"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
I denne aktivitet eleverne oprette en disposition for personerne i historien, meget opmærksom på de følelser og handlinger både større og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om figurens handlinger og hvordan de påvirker andre tegn.
Du kan klikke på dette kort og oprette en kopi på din lærer konto. Brug den som er, eller for at redigere den for niveauet af din klasse. Udskrivning det som regneark, for dine elever til at fuldføre, mens du læser, er en hurtig og nem måde at indarbejde denne tegnoversigt ind i dit klasseværelse.
Inkluderet i dette kort er:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Karakter Niveau 2-3
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
I denne aktivitet eleverne oprette en disposition for personerne i historien, meget opmærksom på de følelser og handlinger både større og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om figurens handlinger og hvordan de påvirker andre tegn.
Du kan klikke på dette kort og oprette en kopi på din lærer konto. Brug den som er, eller for at redigere den for niveauet af din klasse. Udskrivning det som regneark, for dine elever til at fuldføre, mens du læser, er en hurtig og nem måde at indarbejde denne tegnoversigt ind i dit klasseværelse.
Inkluderet i dette kort er:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Karakter Niveau 2-3
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Øg engagementet ved at bruge karakterkort som springbræt for gruppediskussioner. Elever deler observationer og udfordrer hinandens idéer, hvilket hjælper alle med at se karakterer fra nye perspektiver.
Del klassen op i små grupper og giv hver en bestemt karakter. Grupperne fokuserer på karakterens træk, motivationer og relationer, og præsenterer derefter deres fund for klassen.
Opfordr elever til at bakke deres karakterkort-indspark op med citater eller eksempler fra historien. Dette styrker nærlæsningsevner og hjælper elever med at lave stærkere, mere præcise observationer.
Samle klassen til en afsluttende diskussion efter gruppens præsentationer. Fremhæv ligheder og forskelle mellem karaktererne og forbind disse indsigter til historiens temaer.
Opsæt elevernes karakterkort på en opslagstavle eller klassevægs væg. Referér til dem under hele Cinderella-enheden for at følge ændringer, skabe nye spørgsmål og styrke forståelsen.
Et Cinderella-karaktermapping er et visuelt værktøj, der hjælper eleverne med at organisere og analysere hoved- og bipersonerne i historien. Du kan bruge det i dit klasseværelse ved at lade eleverne udfylde detaljer om hver karakters træk, motivationer og relationer, mens de læser, hvilket gør forståelsen og diskussionen mere engagerende.
For at oprette et karaktermapping skal du lade eleverne liste de vigtigste karakterer, såsom Cinderella, de grimme søstre, fe-gudmoderen og prinsen. De bør derefter beskrive hver karakters udseende, træk, motivationer og relationer ved hjælp af billeder og tekst for at uddybe forståelsen.
Ja, du kan nemt udskrive eller tilpasse Cinderella-karaktermappingen for at passe til dine elevers behov. Rediger kortet online for forskellige læseniveauer, eller udskriv kopier som arbejdsark, som eleverne kan udfylde individuelt eller i par.
For hurtigt at integrere karakterkortlægning kan du bruge færdige skabeloner, tildele eleverne at udfylde kort, mens de læser, eller bruge udprintede arbejdsark til gruppearbejde. Dette hjælper eleverne med at følge karakterudviklingen og få en bedre forståelse af historien.
At analysere karakterers følelser og handlinger hjælper eleverne med at opbygge empati, forstå motivationer og lave forbindelser i historien. Det styrker også læseforståelse og kritisk tænkning, især med klassiske eventyr som Cinderella.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer