Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/age-of-exploration-i-usa/columbian-udveksling
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil studerende være i stand til at repræsentere de mange resultater fra den colombianske udveksling i både Nordamerika og Europa. Denne aktivitet kræver, at studerende undersøger de varer, ideer, mennesker, sygdomme og dyr, der blev udvekslet mellem kontinenter i udforskningsalderen. Ved at bruge et T-Chart vil de studerende sammenligne udvekslingen fra perspektivene på begge kontinenter og definere resultatet af udvekslingerne, f.eks. Øget kaloriindtagelse, øget dødelighed i indianere, fremskridt inden for landbrugsmetoder.

Nogle eksempler på ting, som studerende kan undersøge, er

  • Kalkuner
  • majs
  • Tobak
  • tomater
  • Heste
  • Kaffe
  • Får
  • Smitsom sygdom

Udvidet aktivitet

Studerende skal bruge Frayer Model storyboard til at undersøge og argumentere for de fire mest betydningsfulde aspekter af Columbian Exchange. De skulle indeholde både en beskrivelse af goden, idéen, sygdommen eller fødevarer og et resumé af virkningen, det havde.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et T-diagram, der undersøger resultaterne af Columbian Exchange på både Nordamerika og Europa.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I en kolonne skal du identificere de varer, ideer, mennesker, sygdomme og/eller dyr, der er overført fra den nye verden til den gamle.
  3. Beskriv resultatet eller virkningen af udvekslingen i beskrivelsesboksen.
  4. Lav en illustration ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
  5. I den anden kolonne gør du det samme for ting, der er overført fra den gamle verden til den nye verden.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil studerende være i stand til at repræsentere de mange resultater fra den colombianske udveksling i både Nordamerika og Europa. Denne aktivitet kræver, at studerende undersøger de varer, ideer, mennesker, sygdomme og dyr, der blev udvekslet mellem kontinenter i udforskningsalderen. Ved at bruge et T-Chart vil de studerende sammenligne udvekslingen fra perspektivene på begge kontinenter og definere resultatet af udvekslingerne, f.eks. Øget kaloriindtagelse, øget dødelighed i indianere, fremskridt inden for landbrugsmetoder.

Nogle eksempler på ting, som studerende kan undersøge, er

  • Kalkuner
  • majs
  • Tobak
  • tomater
  • Heste
  • Kaffe
  • Får
  • Smitsom sygdom

Udvidet aktivitet

Studerende skal bruge Frayer Model storyboard til at undersøge og argumentere for de fire mest betydningsfulde aspekter af Columbian Exchange. De skulle indeholde både en beskrivelse af goden, idéen, sygdommen eller fødevarer og et resumé af virkningen, det havde.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et T-diagram, der undersøger resultaterne af Columbian Exchange på både Nordamerika og Europa.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I en kolonne skal du identificere de varer, ideer, mennesker, sygdomme og/eller dyr, der er overført fra den nye verden til den gamle.
  3. Beskriv resultatet eller virkningen af udvekslingen i beskrivelsesboksen.
  4. Lav en illustration ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
  5. I den anden kolonne gør du det samme for ting, der er overført fra den gamle verden til den nye verden.

Lektionsplan Reference


Sådan gør du om virkningerne af den colombianske børs

1

Integrer primære kilder for at uddybe forståelsen af den colombianske udveksling

Primære kilder som opdagelsesrejsendes journals, indfødte beretninger eller historiske kunstværker hjælper eleverne visualisere og analysere ægte perspektiver fra Opdagelsens æra. Inkorporering af disse ressourcer opmuntrer til kritisk tænkning og gør historien mere engagerende og autentisk.

2

Vælg alderssvarende primære kilder til dit klasseværelse

Vælg uddrag, billeder eller artefakter, der stemmer overens med dine elevers læseniveau og baggrundsviden. Forhåndsvis materiale for at sikre, at det er egnet til klassetrin 2–8, og vælg kilder, der tydeligt viser effekterne af den colombianske udveksling på forskellige grupper.

3

Vejled elever i at analysere primære kilder med fokuserede spørgsmål

Bed eleverne om at observere, udlede og stille spørgsmål: Hvad ser de? Hvem har skabt denne kilde? Hvilken indvirkning vises? Fremkald diskussion om forskellige perspektiver og hjælp eleverne med at forbinde disse kilder med udfaldet af den colombianske udveksling.

4

Inkorporer fund fra primære kilder i T-Chart aktivitets

Opfordr eleverne til at citere eller illustrere, hvad de har lært fra primære kilder, i T-Chart beskrivelser. Dette gør deres sammenligninger mere evidensbaserede og hjælper dem med at forstå den virkelige verdens påvirkning af den colombianske udveksling.

5

Facilitér en klassebeskrivelse eller refleksion over forskellige perspektiver

Lad eleverne dele deres T-Charts og opdagelser, og fremhæv, hvordan forskellige grupper oplevede udvekslingen. Fremmér empati og kritisk tænkning ved at sammenligne synspunkter fra både Den Nye Verden og Den Gamle Verden.

Ofte stillede spørgsmål om virkningerne af den colombianske børs

Hvad var den colombianske udveksling, og hvorfor er det vigtigt for elever at lære om?

Den Columbian Exchange refererer til den udbredte overførsel af planter, dyr, mennesker, kultur, idéer og sygdomme mellem Amerika og Europa efter 1492. At lære om den hjælper elever med at forstå, hvordan globale interaktioner har formet moderne samfund, landbrug og befolkninger.

Hvordan kan jeg undervise i virkningerne af den colombianske udveksling ved hjælp af et T-diagram?

For at undervise i virkningerne af den colombianske udveksling med et T-diagram, opret to kolonner: én for varer, dyr og idéer, der bevæger sig fra den Nye Verden til Den gamle Verden, og én for det modsatte. Lad eleverne liste udvekslinger i hver kolonne og opsummere deres resultater, såsom ændringer i kost eller befolkningspåvirkninger.

Hvad er nogle eksempler på genstande, der blev udvekslet under den colombianske udveksling?

Eksempler inkluderer kalkuner, majs, tobak og tomater, der blev sendt til Europa, og heste, får, kaffe og smitsomme sygdomme, der kom til Amerika. Hvert element havde betydelige indvirkninger på kost, økonomi og samfund.

Hvad er de mest betydningsfulde positive og negative virkninger af den colombianske udveksling?

Positive virkninger omfatter øget kalorieindtag og forbedret landbrug. Negative virkninger involverede spredning af smitte, som kopper, hvilket førte til høj dødelighed blandt indianerne. Begge sider oplevede varige kulturelle og økonomiske forandringer.

Hvordan kan elever bruge Frayer-modellen til at analysere aspekter af den colombianske udveksling?

Elever kan bruge Frayer-modellen til at researche og argumentere for vigtigheden af varer, sygdomme eller idéer ved at beskrive dem og opsummere deres virkninger. Det hjælper med at uddybe forståelsen ved at forbinde definitioner med virkelige resultater.




Billede Tilskrivelser

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/age-of-exploration-i-usa/columbian-udveksling
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office