Přehled Aktivity
V souvislosti s grafem spiknutí a typy literárních konfliktů je „ Cesta hrdinů “ opakujícím se vzorem etap, kdy mnoho hrdinů prochází během svých příběhů. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a přednášející, formuloval tento cyklus po zkoumání a přezkumu četných mýtů a příběhů z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že všechny sdílí základní principy. Toto vedlo k cestě hrdiny , také známý jako Monomyth.
Percy Jackson má svou vlastní hrdinskou cestu, stejně jako staří staří hrdinové. Koneckonců je to poloboh z Poseidonu. Nechte studenty spolupracovat, aby objevili důležité události, které zapadají do každé kategorie. Tato aktivita může být velmi náročná, a proto zvažte rozpad složek hrdiny hrdinů mezi skupinami studentů, nebo společně pracovat jako třída pro jejich identifikaci. Existují různé výklady v závislosti na tom, zda se zaměřujete na hlavní úkol Percyho nebo na jeho celou cestu v novém světě.
Příklad cesty hrdiny pro zloděje blesku
| Obyčejný svět | Percy Jackson je pravidelným problémovým klukem s ADHD a dyslexií chodící do školy pro problémové děti v New Yorku. |
|---|---|
| Výzva k dobrodružství | Identita Percyho byla objevena a on je v nebezpečí z útoků monster. Jeho matka a ochránce ho přivedli do tábora Half-Blood, přes hurikán, s monstry na patách. |
| Zamítnutí | Poseidon prohlašuje Percyho za svého syna. Percy je podezřelý z toho, že je zloděj, který ukradl mistrovský šroub. Percy nesnáší, že je obviněn z něčeho, co neudělal, ale snaží se dokázat. |
| Mentor / Pomocníci | Chiron radí Percymu, než odejde. Grover Underwood a Annabeth Chase jdou s Percym na jeho pátrání. |
| Mezní hodnota | Argus seskočí na autobusovém nádraží. Oni jsou nyní sami, bez ochrany od Camp Half-Blood. |
| Spojenci / Testy / Nepřátelé | Hrdinské trio prochází mnoha zkouškami a čelí mnoha nepřátelům na cestě z New Yorku do Los Angeles. |
| Přístup | Percy, Annabeth, a Grover podplatí Charona, aby je vzal do podsvětí, aby získal Hadesův šroub. |
| Ordeal | Tři hrdinové zjistili, že chybí vlastní kormidlo temnoty Hades, a magie magie se objevila uvnitř balíku, který dal Ares! Po útěku Hades hněvu pomocí perly, Percy bitvy Ares na pláži. |
| Odměna | Percy je schopen zranit Aresa v patě. Ares ho nezabil, ale protože Percy vyhrál, vyhrává mistrovský šroub a kormidlo temnoty. |
| Cesta zpět | Syn Poseidona ve vzduchu je nebezpečný, ale Percy letí v letadle, aby se včas dostal na horu Olymp. Percy se poprvé setká se svým otcem a Zeusem. |
| Smíření | Zeus zvažuje zda vyhladit Percy. Percy vrací mistrovský šroub k Zeusovi a zprávy o temnotě v Tartaru, který ovlivnil Ares. |
| Vrátit se | Tři hrdinové se v triumfu vrací do Camp Half-Blood. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte příběh Zloděje blesku a zmapujte jej do narativní struktury Hrdinovy cesty.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Znázorněte a popište, jak příběh zvolené postavy zapadá (nebo nezapadá) do každé z fází Hrdinovy cesty.
- Dokončete obrázky, upravte a zkorigujte svou práci.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 20 Points | Dovedný 17 Points | Záslužný 13 Points | Zkus to Znovu 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizace | | | | Mnoho etapy a kroky cesty hrdiny jsou zmateni nebo zcela mimo provoz. Storyboard obrázky nebyly označeny prvky cesty. Málo obrazy jsou používány, nebo storyboard je zmatený. |
| Vizuální Elements | Všechny obrázky ukazují úsilí, jsou pozornost-popadat, a jasně sdělit vizuálně odpovídající prvek cestu hrdiny. | Mnoho obrázky ukazují snahu a jasně sdělit, jak je přítomen v příběhu prvek cestu hrdiny. | Některé obrázky se objeví spěchal, nebo jsou nezajímavé. Připojení k prvkům cesty hrdiny nejsou jasné nebo nejasné. | objevit pár obrázků. Storyboard objeví spěchal, nebo nedokončený. Přípojky a prvky jsou velmi nejasné. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Tam jsou hojné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis, nebo využití, které by omezovaly práci. |
| Kreativita / Effort | To Scénář by mohl být použit jako příkladný modelu, a je jedním z nejvýznamnějších projektů produkoval. | Kreativita je evidentní, a hotový výrobek je obdivuhodná. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. |
Přehled Aktivity
V souvislosti s grafem spiknutí a typy literárních konfliktů je „ Cesta hrdinů “ opakujícím se vzorem etap, kdy mnoho hrdinů prochází během svých příběhů. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a přednášející, formuloval tento cyklus po zkoumání a přezkumu četných mýtů a příběhů z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že všechny sdílí základní principy. Toto vedlo k cestě hrdiny , také známý jako Monomyth.
