Aktivitetsoversigt
Valget i 1932 viste sig at være afgørende under begivenhederne under den store depression. Ved at analysere og undersøge kampagner og ideer fra begge kandidater i valget i 1932, vil studerende være i stand til bedre at forstå valgresultaterne og det håb, FDR instilledede i landet med hans New Deal-initiativer.
Ved hjælp af et T-diagram vil studerende sammenligne og kontrastere politikkerne og de politiske salgssteder for Herbert Hoover og Franklin Delano Roosevelt. De skal være sikre på at fokusere på deres baggrund, økonomiske politikker, foreslåede initiativer og filosofier. Lærere kan vælge at tilføje yderligere emner, som studerende kan dække.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne om at analysere den ”store recession” fra 2008 ved at sammenligne og kontrastere politikkerne og ideerne fra Barack Obama og John McCain. Få dem til at analysere de initiativer, som hver kandidat fremsatte for at løse problemerne med recessionen, og hvordan de kan sammenlignes med dem, der blev fremsat af kandidaterne til valget i 1932. Dette vil skabe forbindelser til aktuelle begivenheder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret T Chart, der sammenligner og kontrasterer Hoovers og Roosevelts ideologier og politik under valget i 1932.
- Klik på "Start tildeling".
- I titlerne for hver celle skal du indtaste "Hvem?", "Økonomiske politikker", "Initiativer" og "Filosofier".
- I en kolonne skal du skrive et resumé af hvert emne for Hoover.
- Gør det samme for Roosevelt i den anden kolonne.
- Lav illustrationer ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Valget i 1932 viste sig at være afgørende under begivenhederne under den store depression. Ved at analysere og undersøge kampagner og ideer fra begge kandidater i valget i 1932, vil studerende være i stand til bedre at forstå valgresultaterne og det håb, FDR instilledede i landet med hans New Deal-initiativer.
Ved hjælp af et T-diagram vil studerende sammenligne og kontrastere politikkerne og de politiske salgssteder for Herbert Hoover og Franklin Delano Roosevelt. De skal være sikre på at fokusere på deres baggrund, økonomiske politikker, foreslåede initiativer og filosofier. Lærere kan vælge at tilføje yderligere emner, som studerende kan dække.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne om at analysere den ”store recession” fra 2008 ved at sammenligne og kontrastere politikkerne og ideerne fra Barack Obama og John McCain. Få dem til at analysere de initiativer, som hver kandidat fremsatte for at løse problemerne med recessionen, og hvordan de kan sammenlignes med dem, der blev fremsat af kandidaterne til valget i 1932. Dette vil skabe forbindelser til aktuelle begivenheder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret T Chart, der sammenligner og kontrasterer Hoovers og Roosevelts ideologier og politik under valget i 1932.
- Klik på "Start tildeling".
- I titlerne for hver celle skal du indtaste "Hvem?", "Økonomiske politikker", "Initiativer" og "Filosofier".
- I en kolonne skal du skrive et resumé af hvert emne for Hoover.
- Gør det samme for Roosevelt i den anden kolonne.
- Lav illustrationer ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Hvad siger du til valget i 1932: Herbert Hoover vs. Franklin Delano Roosevelt
Hvordan tilskynder man til en klasse debat om valget i 1932
Opmuntr eleverne til at påtage sig rollerne som Hoover og Roosevelt for en livlig debat. Rollespil gør historien levende og hjælper eleverne med at øve kritisk tænkning og overbevisende tale.
Tildel roller og forbered forskningsmaterialer
Del eleverne op i to grupper — en for Hoover, en for Roosevelt. Tildel hver elev en specifik rolle, såsom kandidat, kampagnemanager eller journalist. Giv primære kilder eller korte biografier til at vejlede deres forskning.
Sæt debatemner og regler
Vælg nøgleemner som økonomiske politikker, ledelsesstil og foreslåede løsninger. Fastlæg enkle debatregler for at holde diskussionerne respektfulde og fokuserede. Forklar tidsbegrænsninger og hvordan hver side vil svare på spørgsmål.
Vejled elever i at skabe åbningserklæringer
Støt hver gruppe i at udforme åbningserklæringer for deres kandidat. Opmuntr eleverne til at fremhæve deres tildelte leders styrker og politiske ideer ved at bruge beviser fra deres forskning.
Moderator debatten og frem refleksion
Optræd som moderator, og sørg for lige taletid og respektfulde udvekslinger. Afslut med en klasse refleksion over, hvilke argumenter der var mest overbevisende, og hvad eleverne lærte om valget i 1932.
Ofte stillede spørgsmål om valget i 1932: Herbert Hoover vs. Franklin Delano Roosevelt
Hvordan kan jeg undervise i Valget i 1932 ved hjælp af en simpel T-diagramaktivitet?
For at undervise i Valget i 1932 med et T-diagram, lad eleverne oprette kolonner for Herbert Hoover og Franklin Delano Roosevelt. Under hver sammenlignes deres baggrunde, økonomiske politikker, initiativer og filosofi. Denne visuelle form hjælper eleverne med let at kontrastere kandidaternes tilgange under Den Store Depression.
Hvad var de vigtigste forskelle mellem Hoover og FDRs politikker i valget i 1932?
Hoover favoriserede begrænset statslig intervention og mente, at økonomien ville komme sig naturligt, mens FDR foreslog New Deal, der lagde vægt på aktive statslige programmer for at skabe lindring, genopretning og reform. Deres økonomiske filosofi formede deres svar på Den Store Depression.
Hvad er en god klasseaktivitet til at sammenligne præsidentkandidater under økonomiske kriser?
En T-diagram-aktivitet fungerer godt til at sammenligne præsidentkandidater under økonomiske kriser. Eleverne kan opregne og kontrastere hver kandidats politikker, initiativer og filosofi, og derefter diskutere, hvordan deres idéer adresserede nationens udfordringer.
Hvordan sammenlignes valget i 1932 med valget i 2008 med hensyn til økonomiske politikker?
Begge valg i 1932 og 2008 havde kandidater med modsatrettede svar på store økonomiske kriser. Sammenligning af FDR vs. Hoover med Obama vs. McCain hjælper eleverne med at forstå udviklingen i økonomisk politik, statslig intervention og lederskab under recessioner.
Hvorfor var præsidentvalget i 1932 vigtigt for amerikanske historieklasser?
Valget i 1932 markerede et vendepunkt i amerikansk historie, hvilket førte til New Deal og udvidede statslige roller i økonomien. Undervisning i dette valg hjælper eleverne med at forstå, hvordan lederskab og politiske valg kan påvirke den nationale genopretning under kriser.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Store Depression
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
