Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/al-capone-does-my-shirts-af-gennifer-choldenko/plot-diagram
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af litterære strukturer. Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. I denne aktivitet vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over større begivenheder i Al Capone Does My Shirts . Studerende skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret et visuelt plotdiagram for Al Capone Does My Shirts .

Elevinstruktioner:

  1. Opdel historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
  2. Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiens komponenter ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  3. Skriv en beskrivelse af hvert trin i plotdiagrammet.
  4. Spar ofte!

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Lav et visuelt plotdiagram, der opsummerer historien. Storyboardet skal have seks celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution. Indtast en beskrivelse af den del af historien under hver celle.
Dygtig Opstår Starten
Design
Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne.
Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne.
Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Grund
Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut.
To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information.
Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Aktivitetsoversigt


Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af litterære strukturer. Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. I denne aktivitet vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over større begivenheder i Al Capone Does My Shirts . Studerende skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret et visuelt plotdiagram for Al Capone Does My Shirts .

Elevinstruktioner:

  1. Opdel historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
  2. Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiens komponenter ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  3. Skriv en beskrivelse af hvert trin i plotdiagrammet.
  4. Spar ofte!

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Lav et visuelt plotdiagram, der opsummerer historien. Storyboardet skal have seks celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution. Indtast en beskrivelse af den del af historien under hver celle.
Dygtig Opstår Starten
Design
Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne.
Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne.
Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Grund
Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut.
To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information.
Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Resumé af "Hvad gør jeg med Al Capone?"

1

Organiser en klassediskussion om Al Capone Does My Shirts

Inviter eleverne til at dele deres tanker om bogen i en åben diskussion. Opmuntr dem til at tale om deres yndlingskarakterer, øjeblikke og temaer. Dette skaber engagement og giver alle en stemme.

2

Forbind plottets diagram til udfordringer i det virkelige liv

Spørg eleverne om at relatere begivenheder fra plottets diagram til situationer, de måske står overfor i det virkelige liv. Vejled dem i at tegne parallelle linjer mellem karakterernes kampe og deres egne erfaringer. Dette øger forståelsen og empatien.

3

Tildel kreativ skrivning baseret på uløste plotpunkter

Udfordr eleverne til at skrive en alternativ slutning eller en ny scene til historien. Opmuntr dem til at bruge deres fantasi og plottets diagram som inspiration. Denne aktivitet udvikler skrivefærdigheder og kritisk tænkning.

4

Faciliter peer review af storyboard-diagrammer

Sæt eleverne i par til at gennemgå hinandens plott-diagrammer. Vejled dem i at give specifik, positiv feedback og foreslå forbedringer. Peer review fremmer samarbejde og hjælper eleverne med at forbedre deres arbejde.

Ofte stillede spørgsmål om Al Capone gør mine skjorter - Resumé

Hvad er en plotdiagram for Al Capone Does My Shirts?

Et plotdiagram for Al Capone Does My Shirts skitserer visuelt romanens hovedbegivenheder: Introduktion, Opbygning, Klimaks, Faldende Handling og Opløsning. Det hjælper eleverne med at forstå, hvordan historien udfolder sig, og de vigtige vendepunkter i fortællingen.

Hvordan kan jeg lave et visuelt plotdiagram for Al Capone Does My Shirts?

For at lave et vist plotdiagram skal du opdele historien i seks dele: Titel, Introduktion, Opbygning, Klimaks, Faldende Handling og Opløsning. For hver del, tegn eller vælg et billede, der repræsenterer vigtige begivenheder, og skriv en kort beskrivelse for at forklare dens betydning i historien.

Hvad er de vigtigste begivenheder i Al Capone Does My Shirts, der skal inkluderes i et plotdiagram?

Vigtige begivenheder at inkludere er: introduktionen af Moose Flanagan og hans familie (Introduktion), Moose, der tilpasser sig livet på Alcatraz, og udfordringer med hans søster Natalie (Opbygning), klimakset med Natalies skoleaccept, og hvordan familien løser deres problemer (Faldende Handling og Opløsning).

Hvorfor er det nyttigt at bruge et plotdiagram til at undervise i Al Capone Does My Shirts?

At bruge et plotdiagram hjælper eleverne med visuelt at organisere historien, identificere nøglebegivenheder og bedre forstå litterær struktur. Det styrker forståelsen og gør det lettere at diskutere temaer og karakterudvikling i Al Capone Does My Shirts.

Hvad er nogle tips til at gøre et storyboard-plotdiagram spændende for mellemtrinselever?

Hold storyboardet visuelt og interaktivt ved at lade eleverne vælge billeder eller tegne scener, bruge farvekodning til forskellige plotdele, og opmuntre til kreative beskrivelser. Denne tilgang gør læringen mindeværdig og hjælper eleverne med at forbinde sig mere dybt med romanen.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/al-capone-does-my-shirts-af-gennifer-choldenko/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office