Aktivitetsoversigt
At introducere studerende til ny terminologi i begyndelsen af en historieenhed vil hjælpe dem med bedre at forstå, hvad de lærer om. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der illustrerer og definerer nøglebegreber i Civil Rights Movement . Studerende bør opmuntres til at vælge ord, de ikke er mere kendte med, da det vil hjælpe dem med at udvide deres forståelse.
I en udvidelsesaktivitet kan lærere bare vise de illustrationer, som eleverne har oprettet til klassen, og få eleverne til at gætte, hvilket udtryk det er. Studerende ville være i stand til at vise deres kreativitet til deres jævnaldrende, mens de deltager i en udfordrende gennemgangsaktivitet for at forstærke de vigtigste koncepter fra denne enhed.
Vilkår for borgerlige rettigheder
- Boykot
- Adskillelse
- Lighed
- Bevægelse
- Ikke-vold
- Lovgivende
- Fællesskab
- Undertrykkelse
- Provokere
- Udtryk
- Racisme
- Fordomme
- Stereotype
- Sidde i
- valgret
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der beskriver og illustrerer vigtig terminologi for borgerrettighedsbevægelsen.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast termen i titlen.
- Indtast definitionen i beskrivelsen, som den vedrører borgerrettighedsbevægelsen
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Aktivitetsoversigt
At introducere studerende til ny terminologi i begyndelsen af en historieenhed vil hjælpe dem med bedre at forstå, hvad de lærer om. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der illustrerer og definerer nøglebegreber i Civil Rights Movement . Studerende bør opmuntres til at vælge ord, de ikke er mere kendte med, da det vil hjælpe dem med at udvide deres forståelse.
I en udvidelsesaktivitet kan lærere bare vise de illustrationer, som eleverne har oprettet til klassen, og få eleverne til at gætte, hvilket udtryk det er. Studerende ville være i stand til at vise deres kreativitet til deres jævnaldrende, mens de deltager i en udfordrende gennemgangsaktivitet for at forstærke de vigtigste koncepter fra denne enhed.
Vilkår for borgerlige rettigheder
- Boykot
- Adskillelse
- Lighed
- Bevægelse
- Ikke-vold
- Lovgivende
- Fællesskab
- Undertrykkelse
- Provokere
- Udtryk
- Racisme
- Fordomme
- Stereotype
- Sidde i
- valgret
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der beskriver og illustrerer vigtig terminologi for borgerrettighedsbevægelsen.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast termen i titlen.
- Indtast definitionen i beskrivelsen, som den vedrører borgerrettighedsbevægelsen
- Lav en illustration ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan gør du med ordforråd om borgerrettigheder
Hvordan fremmer man meningsfulde klasseværelsesdiskussioner ved brug af Civil Rights-ordforråd
Opmuntr til åben dialog ved at skabe et trygt miljø, hvor elever kan dele ideer og spørgsmål om Civil Rights-terminologi. Brug prompts og vejledende spørgsmål til at hjælpe elever med at forbinde nyt ordforråd med historiske begivenheder og deres egne erfaringer. Denne tilgang uddyber forståelsen og fremmer kritisk tænkning.
Sæt klare diskussionsretningslinjer
Fastlæg respektfulde kommunikationsnormer inden start. Gennemgå forventninger til at lytte, uenighed respektfuldt og understøtte meninger med beviser, så alle elever føler sig komfortable med at deltage.
Brug ordforråd i virkelighedsnære scenarier
Præsenter relaterbare scenarier, der inkluderer Civil Rights-udtryk. Bed eleverne forklare, hvordan ord som "boykot" eller "undertrykkelse" anvendes i eksemplerne, hvilket gør abstrakte begreber mere konkrete og mindeværdige.
Frem peer-to-peer spørgsmål
Få elever til at stille hinanden spørgsmål om ordforrådet. Dette fremmer aktiv lytning og dybere engagement, samtidig med at det giver muligheder for eleverne at klarlægge og styrke deres forståelse.
Afslut med refleksive prompts
Afslut diskussionerne med tankevækkende spørgsmål, som for eksempel, 'Hvordan kan forståelsen af disse udtryk påvirke vores handlinger i dag?'. Dette hjælper eleverne med at syntetisere læringen og forbinde den til bredere temaer.
Ofte stillede spørgsmål om ordforråd om borgerrettigheder
Hvad er et edderkoppediagram til undervisning i Civil Rights-ordforråd?
Et edderkoppediagram er en visuel organiser, hvor elever placerer et centralt begreb, såsom "Civil Rights-ordforråd," i midten og grener ud med nøgleord og deres definitioner. Dette hjælper elever med visuelt at forbinde og forstå vigtige ord relateret til Civil Rights-bevægelsen.
Hvordan kan jeg introducere Civil Rights-ordforråd for elever i mellem- eller gymnasiet?
Start med at præsentere nøglebegreber inden for Civil Rights og opfordr elever til at vælge ukendte ord. Lad dem definere og illustrere hvert ord ved hjælp af et storyboard eller edderkoppediagram. Denne tilgang gør vokabularet meningsfuldt og lettere at huske.
Hvad er nogle væsentlige Civil Rights-bevægelses-ord for elever?
Væsentlige Civil Rights-ordforråd inkluderer termer som boykot, segregering, lighed, bevægelse, ikke-vold, lovgivning, samfund, undertrykkelse, provokere, udtryk, racisme, fordom, stereotype, sit-in, og stemmeret.
Hvad er en sjov måde at gennemgå Civil Rights-termer i klassen?
Vis elevernes illustrerede ordforråds tavler uden ordene og få klassen til at gætte hvert ord. Denne interaktive leg styrker forståelsen, samtidig med at eleverne kan vise kreativitet og engagere sig med deres kammerater.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i Civil Rights-ordforråd, før man starter enheden?
At introducere Civil Rights-ordforråd tidligt hjælper eleverne med bedre at forstå historiske begivenheder og begreber, støtter kritisk tænkning og sikrer, at de kan engagere sig meningsfuldt i enhedens indhold.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Borgerrettighedsbevægelsen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
