Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er bedstefar Joe forhold til Mr. Willie Wonka. De to figurer er ens i, at de forsøger at bevare roen i spændende situationer.
For eksempel kan Bedstefar Joe næppe indeholde sin begejstring, da Charlie åbner Wonka slik bar, og Willie Wonka er begejstret ind i chokolade værelset, men minder gæsterne til at bevare roen.
Bedstefar Joe og Willie Wonka både vise byger af spænding. Bedstefar Joe hopper ud af sengen og danse hele huset, når Charlie kommer hjem med en gylden billet. Willie Wonka eksploderer med spænding, da han indser, at Charlie er det sidste barn til venstre og er den ultimative vinder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der sammenligner og kontrasterer to tegn fra Charlie og Chocolate Factory .
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer og beskriv måder, som tegnene er ens.
- Identificer og beskriv måder tegnene er forskellige fra.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter. | Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Storyboardbillede og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning. | Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er bedstefar Joe forhold til Mr. Willie Wonka. De to figurer er ens i, at de forsøger at bevare roen i spændende situationer.
For eksempel kan Bedstefar Joe næppe indeholde sin begejstring, da Charlie åbner Wonka slik bar, og Willie Wonka er begejstret ind i chokolade værelset, men minder gæsterne til at bevare roen.
Bedstefar Joe og Willie Wonka både vise byger af spænding. Bedstefar Joe hopper ud af sengen og danse hele huset, når Charlie kommer hjem med en gylden billet. Willie Wonka eksploderer med spænding, da han indser, at Charlie er det sidste barn til venstre og er den ultimative vinder.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der sammenligner og kontrasterer to tegn fra Charlie og Chocolate Factory .
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer og beskriv måder, som tegnene er ens.
- Identificer og beskriv måder tegnene er forskellige fra.
- Illustrér hver beskrivelse med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter. | Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Storyboardbillede og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning. | Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Sådan sammenligner du karakterer i Charlie og chokoladefabrikken
Organisér elever til en debataktivitet om karakterer
Tildele hver elev (eller par) en karakter fra Charlie og Chokoladefabrikken og forklare debatreglerne. Dette inddrager alle og opmuntrer til kritisk tænkning om karaktertræk.
Vejled elever i at finde stærke beviser fra teksten
Opmuntr eleverne til at finde citater eller begivenheder, der viser deres karakters træk. Vis hvordan man citerer specifikke eksempler for at underbygge deres argumenter under debatten.
Fremme en respektfuld klassedebat
Opsæt en debat, hvor eleverne sammenligner og forsvarer deres karakters handlinger og personlighed. Husk alle på at lytte aktivt og svare gennemovervejet til deres kammerater.
Reflekter som klasse over karakterlignende træk og forskelle
Led en kort diskussion efter debatten. Spørg eleverne, hvad der overraskede dem, og opsummer nøglepunkter om, hvordan karaktererne er ens eller forskellige. Dette styrker dypere forståelse.
Ofte stillede spørgsmål om sammenligning af karakterer i Charlie og chokoladefabrikken
Hvordan sammenligner du karakterer i Charlie og chokoladefabrikken?
For at sammenligne karakterer i Charlie og chokoladefabrikken, identificer ligheder og forskelle i deres handlinger, personligheder og reaktioner. Brug eksempler fra teksten, såsom hvordan bedstefar Joe og Willie Wonka begge viser begejstring i særlige øjeblikke, men udtrykker det forskelligt.
Hvad er lighederne og forskellene mellem bedstefar Joe og Willie Wonka?
Bedstefar Joe og Willie Wonka er begge entusiastiske og forsøger at forblive rolige under spændende begivenheder. Dog er bedstefar Joe mere jordnær og viser begejstring ved at danse og fejre med Charlie, mens Willie Wonka udtrykker sin begejstring gennem sin fantasifulde og uforudsigelige adfærd.
Hvad er en enkel lektionsplan for at sammenligne karakterer i Charlie og chokoladefabrikken?
En enkel lektionsplan inkluderer: 1) Vælge to karakterer, 2) Liste, hvordan de er ens og forskellige, 3) Underbygge med teksteksempler, og 4) Illustrere hvert punkt med tegninger eller en storyboard. Dette hjælper elever med at udvikle sammenligne og kontrastere færdigheder.
Hvordan kan elever illustrere karakterforskelle i en storyboard?
Elever kan tegne scener, der fremhæver hver karakters unikke træk eller reaktioner. For eksempel kan de vise bedstefar Joe, der fejrer med Charlie, og Willie Wonka, der vejleder gæster i Chokolade-rummet. Brug billedtekster til at forklare hver forskel eller lighed.
Why is it important for students to compare and contrast characters?
Comparing and contrasting characters helps students understand character development, motivations, and themes. It builds critical thinking and reading comprehension by encouraging students to find evidence and think deeply about the story.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Charlie og Chokoladefabrikken
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