Percy Jackson má svou vlastní hrdinskou cestu, stejně jako staří staří hrdinové. Koneckonců je to poloboh z Poseidonu. Nechte studenty spolupracovat, aby objevili důležité události, které zapadají do každé kategorie. Tato aktivita může být velmi náročná, a proto zvažte rozpad složek hrdiny hrdinů mezi skupinami studentů, nebo společně pracovat jako třída pro jejich identifikaci. Existují různé výklady v závislosti na tom, zda se zaměřujete na hlavní úkol Percyho nebo na jeho celou cestu v novém světě.
Příklad cesty hrdiny pro zloděje blesku
| Obyčejný svět | Percy Jackson je pravidelným problémovým klukem s ADHD a dyslexií chodící do školy pro problémové děti v New Yorku. |
|---|---|
| Výzva k dobrodružství | Identita Percyho byla objevena a on je v nebezpečí z útoků monster. Jeho matka a ochránce ho přivedli do tábora Half-Blood, přes hurikán, s monstry na patách. |
| Zamítnutí | Poseidon prohlašuje Percyho za svého syna. Percy je podezřelý z toho, že je zloděj, který ukradl mistrovský šroub. Percy nesnáší, že je obviněn z něčeho, co neudělal, ale snaží se dokázat. |
| Mentor / Pomocníci | Chiron radí Percymu, než odejde. Grover Underwood a Annabeth Chase jdou s Percym na jeho pátrání. |
| Mezní hodnota | Argus seskočí na autobusovém nádraží. Oni jsou nyní sami, bez ochrany od Camp Half-Blood. |
| Spojenci / Testy / Nepřátelé | Hrdinské trio prochází mnoha zkouškami a čelí mnoha nepřátelům na cestě z New Yorku do Los Angeles. |
| Přístup | Percy, Annabeth, a Grover podplatí Charona, aby je vzal do podsvětí, aby získal Hadesův šroub. |
| Ordeal | Tři hrdinové zjistili, že chybí vlastní kormidlo temnoty Hades, a magie magie se objevila uvnitř balíku, který dal Ares! Po útěku Hades hněvu pomocí perly, Percy bitvy Ares na pláži. |
| Odměna | Percy je schopen zranit Aresa v patě. Ares ho nezabil, ale protože Percy vyhrál, vyhrává mistrovský šroub a kormidlo temnoty. |
| Cesta zpět | Syn Poseidona ve vzduchu je nebezpečný, ale Percy letí v letadle, aby se včas dostal na horu Olymp. Percy se poprvé setká se svým otcem a Zeusem. |
| Smíření | Zeus zvažuje zda vyhladit Percy. Percy vrací mistrovský šroub k Zeusovi a zprávy o temnotě v Tartaru, který ovlivnil Ares. |
| Vrátit se | Tři hrdinové se v triumfu vrací do Camp Half-Blood. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Použijte příběh Zloděje blesku a zmapujte jej do narativní struktury Hrdinovy cesty.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Znázorněte a popište, jak příběh zvolené postavy zapadá (nebo nezapadá) do každé z fází Hrdinovy cesty.
