Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/forbandede-ungdom-af-jd-salinger/anti-helt
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Afdækning begrundelserne for en hovedperson og forstå forskellige arketyper i fiktion er en vigtig del af litterære påskønnelse. I Forbandede Ungdom, er Holden Caulfield betragtes som en antihelt. Studerende kan oprette Storyboards med celler sporing hovedpersonens handlinger, og finde støtte, der kategoriserer ham som en anti-helt.

Til front-loading vilkår og en lektionsplan, se vores artikel om anti-helte .

En antihelt , per definition, er en central karakter, der mangler konventionelle heroiske attributter. Nogle endda vise kvaliteter, der er næsten mere i tråd med skurke. Træk som indbildskhed, umoral, oprør, og uærlighed signal om, at forfatteren ikke har til hensigt publikum at beundre hovedpersonen. I prøven bord nedenfor Frayer model bruges til at afsløre, hvordan Holden passer denne arketype.


  • Anti-helten Definition: en central figur i en historie, film, eller drama, der mangler konventionelle heroiske attributter såsom idealisme, moralsk godhed, og altruisme.

  • Karakteristik: Holden er en antihelt, fordi han er en evig løgner, han ofte dommere og finder fejl hos andre, og han undlader at følge op med nogen planer.

  • Eksempler: Holden mødes tre piger i en bar og danser med dem, men han mener, de er alle idioter. Han til sidst fortæller en pige, som han lige har set Gary Cooper, den filmstjerne, at rode med hende, fordi han ikke kan stå hende. Da hun fortæller de andre piger, hun selv fanget et glimt af ham, Holden får et godt grin.

  • Ikke-Eksempler: Phoebe er det modsatte af Holden. Hun er sød, uskyldig, og virkelig bekymret for Holden. Da hun finder ud af han er mislykkedes ud af skolen, hun er bange for straf, han får fra deres far. Da han fortæller hende, at han blaffe ud vest, forsøger hun at komme sammen, og følger ham til zoologisk have bagefter, selv om hun er ked af det.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser, hvordan Holden Caulfield kan betragtes som en antihelt.


  1. Identificer begivenheder i historien eller karakteristika Holden, der passer ind attributter af en antihelt.
  2. Viser eksempler for definition, Karakteristika, eksempler og ikke-eksempler.
  3. Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt angår Holden Caulfield som en antihelt.
  4. Gem og indsende opgaven.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Hero vs antihelt Rubrik for kvaliteter 9-12
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Karaktertræk
Karakter er grundigt beskrevet og præcist fremstillet som en antihelt anvendelse af multiple adjektiver.
Karakterbeskrivelse er klar, men mangler detaljer og har begrænset beskrivende ord.
Karakterbeskrivelse mangler klarhed og / eller detaljer, og kan ikke være fuldstændigt reflekterende af en antihelt.
Tegn valgt ikke passer til beskrivelsen af ​​en antihelt, eller tegn valgt ikke har tilstrækkelig information til at score.
Indflydelse på Story
Tegn er vist at have væsentlig indflydelse på respektive historie og andre tegn.
Student hedder hvorfor tegnet er at appellere til dem, men kan have brug for mere solid information om, hvorfor det er sådan.
Studerende enten forklarer ikke tegn appel, eller ikke giver tilstrækkelige oplysninger.
Tegn indflydelse forkert forklaret, eller projekt er ikke komplet nok til at score.
Brug af Citater
Flere citater er blevet brugt, er repræsentative for en antihelt, og er organiseret effektivt.
Citater blev brugt, men ikke producerer stærke beviser for, at den karakter er en antihelt.
Et citat bliver brugt, og ikke effektivt eller acceptabelt formidle figurens træk.
Forkert citat blev brugt, eller ingen tilbud blev brugt.
Præsentation
Maksimal indsats vises, storyboard er eksemplarisk, triviel eller ingen fejl er noteret
Student viser anstændig indsats i skabelsen af ​​storyboard, redigering blev udført, og få fejl er noteret.
Student produceret en tilfredsstillende historie bord, men det kan mangle visuelle appel, indeholde fejl, eller har manglende dele.
Præsentation trænger til forbedring, er ufuldstændig, eller dårlig indsats blev lagt frem.


