Přehled Aktivity
Say krásné ilustrace v knize jsou také spárovány s bohatým jazykem. Jazyk je jednoduchý, ale elegantní. V této aktivitě studenti prokazují své chápání přídavných jmen tím, že naleznou v příběhu textové důkazy. Studenti sestaví seznam přídavných jmen, které Say používá v textu, aby čtenáři vytvořili obraz v jejich mysli. Pomocí mapy pavoučků přidávají studenti text s přídavným jménem a následně ilustrují, co vidí, když slyší frázi.
Fráze z textu: zvětšující se okna
"Pohlédli do rozzářených oken prázdných domů, aniž by se v nich nacházel jediný kus nábytku."
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
- In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
- Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Ilustrace | Ilustrace používají vhodné scény, postavy a předměty. | Ilustrace jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Say krásné ilustrace v knize jsou také spárovány s bohatým jazykem. Jazyk je jednoduchý, ale elegantní. V této aktivitě studenti prokazují své chápání přídavných jmen tím, že naleznou v příběhu textové důkazy. Studenti sestaví seznam přídavných jmen, které Say používá v textu, aby čtenáři vytvořili obraz v jejich mysli. Pomocí mapy pavoučků přidávají studenti text s přídavným jménem a následně ilustrují, co vidí, když slyší frázi.
Fráze z textu: zvětšující se okna
"Pohlédli do rozzářených oken prázdných domů, aniž by se v nich nacházel jediný kus nábytku."
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write the examples of an adjectives in the poem.
- In the descriptions, write the line of the poem that contains the adjectives.
- Add illustrations that use the appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Ilustrace | Ilustrace používají vhodné scény, postavy a předměty. | Ilustrace jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak na to s The Sign Painter Word Study: Přídavná jména
Zapojte studenty do hledání přídavných jmen ve třídě
Zvyšte zapojení tím, že studenty vyzvete, aby našli příklady přídavných jmen v okolí třídy nebo v jejich čítacích materiálech. Tato interaktivní aktivita pomáhá upevnit dovednosti popisného jazyka a povzbuzuje studenty, aby si všímal(a) přídavných jmen v běžných kontextech.
Ukázat společné hledání přídavných jmen v známém textu
Předveďte proces čtením krátkého úryvku nahlas a zvýrazněním přídavných jmen jako třída. Prováděná praxe buduje důvěru před tím, než to studenti zkusí samostatně.
Vyzvěte studenty, aby zaznamenali přídavná jména a jejich podstatná jména
Podporujte přesnost tím, že studenti vypíšou každé přídavné jméno spolu s podstatným jménem, které popisuje. Tím se objasní, jak přídavná jména fungují ve větě.
Požádejte studenty, aby ilustrovali dvojice přídavné jméno - podstatné jméno
Udělejte výuku vizuální tím, že studenty požádáte, aby nakreslili, co si představují u každé dvojice přídavné jméno - podstatné jméno. Tento krok prohloubí porozumění a učiní aktivitu zábavnou a kreativní.
Sdílejte a diskutujte zjištění ve třídě
Podporujte spolupráci, když studenti představí své oblíbené dvojice přídavné jméno - podstatné jméno a ilustrace. Diskuze ve třídě posilují porozumění a nabízejí nové perspektivy.
Často kladené otázky o studiu slov The Sign Painter: Přídavná jména
Co je aktivita na studium slov pro přídavná jména s použitím "The Sign Painter" od Allena Saye?
Aktivita studia slov pro přídavná jména s využitím knihy "The Sign Painter" zahrnuje, že žáci najdou a vypíší popisná slova z knihy. Poté tato přídavná jména použijí k ilustrování a prohloubení porozumění toho, jak jazyk vytváří živé obrazy v mysli čtenáře.
Jak pomoci studentům identifikovat přídavná jména v "The Sign Painter"?
Vede studenty k hledání slov, která popisují podstatná jména v textu, například "dírající se" ve „dírajících se oknech“. Povzbuď je, aby tyto slova podtrhli nebo zvýraznili, a poté prodiskutovali, jak každý přídavné jméno přidává detaily nebo emoce k příběhu.
Co je pavoučí mapa a jak ji lze využít při výuce přídavných jmen?
Pavoučí mapa je grafický organizér s centrální myšlenkou a větvemi. Žáci napíšou přídavné jméno do středu a poté přidají větve s příklady z textu a souvisejícími obrázky. Tento vizuální nástroj pomáhá organizovat myšlenky a posiluje použití přídavných jmen.
Jaké jsou příklady přídavných jmen z "The Sign Painter"?
Příklady přídavných jmen z "The Sign Painter" zahrnují "díravé" (například „díravá okna“), spolu s dalšími popisnými slovy, která vytvářejí živé obrázky. Povzbuďte studenty, aby našli a vypisovali více během čtení.
Proč je důležité, aby studenti při studiu přídavných jmen hledali důkazy v textu?
Hledání důkazů v textu pomáhá studentům propojovat gramatické koncepce s reálným čtením. Učí je, jak podporovat své návrhy, rozvíjet schopnosti pečlivého čtení a ukazuje, jak popisná slova dělají příběhy zajímavějšími a vizuálnějšimi.
Více Storyboard That Aktivity
Znamení Malíř
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
