Aktivitetsoversigt
I forbindelse med både plotdiagrammer og typer af litterære konflikter er " Hero's Journey " et tilbagevendende mønster af etaper, som mange helte gennemgår i løbet af deres historier. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foredragsholder, formulerede denne cyklus efter at have undersøgt og gennemgå mange myter og historier fra forskellige tidsperioder og regioner i verden. Han fandt ud af, at de alle deler de grundlæggende principper. Dette skabte heltenes rejse, også kendt som monometen. Den mest grundlæggende version har 12 trin, mens mere detaljerede versioner kan have op til 17.
Don Quixote er en usandsynlig episk helt. Cervantes er meget klog i at bruge mange af elementerne i episk historiefortælling, men med en hovedperson, der ikke er heroisk. Til trods for at være vildfarende og generelt uarbejdsdygtig, synes Don Quixotes rejse at eskalere og følge fremherskende træk ved Campbell's heroiske rejse.
En sjov opgave for studerende er at bede dem om at skildre hvilke trin i den heroiske rejse, der svarer til Cervantes fortælling. Nedenfor er et gennemført eksempel ved hjælp af seks elementer af den heroiske rejse. Husk at tillade fortolkning, når eleverne gennemfører deres egen, da eksempler kan variere i antallet af inkluderede trin.
Don Quixote : En usandsynlig helt
| Scene | Resumé |
|---|---|
| Almindelig verden | Historien begynder, når læseren introduceres til Alonso Quijano, en middelaldrende mand, der nyder at læse bøger om riddere og deres gerninger. |
| Ring til eventyr | Efter at være blevet så fortryllet i disse fantasier, ændrer han sit navn til Don Quixote og beslutter at blive en heroisk ridder. Med sin næsten aftagne hest, Rocnante, og hans gamle rustning, sætter han sig ud for hans frække dame, Dulcinea; en bondekvinde, han er aldrig mødt. |
| Mentor / Helper | Efter en mislykket første søgen rekrutterer han, Sancho Panza, hans trofaste sidekick og squire! |
| Crossing Threshold | På hans mission angriber Quixote en vindmølle med en lance, idet han mener, at det er en kæmpe, sine egne vrangforestillinger og hans overbevisning om, at han ikke kan vende hjem, før han har gjort sine hendes gerninger understreger denne metaforiske tærskel. Intet tilbagevenden kunne faktisk være kommet, da han kom til at tro på, at han var en sand ridder. |
| Test / allieredes / Enemies | Et flertal af Don Quixotes fortælling omhandler de andre tegn han møder undervejs. Bemærkelsesværdige eventyr omfatter begravelse af lovestruck-student, galley slaver, forening af to forsvundne par, og Don Quixote drømmer om at han kæmper med en kæmpe. |
| Vend tilbage | Til sidst kommer venner af Don Quixote til at bringe Quixote og Sancho hjem. De må uundgåeligt trække ham, som Quixote kun opfylder ved at tro på, at han er under fortryllelse. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Brug historien om Don Quixote, og kortlæg den til den narrative struktur af Heltens rejse.
- Klik på "Start tildeling".
- Skildre og beskriv, hvordan den valgte karakters historie passer (eller ikke passer) ind i hver af faserne af Heltens rejse.
- Færdiggør billeder, rediger og korrekturlæs dit arbejde.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Eksemplarisk 20 Points | Dygtig 17 Points | Prisværdigt 13 Points | Prøv Igen 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Indhold | | | | |
| Organisation | | | | |
| Visuelle Elementer | Alle billeder demonstrere indsats, er opsigtsvækkende, og klart at kommunikere visuelt det tilsvarende element i heltens rejse. | Mange billeder viser indsats og klart at kommunikere, hvordan et element af heltens rejse er til stede i historien. | Nogle billeder vises forhastet, eller er uinteressant. Forbindelser til elementer af heltens rejse er ikke-indlysende eller uklare. | Kun få billeder vises. Storyboard vises skyndte, eller ufærdige. De forbindelser og elementer er meget uklart. |
| Konventioner | Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen. | Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er rigelige fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, forringer arbejdet. |
| Kreativitet / Indsats | Denne Storyboard kunne anvendes som en eksemplarisk model, og er en af de mest fremragende projekter produceret. | Kreativitet er tydelig, og det færdige produkt er beundringsværdigt. | Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp. | Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp. |
Aktivitetsoversigt
I forbindelse med både plotdiagrammer og typer af litterære konflikter er " Hero's Journey " et tilbagevendende mønster af etaper, som mange helte gennemgår i løbet af deres historier. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foredragsholder, formulerede denne cyklus efter at have undersøgt og gennemgå mange myter og historier fra forskellige tidsperioder og regioner i verden. Han fandt ud af, at de alle deler de grundlæggende principper. Dette skabte heltenes rejse, også kendt som monometen. Den mest grundlæggende version har 12 trin, mens mere detaljerede versioner kan have op til 17.
