Přehled Aktivity
Dalším skvělým způsobem, jak zapojit své studenty, je vytvořit scénář, který používá slovní zásobu The Sign Painter .
V této aktivitě studenti prokazují své chápání slov slovíček pomocí vět a odpovídajících obrázků. Studenti mohou mít slovní zásobu slov, nebo mohou používat slova, která objevili při čtení textu. Věty a obrázky potvrzují pochopení slova a kontextu, který byl použit v románu.
Zde jsou některé způsoby, jak pomoci studentům najít význam slov, která si zvolí:
- Používejte kontextové stopy: někdy můžete zjistit význam slova tím, že přečtete věty, které přicházejí před a za neznámým slovem.
- Někdy může autor definovat slovo přímo ve stejné větě nebo v následující větě.
- Znaky obrázků mohou pomoci definovat neznámá slova.
- Podívejte se na neznámé slovo a podívejte se na části, které možná víte. Někdy byl přidán nebo změněn nový konec nebo začátek.
- Používejte slovník nebo glosář.
nástěnná malba
n. obraz nebo jiné umělecké dílo provedené přímo na zdi
" Bude to jako malování nástěnné malby, "řekl chlapec," ale kdo to uvidí? "
volný
adj. bez vybavení, nábytku nebo obyvatel; prázdný
"Jeli do volného místa, kde byl vybrán prázdný billboard."
zuřivost
adj. pokračovat velkou silou nebo intenzitou
"Ale přišel vítr a oni byli zachyceni v zuřivé prachové bouři."
Některá slova slovní zásoby, které lze použít, jsou: výkladní skříň, váhání, kývnutí, koktání, billboard, krajina, plátno, zapalování, horizont a mesa
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své chápání slov slovíček v The Sign Painter tím, že vytvoříte vizualizace.
- Vyberte ze slov tři slovíčka slov a zadejte je do rámečků titulků.
- Vyhledání definice v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Vysvětlete význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně můžete pomocí funkce Fotografie Photos for Class zobrazovat význam slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj storyboard.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
Dalším skvělým způsobem, jak zapojit své studenty, je vytvořit scénář, který používá slovní zásobu The Sign Painter .
V této aktivitě studenti prokazují své chápání slov slovíček pomocí vět a odpovídajících obrázků. Studenti mohou mít slovní zásobu slov, nebo mohou používat slova, která objevili při čtení textu. Věty a obrázky potvrzují pochopení slova a kontextu, který byl použit v románu.
Zde jsou některé způsoby, jak pomoci studentům najít význam slov, která si zvolí:
- Používejte kontextové stopy: někdy můžete zjistit význam slova tím, že přečtete věty, které přicházejí před a za neznámým slovem.
- Někdy může autor definovat slovo přímo ve stejné větě nebo v následující větě.
- Znaky obrázků mohou pomoci definovat neznámá slova.
- Podívejte se na neznámé slovo a podívejte se na části, které možná víte. Někdy byl přidán nebo změněn nový konec nebo začátek.
- Používejte slovník nebo glosář.
nástěnná malba
n. obraz nebo jiné umělecké dílo provedené přímo na zdi
" Bude to jako malování nástěnné malby, "řekl chlapec," ale kdo to uvidí? "
volný
adj. bez vybavení, nábytku nebo obyvatel; prázdný
"Jeli do volného místa, kde byl vybrán prázdný billboard."
zuřivost
adj. pokračovat velkou silou nebo intenzitou
"Ale přišel vítr a oni byli zachyceni v zuřivé prachové bouři."
Některá slova slovní zásoby, které lze použít, jsou: výkladní skříň, váhání, kývnutí, koktání, billboard, krajina, plátno, zapalování, horizont a mesa
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své chápání slov slovíček v The Sign Painter tím, že vytvoříte vizualizace.
- Vyberte ze slov tři slovíčka slov a zadejte je do rámečků titulků.
- Vyhledání definice v tištěném nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Vysvětlete význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně můžete pomocí funkce Fotografie Photos for Class zobrazovat význam slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj storyboard.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to s vizuálním slovníkem malíře reklamních cedulí
Organizujte Tabuli Slohových Slovíček pro Neustálé Učení
Zobrazte klíčová slovíčka z "The Sign Painter" na vyhrazené stěně ve třídě. To pomáhá studentům neustále opakovat a upevňovat nová slova v průběhu výukové jednotky. Rotujte nebo přidávejte slova podle toho, jak je studenti potkávají, aby byla stěna svěží a interaktivní.
Pozvěte Studenty, aby Ilustrovali a Vysvětlili Slova Týdně
Přiřaďte každému studentovi slovo k ilustraci a vysvětlení na kartičku nebo malý plakát. Podporujte je, aby používali vlastní věty a obrázky. Umístěte je na stěnu slov nebo je sdílejte se třídou, čímž zvýšíte zapojení a učení od spolužáků.
Umožněte Rychlé Hry na Přezkoušení s Použitím Stěny Slovo
Povedejte rychlé hry jako "Uhodni slovo" nebo "Slovní pantomimu" s využitím slovíček ze stěny. Tyto aktivity zpříjemňují opakování a pomáhají studentům vybavit si významy a použití zábavným způsobem.
Podporujte Studentům, aby Spojili Slova s Osobními Zkušenostmi
Požádejte studenty, aby sdíleli situaci, kdy se jejich slovíčko vztahovalo k jejich vlastním životům nebo okolí. Spojení slov s reálnými situacemi prohlubuje porozumění a posiluje zapamatování.
Často kladené otázky o vizuálním slovníku The Sign Painter
Co je vizuální slovní zásobní tabule pro The Sign Painter?
Vizuální slovní zásobní tabule pro The Sign Painter je aktivita, při níž si studenti vybírají slovní zásobu z knihy, definuji je, používají ve větách a ilustrují jejich význam obrázky. To pomáhá studentům prohloubit porozumění klíčovým pojmům v kontextu příběhu.
Jak mohu zábavně učit slovní zásobu z The Sign Painter?
Zapojte studenty do tvorby příběhových náčrtků s využitím slovní zásoby z The Sign Painter. Požádejte je, aby vybírali slova, psali věty a kreslili nebo našli obrázky představující každé slovo, čímž učí formou interaktivního a kreativního učení.
Jaké jsou účinné strategie, jak studenti mohou najít význam nových slovní zásoby?
Studenti mohou využívat kontextové indicie z okolních vět, analyzovat části slov, hledat obrázkové indicie nebo konzultovat slovník či glosář, aby určili význam nových slov.
Mohou si studenti vybírat vlastní slovní zásobu z The Sign Painter?
Ano, studenti mohou vybírat vlastní slovní zásobu z The Sign Painter tím, že identifikují neznámá slova při čtení nebo používají seznam poskytnutý učitelem, což umožňuje personalizované učení a zvýšené zapojení.
Pro jakou školní úroveň je nejlepší aktivita vizuální slovní zásobní tabule pro The Sign Painter?
Tato aktivita vizuální slovní zásobní tabule je vhodná pro 2.–3. třídu a je ideální pro čtenáře připravené posílit svůj slovní zásobu a schopnosti porozumění.
Více Storyboard That Aktivity
Znamení Malíř
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