Aktivitetsoversigt


Afdækning begrundelserne for en hovedperson og forstå forskellige arketyper i fiktion er en vigtig del af litterære påskønnelse. I Forbandede Ungdom, er Holden Caulfield betragtes som en antihelt. Studerende kan oprette Storyboards med celler sporing hovedpersonens handlinger, og finde støtte, der kategoriserer ham som en anti-helt.

Til front-loading vilkår og en lektionsplan, se vores artikel om anti-helte .

En antihelt , per definition, er en central karakter, der mangler konventionelle heroiske attributter. Nogle endda vise kvaliteter, der er næsten mere i tråd med skurke. Træk som indbildskhed, umoral, oprør, og uærlighed signal om, at forfatteren ikke har til hensigt publikum at beundre hovedpersonen. I prøven bord nedenfor Frayer model bruges til at afsløre, hvordan Holden passer denne arketype.


  • Anti-helten Definition: en central figur i en historie, film, eller drama, der mangler konventionelle heroiske attributter såsom idealisme, moralsk godhed, og altruisme.

  • Karakteristik: Holden er en antihelt, fordi han er en evig løgner, han ofte dommere og finder fejl hos andre, og han undlader at følge op med nogen planer.

  • Eksempler: Holden mødes tre piger i en bar og danser med dem, men han mener, de er alle idioter. Han til sidst fortæller en pige, som han lige har set Gary Cooper, den filmstjerne, at rode med hende, fordi han ikke kan stå hende. Da hun fortæller de andre piger, hun selv fanget et glimt af ham, Holden får et godt grin.

  • Ikke-Eksempler: Phoebe er det modsatte af Holden. Hun er sød, uskyldig, og virkelig bekymret for Holden. Da hun finder ud af han er mislykkedes ud af skolen, hun er bange for straf, han får fra deres far. Da han fortæller hende, at han blaffe ud vest, forsøger hun at komme sammen, og følger ham til zoologisk have bagefter, selv om hun er ked af det.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser, hvordan Holden Caulfield kan betragtes som en antihelt.


  1. Identificer begivenheder i historien eller karakteristika Holden, der passer ind attributter af en antihelt.
  2. Viser eksempler for definition, Karakteristika, eksempler og ikke-eksempler.
  3. Skrive en kort beskrivelse under hver celle, der specifikt angår Holden Caulfield som en antihelt.
  4. Gem og indsende opgaven.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Hero vs antihelt Rubrik for kvaliteter 9-12
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Karaktertræk
Karakter er grundigt beskrevet og præcist fremstillet som en antihelt anvendelse af multiple adjektiver.
Karakterbeskrivelse er klar, men mangler detaljer og har begrænset beskrivende ord.
Karakterbeskrivelse mangler klarhed og / eller detaljer, og kan ikke være fuldstændigt reflekterende af en antihelt.
Tegn valgt ikke passer til beskrivelsen af ​​en antihelt, eller tegn valgt ikke har tilstrækkelig information til at score.
Indflydelse på Story
Tegn er vist at have væsentlig indflydelse på respektive historie og andre tegn.
Student hedder hvorfor tegnet er at appellere til dem, men kan have brug for mere solid information om, hvorfor det er sådan.
Studerende enten forklarer ikke tegn appel, eller ikke giver tilstrækkelige oplysninger.
Tegn indflydelse forkert forklaret, eller projekt er ikke komplet nok til at score.
Brug af Citater
Flere citater er blevet brugt, er repræsentative for en antihelt, og er organiseret effektivt.
Citater blev brugt, men ikke producerer stærke beviser for, at den karakter er en antihelt.
Et citat bliver brugt, og ikke effektivt eller acceptabelt formidle figurens træk.
Forkert citat blev brugt, eller ingen tilbud blev brugt.
Præsentation
Maksimal indsats vises, storyboard er eksemplarisk, triviel eller ingen fejl er noteret
Student viser anstændig indsats i skabelsen af ​​storyboard, redigering blev udført, og få fejl er noteret.
Student produceret en tilfredsstillende historie bord, men det kan mangle visuelle appel, indeholde fejl, eller har manglende dele.
Præsentation trænger til forbedring, er ufuldstændig, eller dårlig indsats blev lagt frem.