Don Quixote er en usandsynlig episk helt. Cervantes er meget klog i at bruge mange af elementerne i episk historiefortælling, men med en hovedperson, der ikke er heroisk. Til trods for at være vildfarende og generelt uarbejdsdygtig, synes Don Quixotes rejse at eskalere og følge fremherskende træk ved Campbell's heroiske rejse.
En sjov opgave for studerende er at bede dem om at skildre hvilke trin i den heroiske rejse, der svarer til Cervantes fortælling. Nedenfor er et gennemført eksempel ved hjælp af seks elementer af den heroiske rejse. Husk at tillade fortolkning, når eleverne gennemfører deres egen, da eksempler kan variere i antallet af inkluderede trin.
Don Quixote : En usandsynlig helt
| Scene | Resumé |
|---|---|
| Almindelig verden | Historien begynder, når læseren introduceres til Alonso Quijano, en middelaldrende mand, der nyder at læse bøger om riddere og deres gerninger. |
| Ring til eventyr | Efter at være blevet så fortryllet i disse fantasier, ændrer han sit navn til Don Quixote og beslutter at blive en heroisk ridder. Med sin næsten aftagne hest, Rocnante, og hans gamle rustning, sætter han sig ud for hans frække dame, Dulcinea; en bondekvinde, han er aldrig mødt. |
| Mentor / Helper | Efter en mislykket første søgen rekrutterer han, Sancho Panza, hans trofaste sidekick og squire! |
| Crossing Threshold | På hans mission angriber Quixote en vindmølle med en lance, idet han mener, at det er en kæmpe, sine egne vrangforestillinger og hans overbevisning om, at han ikke kan vende hjem, før han har gjort sine hendes gerninger understreger denne metaforiske tærskel. Intet tilbagevenden kunne faktisk være kommet, da han kom til at tro på, at han var en sand ridder. |
| Test / allieredes / Enemies | Et flertal af Don Quixotes fortælling omhandler de andre tegn han møder undervejs. Bemærkelsesværdige eventyr omfatter begravelse af lovestruck-student, galley slaver, forening af to forsvundne par, og Don Quixote drømmer om at han kæmper med en kæmpe. |
| Vend tilbage | Til sidst kommer venner af Don Quixote til at bringe Quixote og Sancho hjem. De må uundgåeligt trække ham, som Quixote kun opfylder ved at tro på, at han er under fortryllelse. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Brug historien om Don Quixote, og kortlæg den til den narrative struktur af Heltens rejse.
- Klik på "Start tildeling".
- Skildre og beskriv, hvordan den valgte karakters historie passer (eller ikke passer) ind i hver af faserne af Heltens rejse.
