Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/first-nations-of-the-california-intermountain/ordforråd
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd, der er relateret til regionen Californien-Intermountain og dens første nationer .

Eksempel California Intermountain Region Vocabulary

  • Shoshoni
  • Ute
  • Bannock
  • Paiute
  • Goshute
  • Pomo
  • Maidu
  • Miwok
  • Plateau
  • Almindeligt
  • Kløft
  • Kyst
  • Mesa
  • Intermountain Region
  • Kultur
  • Kulturregion
  • Artefakt
  • Nomadisk
  • Hunter Gatherers
  • Indre
  • Wickiup

Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret en visuel ordforrådstavle, der definerer og illustrerer ordforråd relateret til First Nations of the California Intermountain.

Elevinstruktioner

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
  3. Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
  4. Opret en visualisering for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Aktivitetsoversigt


At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd, der er relateret til regionen Californien-Intermountain og dens første nationer .

Eksempel California Intermountain Region Vocabulary

  • Shoshoni
  • Ute
  • Bannock
  • Paiute
  • Goshute
  • Pomo
  • Maidu
  • Miwok
  • Plateau
  • Almindeligt
  • Kløft
  • Kyst
  • Mesa
  • Intermountain Region
  • Kultur
  • Kulturregion
  • Artefakt
  • Nomadisk
  • Hunter Gatherers
  • Indre
  • Wickiup

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret en visuel ordforrådstavle, der definerer og illustrerer ordforråd relateret til First Nations of the California Intermountain.

Elevinstruktioner

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
  3. Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
  4. Opret en visualisering for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Sådan gør du om ordforrådet for First Nations i Californien mellem bjergene

1

Organiser et samarbejdende ordvæg i dit klasseværelse

Involver elever ved at invitere dem til at bidrage med ordkort til en dedikeret væg. Hver elev eller par kan lave et kort med et ord, en definition og en illustration, hvilket hjælper alle med at visualisere og styrke nøgleudtryk sammen.

2

Tildel ord til elevpar for kreativ forskning

Øg ejerskabet ved at lade hvert par undersøge deres tildelte ord ved hjælp af bøger eller digitale ressourcer. De kan præsentere sjove fakta eller eksempler for at hjælpe klassekammerater med at forbinde nye termer med virkelige sammenhænge.

3

Opfordr til daglig gennemgang med hurtige ordvægge spil

Styrk læringen med korte, energiske spil som ’Gæt ordet’ eller ’Ordcharades’. Disse aktiviteter gør gennemgangen interaktiv og hjælper eleverne med at huske betydninger gennem bevægelse og leg.

4

Roter ugentligt fremhævede ord for dybere forståelse

Fokuser opmærksomheden ved at fremhæve 3–5 ord hver uge. Diskuter deres anvendelse i forskellige sætninger eller fortællinger for at sikre, at eleverne forstår, hvordan hvert udtryk forbinder til den bredere enhed om Første Nationer i Californien Intermountain.

5

Fejr mestring med elev-udførte mini-quizzer

Byg selvtillid ved at lade eleverne quizze hinanden eller klassen om ords betydning og anvendelse. Peer-undervisning støtter fastholdelse og gør ordøvelser givende for alle.

Ofte stillede spørgsmål om ordforrådet for First Nations i Californien mellem bjergene

Hvad er en visuel ordforråds tavle for First Nations i Californien Intermountain?

En visuel ordforråds tavle er en læringsaktivitet, hvor elever definerer og illustrerer nøglebegreber relateret til First Nations i Californien Intermountain. Det hjælper elever med at opbygge forståelse ved at forbinde ord med billeder og definitioner.

Hvordan kan jeg undervise i Californien Intermountain First Nations-ordforråd i 4. eller 5. klasse?

For at undervise i First Nations-ordforråd i 4. eller 5. klasse, introducer nøglebegreberne, lad elever definere hvert ord, og opfordr dem til at lave illustrationer. Brug af visuelle ordforråds tavler gør læringen interaktiv og støtter forståelsen.

Hvad er nogle nøgleord for ordforrådet i Californien Intermountain-regionen?

Vigtige ord for Californien Intermountain-regionen inkluderer: Shoshoni, Ute, Bannock, Paiute, Goshute, Pomo, Maidu, Miwok, plateau, slette, kløft, kyst, mesa, artefakt, nomadisk og jæger-samler.

Hvorfor er det vigtigt at introducere ordforråd, før man starter en lektion om First Nations i Californien Intermountain?

At introducere ordforråd før en lektion øger elevforståelsen, hjælper dem med at genkende nøglebegreber i læsninger, og forbedrer fastholdelsen. Det skaber et fundament for dybere læring om First Nations i Californien Intermountain.

Hvad er trinene for elever til at færdiggøre en opgave med visuel ordforråds tavle?

Eleverne skal: 1) Klikke på "Start Opgave"; 2) Identificere ordforrådsbegreber; 3) Skriv definitionsbeskrivelser i beskrivelsesfelterne; 4) Oprette passende visualiseringer; 5) Gemme og afslutte, når de er færdige. Hvert begreb skal have en korrekt definition og en matchende illustration.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/first-nations-of-the-california-intermountain/ordforråd
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office