All Summer på en dag af Ray Bradbury

"All Summer in a Day", en novelle fra Ray Bradbury, blev oprindeligt skrevet i 1959 for The Magazine of Fantasy and Science Fiction . Det er et futuristisk livssyn på Venus. Selvom vi nu ved, at Venus er ubeboelig af mennesker, skildrer dette værk en blomstrende, omend elendig koloni af "raketmænd og -kvinder" og deres familier. På Bradburys Venus regner det voldsomt med orkanstyrke i syv år ad gangen, og solen bryder kun igennem i forudsigelige to timer mellem disse regnskyl.

Visuel Ordforråd

Se Aktivitet

Indstilling Sammenligning

Se Aktivitet

Indstilling

Se Aktivitet

Plot Diagram

Se Aktivitet

"Hele sommeren på en dag" Resumé

Margot flyttede til Venus med sine forældre, da hun var fire. Hun kan huske Jorden og de varme, solrige dage fra hendes tidlige barndom. På Venus venter hun og hendes andre ni-årige klassekammerater spændt på det to timers vindue med sollys, der bliver dets første optræden for husmændene i Venus om syv år. Margots klassekammerater husker ikke bevidst solen. De er grusomt misundelige over, at Margot gør.

I deres klasseværelse spørger børnene spændt deres lærer om den kommende begivenhed. Hun siger, at forskerne har lovet to timers udsættelse fra de frygtelige forhold, de lever i. Som forberedelse til det synger eleverne sange, skriver digte og lægger malerier af solrige dage på væggene.

Margot, der ser synligt vasket ud og drænet fra fraværet af sollys, er ikke den eneste, der er begejstret for det, men hun er den mest berørte. Siden ankomsten til Venus har hun aldrig kunnet nyde sit liv under jorden og uden solen. Hun er desperat efter at vende tilbage til Jorden eller i det mindste se solen lidt.

De venusianske børn hader Margot. De synes, hun er mærkelig. Hun er så plaget af det stormfulde vejr, at hun til tider er blevet halvgal og halvt katatonisk. Hun nægter at gå i bad, fordi det er for meget som lyden af regnen og kan ikke deltage i spil, fordi hun er blevet følelsesløs. Børnene driller hende og siger, at solen ikke kommer.

I de øjeblikke før solen skal vise sig, skubber børnene Margot ned ad tunnellerne og ind i et skab og låser døren. De ser solen og glemmer alt om Margot. Alle går ud og leger og nyder de to timer, indtil regnen begynder at falde igen.

Da børnene vender tilbage til deres underjordiske hjem, husker en af pigerne Margot og bliver ramt af skyldfølelse. Hun minder de andre børn om, hvad de alle har gjort. Med en håndgribelig følelse af skyld går de alle i skabet og frigiver deres fange.

Væsentlige spørgsmål til "Hele sommeren på en dag"

1. Kan vores miljø ændre vores måde at leve på?
2. Hvordan påvirker vores handlinger andre?
3. Hvordan præsenterer forfattere effektivt rammerne?

Ofte stillede spørgsmål om All Summer in a Day af Ray Bradbury

Hvad er hovedtemaet i "En dag i sommerferien" af Ray Bradbury?

Hovedtemaet i "En dag i sommerferien" er miljøets og isolationens indvirkning på menneskelig adfærd, der fremhæver, hvordan længsel, misundelse og udelukkelse kan forme relationer blandt børn.

Hvordan kan jeg undervise "En dag i sommerferien" til mine elever i én klasseperiode?

For at undervise "En dag i sommerferien" i én klasseperiode, skal du fokusere på at læse historien højt, diskutere nøgletemaer og karakterer samt bruge hurtige aktiviteter som at tegne eller skrive korte refleksioner over Margots oplevelse.

Hvorfor låser børnene Margot inde på skabet i "En dag i sommerferien"?

Børnene låser Margot inde på skabet, fordi de er misundelige på hendes minder om solen og føler harme over hendes forskellighed, hvilket fører til mobning og udelukkelse.

Hvad er nogle hurtige lektionplanidéer til "En dag i sommerferien"?

Hurtige lektionidéer inkluderer at diskutere historiens setting, sammenligne Venus med Jorden, udforske empati gennem Margots følelser og lave en storyboard af nøglebegivenheder.

Hvordan påvirker Venus' setting karaktererne i "En dag i sommerferien"?

Venus’ setting med sin endeløse regn og sjældne sollys påvirker karaktererne dybt ved at få dem til at føle sig følelsesmæssigt tilbagetrukne, desperate efter solskin og mere tilbøjelige til konflikt og udelukkelse.