- Færdiggør billeder, rediger og korrekturlæs dit arbejde.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Eksemplarisk 20 Points | Dygtig 17 Points | Prisværdigt 13 Points | Prøv Igen 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Indhold | | | | |
| Organisation | | | | |
| Visuelle Elementer | Alle billeder demonstrere indsats, er opsigtsvækkende, og klart at kommunikere visuelt det tilsvarende element i heltens rejse. | Mange billeder viser indsats og klart at kommunikere, hvordan et element af heltens rejse er til stede i historien. | Nogle billeder vises forhastet, eller er uinteressant. Forbindelser til elementer af heltens rejse er ikke-indlysende eller uklare. | Kun få billeder vises. Storyboard vises skyndte, eller ufærdige. De forbindelser og elementer er meget uklart. |
| Konventioner | Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen. | Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug. | Der er rigelige fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, forringer arbejdet. |
| Kreativitet / Indsats | Denne Storyboard kunne anvendes som en eksemplarisk model, og er en af de mest fremragende projekter produceret. | Kreativitet er tydelig, og det færdige produkt er beundringsværdigt. | Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp. | Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp. |
Hvad siger du til Don Quixote: Heltens Rejse
Engager elever med kreative Hero’s Journey storyboard-projekter
Design en praktisk opgave, hvor elever illustrerer hver fase af Don Quixotes Hero’s Journey ved brug af tegninger, storyboards eller digitale slides. Kreative visuelle elementer hjælper elever med at internalisere narrativ struktur og gøre abstrakte begreber tilgængelige.
Vejled elever til at identificere og mærke hver rejsefase
Vejled elever i klart at markere hver del af Hero’s Journey på deres storyboard, såsom ’Kald til Eventyr’ eller ’Test/Allierede/Fjender’. Dette fremmer forståelse og præcis brug af litterære ordforråd.
Opfordre til tekstbeviser og personlig fortolkning
Bed elever om at inkludere korte citater eller detaljer fra Don Quixote i hver sektion, og lad dem kort forklare deres valg. Dette opbygger kritisk tænkning og tekstanalyserevner.
Faciliter peer review og diskussion
Organiser en galleri-gang eller digital visning, hvor elever kan se og diskutere hinandens storyboards. Peer feedback fremmer læring og inspirerer til nye tilgange.
Vurder mestring med en klar vurderingsskema
Del en enkel vurderingsskema, der skitserer forventninger til nøjagtighed, kreativitet og forklaring. Gennemsigtige kriterier hjælper elever med at fokusere og opnå succes.
Ofte stillede spørgsmål om Don Quixotes helterejse
Hvad er heltens rejse i Don Quixote?
Den Heltens Rejse i Don Quixote refererer til de stadier, Don Quixote gennemgår, som spejler Joseph Campbells monomyth-struktur, såsom kaldet til eventyr, mentor/helper, krydsning af tærsklen, udfordringer og tilbagevenden. Selvom Don Quixote er en ukonventionel helt, afspejler hans historie mange klassiske helterejse-trin.
Hvordan passer Don Quixote ind i stadierne af heltens rejse?
Don Quixote passer ind i flere stadier af Heltens Rejse, herunder at starte i den almindelige verden, modtage sit kald til eventyr, få en hjælper (Sancho Panza), krydse tærsklen ind i fantasien, stå over for prøvelser og til sidst vende hjem. Hans rejse er både en parodi og en refleksion af den heroiske cyklus.
Hvad er eksempler på Don Quixotes prøvelser og allierede i hans heroiske rejse?
Eksempler på prøver i Don Quixotes rejse inkluderer at angribe vindmøller, befri galley-slaver og hjælpe sørgende par. Hans vigtigste allierede er Sancho Panza, hans loyale ridder, som støtter og forankrer ham gennem hans eventyr.
Hvorfor betragtes Don Quixote som en usandsynlig helt i litteraturen?
Don Quixote betragtes som en usandsynlig helt, fordi han er vrangforestillende, fysisk svag og mislykkes i mange af sine quests. Men hans beslutsomhed, fantasi og jagt på noble idealer gør ham til en mindeværdig og kompleks protagonist, der undergraver traditionelle helte-troper.
Hvordan kan elever kortlægge Don Quixotes historie til heltenes rejse til en opgave?
Elever kan kortlægge Don Quixotes historie til Heltens Rejse ved at identificere nøglebegivenheder, der stemmer overens med hvert trin—såsom hans almindelige verden, kald til eventyr, krydsning af tærsklen, prøvelser, allierede og hjemkomst. Opfordr til fortolkning, da ikke hvert trin vil matche perfekt, og tilskynd til kreativ analyse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Don Quixote
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