Hvad siger du til Holden Caulfield som antihelt?

1

Vejled eleverne til at sammenligne Holden Caulfield med en klassisk helt

Opfordr eleverne til at vælge en traditionel helt fra litteraturen og undersøge, hvordan deres egenskaber adskiller sig fra Holdens. Denne aktivitet dykker ned i anti-helte-arketyper ved at fremhæve kontraster i handlinger, motivationer og værdier.

2

Vælg en tilgængelig klassisk helt til sammenligning

Vælg en velkendt helt såsom Harry Potter, Atticus Finch eller Hercules. Ved at bruge en kendt karakter sikrer man, at alle elever har nok baggrundsviden til at deltage meningsfuldt.

3

Opret et simpelt sammenligningstabel

Opret en todelt tabel med ‘Holden Caulfield’ på den ene side og den valgte helt på den anden. Liste nøgleegenskaber, handlinger og beslutninger under hvert navn for visuelt at sammenligne deres adfærd.

4

Fremme en diskussion om forskelle og deres virkninger

Før eleverne ind i analysen af, hvordan hver karakters valg påvirker historien og påvirker publikums følelser. Dette hjælper eleverne med at genkende formålet med forskellige arketypers rolle i litteraturen.

5

Opfordr eleverne til at reflektere skriftligt

Bed eleverne om at skrive et kort afsnit, der forklarer, hvilken karakter de relaterer sig mest til, og hvorfor. Denne refleksion fremmer kritisk tænkning og personlig forbindelse til materialet.

Ofte stillede spørgsmål om Holden Caulfield som antihelt

Hvad gør Holden Caulfield til en anti-helt i "The Catcher in the Rye"?

Holden Caulfield betragtes som en anti-helt, fordi han mangler traditionelle heroiske kvaliteter som ærlighed, idealisme og moralsk godhed. Han lyver ofte, dømmer andre og kæmper for at følge sine planer, hvilket gør ham til en kompleks og fejlbarlig hovedperson.

Hvordan kan elever vise, at Holden Caulfield passer til anti-helt-arktypen?

Elever kan lave et storyboard, der følger Holdens handlinger, ved at bruge modeller som Frayer-modellen til at kategorisere hans definition, karakteristika, eksempler og ikke-eksempler. Dette hjælper med at illustrere, hvordan hans adfærd stemmer overens med anti-helt-arktypen.

Hvad er definitionen af en anti-helt i litteraturen?

En anti-helt er en central karakter i en historie, der mangler konventionelle heroiske træk som idealism, moral godhed og altruismus. De kan endda vise egenskaber, der er mere typiske for skurke.

Kan du give eksempler på Holden Caulfields anti-helt-egenskaber?

Ja. For eksempel lyver Holden for folk, dømmer fremmede hårdt og har svært ved at følge sine planer. Når han danser med piger i en bar, håner han dem og fortæller unødvendige løgne blot for at underholde sig selv.

Hvorfor anses Phoebe for at være et ikke-eksempel på en anti-helt i forhold til Holden?

Phoebe er det modsatte af Holden, fordi hun er . Hun støtter Holden og bekymrer sig om hans velbefindende, hvilket viser egenskaber, der er modsatte af en anti-helt.




Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/forbandede-ungdom-af-jd-salinger/anti-helt
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office