- Dokončete obrázky, upravte a zkorigujte svou práci.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Příkladný 20 Points | Dovedný 17 Points | Záslužný 13 Points | Zkus to Znovu 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizace | | | | Mnoho etapy a kroky cesty hrdiny jsou zmateni nebo zcela mimo provoz. Storyboard obrázky nebyly označeny prvky cesty. Málo obrazy jsou používány, nebo storyboard je zmatený. |
| Vizuální Elements | Všechny obrázky ukazují úsilí, jsou pozornost-popadat, a jasně sdělit vizuálně odpovídající prvek cestu hrdiny. | Mnoho obrázky ukazují snahu a jasně sdělit, jak je přítomen v příběhu prvek cestu hrdiny. | Některé obrázky se objeví spěchal, nebo jsou nezajímavé. Připojení k prvkům cesty hrdiny nejsou jasné nebo nejasné. | objevit pár obrázků. Storyboard objeví spěchal, nebo nedokončený. Přípojky a prvky jsou velmi nejasné. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Tam jsou hojné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis, nebo využití, které by omezovaly práci. |
| Kreativita / Effort | To Scénář by mohl být použit jako příkladný modelu, a je jedním z nejvýznamnějších projektů produkoval. | Kreativita je evidentní, a hotový výrobek je obdivuhodná. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. | Kreativita a snaha chybí. byl kladen důraz na velkou pomoc. |
Jak na to: Cesta hrdiny Percyho Jacksona v knize Zloděj blesků
Zapojte studenty do kreativního projektu storyboardu Cesty hrdiny
Povzbuzujte aktivní účast tím, že studentům umožníte vytvářet ilustrované storyboardy sledující Cestu hrdiny Percyho. Vizuální vyprávění pomáhá studentům organizovat klíčové události a prohlubovat porozumění narativní struktuře.
Rozdělte Cestu hrdiny na zvládnutelné části
Rozdělte etapy Cesty hrdiny mezi skupiny studentů. Každá skupina se věnuje specifickým etapám, což snižuje přetížení a podporuje spolupráci ve výuce.
Přiřaďte týmy k identifikaci klíčových událostí pro každou etapu
Zadejte každému týmu úkol najít důležité dějové momenty, které odpovídají jejich přiřazené etapě. To podporuje kritické myšlení a vyžaduje, aby studenti uváděli textové důkazy pro své volby.
Pomozte studentům ilustrovat a popsat každou událost
Podporujte studenty při kreslení nebo digitální tvorbě obrázků a psaní popisků vysvětlujících význam každé události. Vizuály činí abstraktní koncepty konkrétními a zapamatovatelnými.
Uspořádejte výstavu v galerii třídy a diskusi
Uspořádejte galerijní prohlídku, kde skupiny představí své storyboardové panely. Povzbuzujte zpětnou vazbu od vrstevníků a diskuse ve třídě, aby se posílila struktura Cesty hrdiny a její aplikace na Percyho příběh.
Často kladené otázky o Percy Jacksonově hrdinské cestě v knize Zloděj blesků
Jaká je Hrdinova cesta Percyho Jacksona v knihě “Zloděj blesku”?
Hrdinova cesta Percyho Jacksona v Zloději blesku sleduje klasickou strukturu Monomytu, včetně fází jako Obvyklý svět, Výzva k dobrodružství, Mentorové/pomocníci, Zkoušky, Zkouška, Odměna a Návrat. Během těchto fází se Percy promění z obyčejného studenta na hrdinu, čelí výzvám, které testují jeho odvahu a identitu.
Jak mohu učit Hrdinovu cestu pomocí knihy “Zloděj blesku”?
Pro výuku Hrdinovy cesty s Zlodějem blesku mohou studenti mapovat Percyho zkušenosti na jednotlivé fáze Monomytu. Použijte skupinové aktivity k analýze událostí, tvorbě příběhových diagramů a diskusi o tom, jak Percyho putování ilustruje pojmy jako Výzva k dobrodružství, Spojenci/Zkoušky a Návrat.
Jaké jsou hlavní fáze Hrdinovy cesty v Percyho příběhu?
Hlavní fáze zahrnují: Obvyklý svět (Percyho život ve škole), Výzva k dobrodružství (objevování jeho identity), Odmítnutí, Mentorové/pomocníci (Chiron, Annabeth, Grover), Překročení prahu, Spojenci/Zkoušky/Nejistoty, Přístup, Zkouška (bitva s Aresem), Odměna (blesk), Cesta zpět, Smíření a Návrat.
Proč je Hrdinova cesta důležitá při výuce literatury na střední škole?
Hrdinova cesta pomáhá studentům rozpoznat opakující se vzory v příbězích, zlepšuje čtenářské porozumění a kritické myšlení. Spojuje známé příběhy s klasickými mýty, což činí složité narativy, jako je Zloděj blesku, dostupnější a poutavější pro středoškoláky.
Jaké aktivity mohou studentům pomoci pochopit Hrdinovu cestu Percyho Jacksona?
Efektivní aktivity zahrnují skupinové diskuse, tvorbu vizuálních diagramů děje, přiřazení jednotlivých etap Hrdinovy cesty studentovi nebo skupině a hledání textových důkazů pro každou fázi. Tyto metody zvyšují zapojení a prohlubují porozumění vývoji Percyho jako postavy.
Více Storyboard That Aktivity
Zloděj Blesku
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
