Přehled Aktivity
Existuje mnoho příběhů kolem zimní dovolenou, a to jak známé a obskurní. Po přečtení příběhy nebo články ve třídě, mají vaši studenti vytvořit souhrn nebo vyprávět znovu příběhu. Použít tradiční nebo časové osy scénáře vyložit události.
- Počátky Dovolená
- Pozoruhodné Události na výročí Dovolená
- válečná bitva
- válečné příměří
- přírodní katastrofa
- sociální problémy
- Oblíbené postavy
- Ježíšek
- paní Claus
- skřítek
- Frosty sněhulák
- Rudolph červená-čichal Reindeer
- Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Amor, Donner a Blitzen
- knihy
- Hershel a Chanuka Goblins Eric Kimmel
- Sedm cívky nití: A A Kwanzaa příběh Angela Police Medearis
- A Christmas Carol Charles Dickens
Rozšíření této činnosti by mohlo být pro studenty psát své vlastní dovolenou příběh s použitím tradičního scénáře, s výhodou příběh na dovolenou nemají oslavují.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the story of your chosen holiday in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Přehled Aktivity
- Počátky Dovolená
- Pozoruhodné Události na výročí Dovolená
- válečná bitva
- válečné příměří
- přírodní katastrofa
- sociální problémy
- Oblíbené postavy
- Ježíšek
- paní Claus
- skřítek
- Frosty sněhulák
- Rudolph červená-čichal Reindeer
- Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Amor, Donner a Blitzen
- knihy
- Hershel a Chanuka Goblins Eric Kimmel
- Sedm cívky nití: A A Kwanzaa příběh Angela Police Medearis
- A Christmas Carol Charles Dickens
Rozšíření této činnosti by mohlo být pro studenty psát své vlastní dovolenou příběh s použitím tradičního scénáře, s výhodou příběh na dovolenou nemají oslavují.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize the story of your chosen holiday in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Jak na to s příběhem [Vložte sem dovolenou]
How to facilitate a collaborative holiday story-writing project
Encourage teamwork by having students work in small groups to brainstorm and write a holiday story together. Collaboration sparks creativity and helps students practice communication skills.
Assign group roles for effective collaboration
Designate roles such as writer, illustrator, idea generator, and editor. Clear responsibilities keep everyone involved and ensure the project runs smoothly.
Guide students to research unique holiday traditions
Direct students to explore lesser-known traditions from around the world. New perspectives help make their stories more diverse and engaging.
Support drafting and peer feedback
Encourage students to create a first draft, then exchange stories with another group for positive, constructive feedback. Peer review builds editing skills and strengthens final stories.
Showcase student stories in a classroom celebration
Organize a reading day where groups share their holiday stories with the class. Celebrating their work boosts confidence and a sense of accomplishment.
Často kladené otázky o příběhu [Vložte zde dovolenou]
Jaká je jednoduchá zimní aktivita na příběh pro třídy K–12?
Jednoduchá zimní aktivita s příběhem spočívá v tom, že studenti přečtou vánoční příběh, pak vytvoří shrnutí nebo přepracování pomocí tradičního nebo časového storyboardu. Studenti mohou ilustrovat události, přidat postavy jako Santa nebo Frosty a představit svou verzi třídě.
Jak používat storyboardy k výuce původu zimních svátků?
Pro výuku původu zimních svátků nechte studenty zkoumat konkrétní svátek a použít storyboard k zobrazení klíčových událostí, jako jsou významné události nebo historické okamžiky. Tento vizuální přístup pomáhá studentům lépe pochopit časové řady a příčiny svátku.
Jaké knihy jsou vhodné pro výukové hodiny o zimních svátcích?
Mezi doporučené knihy pro výukové hodiny o zimních svátcích patří Hershel and the Hanukkah Goblins od Erica Kimmela, Seven Spools of Thread: A Kwanzaa Story od Angela Shelf Medearis a Vánoční koleda od Charlese Dickense. Tyto knihy nabízejí poutavé příběhy z různých tradic.
Jak mohou studenti psát vlastní vánoční příběh ve třídě?
Studenti mohou psát vlastní vánoční příběh tím, že zvolí svátek, který neslaví, naplánují děj pomocí storyboardu, přidají ilustrace a shrnou příběh do popisovacích boxů. To podporuje kreativitu a kulturní průzkum.
Jaké jsou výhody používání storyboardů na hodinách o svátcích?
Používání storyboardů na hodinách o svátcích pomáhá studentům organizovat události, vizualizovat klíčové postavy a zlepšovat porozumění. Také podporuje kreativitu, zapojení a zapamatování tím, že kombinuje psaní s vizuálním vyprávěním.
Více Storyboard That Aktivity
Zimní Dovolená Aktivity ve Třídě
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
