Aktivitetsoversigt
Hvad ville de egyptiske guder og gudinder have tweetet om? Hvem ville dukke op på Ra's Instagram? I denne aktivitet kan eleverne oprette sociale medieprofiler eller sider til tegnene i egyptisk mytologi !
Profilerne og hvad der er inkluderet i dem skal trækkes ud fra det, de studerende har lært fra mytologien eller af slutninger, som de studerende er i stand til at lave. De skal omfatte samtaler og interaktioner gennem private beskeder, tidslinjeposter og mere. For at udvide denne aktivitet til et gruppeprojekt, tildel hver elev en karakter og få dem til at arbejde med en lille gruppe for at skabe interaktioner mellem tegn.
Et alternativ til denne opgave er at oprette og udskrive regneark på sociale medier, så de studerende kan udfylde offline, eller give dem valget, hvis de gerne vil oprette digitalt eller med pen og papir.
Du kan finde flere skabeloner til denne aktivitet ved at tjekke vores skabeloner til sociale medier .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en profil på sociale medier for en gud / gudinde efter eget valg fra egyptisk mytologi.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer vigtige karaktertræk, alliancer, øjeblikke og symboler fra forskellige myter.
- Opret billeder, indlæg og biografiske oplysninger til din valgte gud / gudinde ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
- Klik på "Gem og afslut" for at aflevere din opgave.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Karakterrepræsentation | Siden på sociale medier afbilder karakteren præcist gennem billeder og ord. | Nogle billeder og ord på den sociale medieside afbilder karakteren nøjagtigt. | Billederne og ordene på den sociale medieside afbilder ikke karakteren nøjagtigt. |
| Kunstneriske Skildringer | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er nøjagtig i forhold til litteraturens arbejde. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at afbilde scenerne, skal være nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Hvad ville de egyptiske guder og gudinder have tweetet om? Hvem ville dukke op på Ra's Instagram? I denne aktivitet kan eleverne oprette sociale medieprofiler eller sider til tegnene i egyptisk mytologi !
Profilerne og hvad der er inkluderet i dem skal trækkes ud fra det, de studerende har lært fra mytologien eller af slutninger, som de studerende er i stand til at lave. De skal omfatte samtaler og interaktioner gennem private beskeder, tidslinjeposter og mere. For at udvide denne aktivitet til et gruppeprojekt, tildel hver elev en karakter og få dem til at arbejde med en lille gruppe for at skabe interaktioner mellem tegn.
Et alternativ til denne opgave er at oprette og udskrive regneark på sociale medier, så de studerende kan udfylde offline, eller give dem valget, hvis de gerne vil oprette digitalt eller med pen og papir.
Du kan finde flere skabeloner til denne aktivitet ved at tjekke vores skabeloner til sociale medier .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en profil på sociale medier for en gud / gudinde efter eget valg fra egyptisk mytologi.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer vigtige karaktertræk, alliancer, øjeblikke og symboler fra forskellige myter.
- Opret billeder, indlæg og biografiske oplysninger til din valgte gud / gudinde ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
- Klik på "Gem og afslut" for at aflevere din opgave.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Karakterrepræsentation | Siden på sociale medier afbilder karakteren præcist gennem billeder og ord. | Nogle billeder og ord på den sociale medieside afbilder karakteren nøjagtigt. | Billederne og ordene på den sociale medieside afbilder ikke karakteren nøjagtigt. |
| Kunstneriske Skildringer | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er nøjagtig i forhold til litteraturens arbejde. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at afbilde scenerne, skal være nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om sociale medier for de egyptiske guder og gudinder
Planlæg en samarbejdsbaseret social mediekampagne om egyptisk mytologi
Organisér din klasse i små grupper, og tildel hver gruppe et sæt af guder eller gudinder. Samarbejdende vil eleverne lave opslag, hashtags og fælles historier, der fremhæver interaktioner og begivenheder fra egyptiske myter. Dette fremmer teamwork og hjælper eleverne med at forstå, hvordan mytologiske karakterer forbindes og påvirker hinanden.
Tildel roller og ansvar inden for grupper
Udpeg specifikke opgaver såsom indholdsskaber, faktatjekker og designere til hver elev. Dette sikrer, at alle deltager og bidrager med deres styrker til gruppens social mediekampagne.
Vejled eleverne i at undersøge vigtige begivenheder og relationer
Opmuntr eleverne til at identificere store øjeblikke og alliancer i egyptisk mytologi. At forstå disse forbindelser vil hjælpe dem med at skabe autentiske og engagerende opslag, der afspejler personligheder og historier for hver gud eller gudinde.
Facilitér peer review- og feedbacksessioner
Afsæt tid til, at grupper kan præsentere deres sociale mediesider og kampagner for klassen. Klassekammerater kan stille spørgsmål, foreslå forbedringer og fejre kreative ideer, hvilket hjælper alle med at uddybe deres viden og kommunikationsevner.
Vis elevarbejde i en digital eller klasselokale-galleri
Opret et rum—online eller på en opslagstavle—hvor elever kan vise deres gruppers kampagner. Dette opbygger klassefællesskab og giver eleverne en følelse af stolthed over deres samarbejdsindsats, samtidig med at det styrker centrale begreber fra egyptisk mytologi.
Ofte stillede spørgsmål om sociale medier for de egyptiske guder og gudinder
Hvordan kan elever oprette en profil på sociale medier for en egyptisk gud eller gudinde?
Elever kan oprette en profil på sociale medier ved at vælge en egyptisk gud eller gudinde og designe en side, der inkluderer
Hvad er nogle kreative idéer til opslag på sociale medier af egyptiske guder?
Kreative idéer inkluderer tidslinjeforøgelser om mytologiske begivenheder, private beskeder mellem guder, deling af billeder af deres symboler eller artefakter og opslag af historier om legendariske eventyr. Opfordr eleverne til at bruge humor eller moderne referencer for at bringe karaktererne til live.
Hvad bør inkluderes i en social medieprofil for mytologiske figurer?
En grundig profil bør indeholde
Findes der udskriftsvenlige skabeloner til aktiviteter med egyptisk mytologi på sociale medier?
Ja, udskriftsvenlige skabeloner til sociale mediesider er tilgængelige for elever, der foretrækker at arbejde offline. Disse arbejdsark hjælper eleverne med at organisere deres karakters oplysninger og indlæg, hvilket gør projektet tilgængeligt både digitalt og med pen og papir.
Hvilke klassetrin er aktiviteten med egyptiske guders sociale medieplakat egnet til?
Denne aktivitet er designet til klassetrin 6–12 og tilbyder fleksibilitet i kompleksitet, så eleverne kan engagere sig med egyptisk mytologi på en kreativ, interaktiv måde, der egner sig til både mellemskole- og gymnasieklasser.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Egyptisk Mytologi
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
