringer. For disse gentagne billeder skal du huske at bruge funktionen "Kopier celler" nederst i Storyboard Creator. Dette gør replikering af scener hurtigt og let, så dine elever kan oprette visuelt engagerende scener uden at spise for meget klassetid.

Væsentlige spørgsmål til franske verber

1. Hvad er forskellen mellem passé composé og imparfait ?
2. Hvornår og hvordan skifter tider i komplekse sætninger med flere klausuler?
3. Hvordan ændrer refleksive pronomen betydningen af et verbum?
4. Hvordan konjugeres almindelige verber i nutiden?
5. Hvilke åbningsklausuler udløser brugen af konjunktiv?

Ofte stillede spørgsmål om franske verber i kontekst

Hvad er nogle kreative måder at undervise i franske verber på i klassen?

Storyboards er en kreativ måde at undervise i franske verber på. De hjælper eleverne med at visualisere verbformer, opmuntrer til kreativitet og understøtter mundtlig praksis, hvilket gør grammatiklektioner mere engagerende end traditionelle diagrammer.

Hvordan kan jeg bruge storyboards til at forstærke franske verbtider?

Storyboards giver eleverne mulighed for at skabe scener, der viser verber i aktion. Opgaver kan fokusere på forskellige tider, som passé composé eller imparfait, hvilket hjælper eleverne med at forstå grammatik gennem visuel historiefortælling.

Hvad er forskellen mellem passé composé og imparfait på fransk?

Passé composé beskriver afsluttede handlinger eller begivenheder, mens imparfait udtrykker igangværende eller vanemæssige handlinger i fortiden. Brug af begge i storyboards hjælper med at illustrere deres forskellige anvendelser.

Hvordan ændrer refleksive pronominer betydningen af franske verber?

Tilføjelse af et refleksivt pronomen til et fransk verbum viser, at subjektet udfører handlingen på sig selv, hvilket ændrer verbets betydning. For eksempel, laver (at vaske) vs. se lave (at vaske sig selv).

Hvad er nogle hurtige franske verbitøjsaktiviteter for begyndere?

Prøv bøjningsskemaer, kopier celle storyboarding-øvelser og enkle sceneskabelser med fokus på regelmæssige præsensverber for at hjælpe begyndere med at øve og visualisere grammatiske regler.