Přehled Aktivity
Mnoho z charakterů v Zloděj blesku je nesmrtelný a byl živý (nebo reinkarnovaný) pro tisíce roků. Přečtěte si o některých postavách v tradiční mytologii , pak vytvořte T-Chart, který porovná tradiční reprezentaci postav . V popisném poli pod každým obrázkem studenti identifikují důležité symboly nebo atributy postavy a zaznamenají podobnosti a rozdíly.
V příkladu jsou znázorněny pouze dva znaky. Na výběr je mnoho znaků:
- Ares
- Dionysus
- Zeus
- Poseidon
- Hades
- Furie
- Charon
- Echidna
- Chimera
- Medusa
- Procrustes
- Chiron
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf porovnávající tradiční reprezentaci každého mytologického charakteru s tím, jak jsou zobrazeny v Zloděj blesku .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- V levém sloupci popište znaky, které se objevují v mytologii.
- V pravém sloupci popište postavy, které se objevují v Zloděj blesku .
- Ilustrujte každý znak.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Srovnávat a Porovnávat | Text obsahuje jasné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami, jak jsou zobrazeny v mytologii a v románu. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text obsahuje vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami v mytologii a v románu, ale vysvětlení může postrádat jasnost nebo ukazovat pouze povrchní porozumění. | Text nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami v mytologii a v románu, nebo může obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Ilustrace | Student jasně ukazuje úsilí, čas a péči, aby do každé postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a ve svém návrhu používá předměty, zvířata nebo scény k popisu vlastností postav. | Vyobrazení postav a jejich atributů je většinou přesné, ale mohou se vyskytovat určité nesrovnalosti. Vyobrazení ukazují minimální úsilí, čas a péči. | Mnoho vyobrazení postav a jejich atributů je nepřesných nebo chybí. Do vyobrazení bylo vloženo velmi málo času nebo úsilí. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá malou chybu v pravopisu a gramatice. | Student udělá několik drobných chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Mnoho z charakterů v Zloděj blesku je nesmrtelný a byl živý (nebo reinkarnovaný) pro tisíce roků. Přečtěte si o některých postavách v tradiční mytologii , pak vytvořte T-Chart, který porovná tradiční reprezentaci postav . V popisném poli pod každým obrázkem studenti identifikují důležité symboly nebo atributy postavy a zaznamenají podobnosti a rozdíly.
V příkladu jsou znázorněny pouze dva znaky. Na výběr je mnoho znaků:
- Ares
- Dionysus
- Zeus
- Poseidon
- Hades
- Furie
- Charon
- Echidna
- Chimera
- Medusa
- Procrustes
- Chiron
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte graf porovnávající tradiční reprezentaci každého mytologického charakteru s tím, jak jsou zobrazeny v Zloděj blesku .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- V levém sloupci popište znaky, které se objevují v mytologii.
- V pravém sloupci popište postavy, které se objevují v Zloděj blesku .
- Ilustrujte každý znak.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Srovnávat a Porovnávat | Text obsahuje jasné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami, jak jsou zobrazeny v mytologii a v románu. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text obsahuje vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami v mytologii a v románu, ale vysvětlení může postrádat jasnost nebo ukazovat pouze povrchní porozumění. | Text nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami v mytologii a v románu, nebo může obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Ilustrace | Student jasně ukazuje úsilí, čas a péči, aby do každé postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a ve svém návrhu používá předměty, zvířata nebo scény k popisu vlastností postav. | Vyobrazení postav a jejich atributů je většinou přesné, ale mohou se vyskytovat určité nesrovnalosti. Vyobrazení ukazují minimální úsilí, čas a péči. | Mnoho vyobrazení postav a jejich atributů je nepřesných nebo chybí. Do vyobrazení bylo vloženo velmi málo času nebo úsilí. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá malou chybu v pravopisu a gramatice. | Student udělá několik drobných chyb v pravopisu a gramatice. |
Jak na to: Tradiční mytologie vs. Zloděj blesků
Zařaďte do hodiny srovnání mýtů krátké kreativní psací úkoly
Zvyšte zapojení studentů přidáním rychlých a kreativních psacích úkolů během aktivity porovnávání. Například požádejte studenty, aby napsali deník z pohledu postavy jak v tradičním mýtu, tak v "Lupičovi blesků". To jim pomůže emocionálně se spojit a kriticky uvažovat o rozdílech mezi postavami.
Ukažte, jak vymýšlet klíčové atributy před sestavením tabulky
Vedejte studenty k vyjmenování jedinečných symbolů, schopností a vlastností každé postavy před vyplněním T-Chart. Tento předpísemný krok zajistí pevný základ pro přesné srovnání a hlubší porozumění.
Podporujte týmovou práci s zpětnou vazbou od spolužáků
Podporujte spolupráci tím, že studenti sdílejí své T-Chart s partnery nebo v malých skupinách. Nechte je poskytovat zpětnou vazbu na podobnosti a rozdíly, což rozvíjí diskusní dovednosti a hlubší porozumění.
Zobrazte a diskutujte hotové tabulky ve třídě
Ukázat práci studentů zveřejněním hotových T-Chart a výzvou studentům, aby vysvětlili své myšlení. Tato veřejná sdílení podporuje hrdost, povzbuzuje pečlivou práci a posiluje učení pro všechny.
Vyhodnoťte porozumění rychlou reflexní zpětnou vazbou při odchodu
Ukončete hodinu tím, že požádáte každého studenta, aby napsal jedno-sentenciální reflexi o tom, co je překvapilo ohledně rozdílů nebo podobností mezi tradičním mýtem a "Lupičem blesků". Tato rychlá kontrola vám pomůže změřit porozumění a naplánovat následné lekce.
Často kladené otázky o tradiční mytologii vs. Zloděj blesků
Jak mohu porovnat mitologické postavy s jejich zobrazeními v Lightning Thief?
Pro porovnání postav použijte T-Tabulku: na jedné straně uveďte tradiční vlastnosti a příběhy každé postavy, na druhé straně jejich zobrazení v Lightning Thief. Zvýrazněte symboly, rysy osobnosti a důležité rozdíly nebo podobnosti.
What is a T-Chart and how can I use it for mythology lessons?
A T-Chart is a simple graphic organizer with two columns. For mythology lessons, one column can show the traditional myth version of a character, and the other shows the book’s version. This visual tool helps students easily compare and contrast.
Which mythological characters appear in The Lightning Thief?
The Lightning Thief features many Greek mythological characters, including Zeus, Poseidon, Hades, Medusa, Chiron, Ares, Dionysus, the Furies, Charon, Echidna, Chimera, and Procrustes.
What are some key differences between traditional mythology and The Lightning Thief’s character portrayals?
Key differences often include changes in personality, appearance, or role. For example, gods and monsters in The Lightning Thief may act more modern, humorous, or relatable than in ancient myths.
How can students identify important symbols or attributes of mythological characters?
Students should look for iconic symbols (like Zeus’s lightning bolt or Poseidon’s trident) and unique traits described in both myths and the book. Noting these helps show what stayed the same or changed.
Více Storyboard That Aktivity
Zloděj Blesku
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
