Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak získat své studenty, aby se spojili a porozuměli těmto dvěma hlavním postavám, je porovnávat a kontrastovat jejich vlastnosti.
Studenti mohou používat text k nalezení vlastností chlapce a muže (znamení malíř). Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích a zkoumat a sestavit seznam důkazů. Jakmile mají studenti vlastnosti pro každou postavu, mohou porovnávat / kontrastovat. Studenti budou popisovat rysy, které sestavují o chlapci na jedné straně a vlastnosti, které objevili o muži na straně druhé.
Text neobsahuje explicitně znaky znaků, ale lze použít dialog a ilustrace pro vymezení nápadů o postavách.
Chlapec
- Mladší
- klid
- Chce sledovat sny (i když to znamená riskovat)
- Sny stát se malířem
Muž
- Starší
- hovorný
- Dodržuje pravidla / splňuje daný účel
- Je malíř znamení
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
| Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
| Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
| Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak získat své studenty, aby se spojili a porozuměli těmto dvěma hlavním postavám, je porovnávat a kontrastovat jejich vlastnosti.
Studenti mohou používat text k nalezení vlastností chlapce a muže (znamení malíř). Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích a zkoumat a sestavit seznam důkazů. Jakmile mají studenti vlastnosti pro každou postavu, mohou porovnávat / kontrastovat. Studenti budou popisovat rysy, které sestavují o chlapci na jedné straně a vlastnosti, které objevili o muži na straně druhé.
Text neobsahuje explicitně znaky znaků, ale lze použít dialog a ilustrace pro vymezení nápadů o postavách.
Chlapec
- Mladší
- klid
- Chce sledovat sny (i když to znamená riskovat)
- Sny stát se malířem
Muž
- Starší
- hovorný
- Dodržuje pravidla / splňuje daný účel
- Je malíř znamení
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
| Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
| Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
| Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Jak porovnávat postavy v knize The Sign Painter
Zapojte studenty pomocí Tabulky kotev pro Rysy postavy
Vytvořte třídní kotevní tabuli zvýrazňující rysy postavy chlapce a muže z The Sign Painter.
Proč: Vizuální pomůcky pomáhají studentům organizovat myšlenky a vnímat rozdíly a podobnosti mezi postavami, což usnadňuje a zpřesňuje srovnání.
Ukázka, Jak odvodit Rysy z Dialogů a Ilustrací
Ukážte studentům, jak najít rysy postav zkoumáním toho, co říkají, a jak jsou zobrazovány na obrázcích.
Proč: To pomáhá studentům rozvíjet kritické myšlení a prohlubovat porozumění textu, zejména když rysy nejsou přímo uvedeny.
Návody pro Studenty při Shromažďování Důkazů z Textu
Povzbuzujte studenty, aby hledali citace, činy a obrázky podporující každou identifikovanou rysovou vlastnost.
Proč: Shromažďování důkazů učí studenty podporovat své nápady a posiluje jejich analytické schopnosti.
Usnadněte Spolupráci při Diskuzi o Rozdílech mezi Postavami
Vedení třídy nebo malé skupinové diskuse, kde studenti sdílejí a diskutují své nálezy.
Proč: Spolupracující konverzace pomáhá studentům vidět různé perspektivy a zlepšuje komunikační dovednosti.
Podporujte Kreativní Ilustrace pro Zobrazení Rysů
Pozvěte studenty, aby kreslili scény nebo symboly, které reprezentují rysy postavy a rozdíly.
Proč: Kreativní vyjádření umožňuje studentům lépe se osobně spojit s postavami a posiluje porozumění.
Často kladené otázky o porovnání postav v knize The Sign Painter
Jak mohou studenti porovnat a kontrastovat postavy v knize Sign Painter?
Aby studenti porovnali a kontrastovali postavy v knize Sign Painter, měli by shromáždit charakterové rysy z textu a ilustrací a poté uvést podobnosti a rozdíly mezi chlapcem a mužem. To pomáhá studentům pochopit motivace a osobnosti každé postavy.
Jaké rysy lze odvodit o chlapci a muži v Sign Painter?
Chlapec je mladší, tichý, sní o tom, že se stane malířem, a je ochoten riskovat. Muž je starší, upovídaný, dodržuje pravidla a soustředí se na dokončení úkolů jako malíř značek. Tyto rysy lze odvodit z jejich činů, dialogů a ilustrací v knize.
Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě, která pomůže studentům analyzovat postavy v Sign Painter?
Jednoduchá aktivita je, aby studenti sestavili seznam charakterových rysů pro každou hlavní postavu s využitím důkazů z textu a obrázků a poté vytvořili srovnávací tabulku nebo ilustrace ukazující rozdíly a podobnosti.
Jak mohou studenti používat ilustrace k odvození charakterových rysů v Sign Painter?
Studenti mohou zkoumat ilustrace z hlediska indicií o tom, jak se postavy chovají, jejich výrazů a interakcí. Tyto vizuální detaily často odhalují rysy, které nejsou přímo uvedeny v textu, a podporují hlubší analýzu postav.
Jaká je vhodná úroveň třídy pro porovnávání postav v Sign Painter?
Aktivita je nejvhodnější pro 6. a 7. třídu, protože pomáhá rozvíjejícím se čtenářům procvičit dedukci a schopnosti porovnávání a kontrastování způsobem, který je přístupný a poutavý.
Více Storyboard That Aktivity
Znamení Malíř
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
