Přehled Aktivity
Objekty přišel symbolizovat různé věci v různých kontextech a chápání symboliky je životně důležitý pro větší zhodnocení literatury a kultury. Mnoho studentů si uvědomit, že něco, co je spojené s Vánocemi, Kwanzaa, nebo Hannukah, ale nemusí pochopit, proč. Tato aktivita může dát studentům dobrý základ, na symbolů a symboliky, nebo jej lze použít jako se zaměřením na zimní dovolenou. Dát studentům seznam symbolů pro všechny svátky, nebo nechat volbu symboly na vlastní pěst.
Níže uvedený příklad používá rozložení sítě, ale mapa pavouk, tradiční storyboard, a T-chart bude fungovat stejně. Studenti by měli pojmenovat symbol v názvu pole, aby vizuální reprezentaci ve scénáři buňky a pak vysvětlit, co symbol znamená v popisu pole; nebo, jako v níže uvedeném příkladu, název a zobrazují symbol, pak se vizualizace!
Existuje mnoho symbolů pro Vánoce, hannukah, a Kwanzaa! Zde jsou jen hrstka:
| Vánoce | Kwanzaa | hannukah |
| Ježíšek | Kinara | Menorah |
| Vánoční strom | Unity Cup | dreidel |
| Červená / zelená / bílá | Červená / zelená / černá | Modrá / bílá |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace Symbolů | Všechny symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného na vyšší úrovni. | Většina symbolů je správně identifikována, ale některé objekty chybí nebo jsou neúplné. | Většina symbolů chybí, je neúplná nebo je nesprávná. | Žádné symboly nejsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Příklady jsou přesné k identifikovaným symbolům. Popisy přesně vysvětlují symboly a zdůrazňují jejich význam. | Příklady jsou přesné k identifikovaným symbolům. Popisy většinou přesně vysvětlují symboly a zdůrazňují jejich význam. | Příklady jsou minimální, nesprávné nebo nesouvisející s identifikovanými symboly. Popisy obsahují nepřesnosti ve vysvětleních nebo nezvýrazňují jejich význam. | Příklady a popisy chybí nebo jsou příliš nízké. |
| Zobrazení | Názvy vybrané pro symboly jsou přesné a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči s ohledem na umístění a tvorbu scén. | Názvy vybrané pro symboly jsou většinou přesné. Odrážejí čas a úsilí zavedené do umístění a vytváření scén. | Názvy vybrané pro symboly jsou nepřesné. Ukázky mohou být ponáhle nebo vykazují minimální úsilí, čas a péči, které se dají do umístění a vytváření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků nebo je příliš malá na to, aby bylo skóre. Na místo a tvorbu scén se umístilo jen málo času nebo úsilí. |
| Anglické Konvence | Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují přesnost a korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu nebo přesnost. | Chyby v pravopisu, gramatice a mechanice v písemných částech scénáře vážně narušují komunikaci. |
Přehled Aktivity
Objekty přišel symbolizovat různé věci v různých kontextech a chápání symboliky je životně důležitý pro větší zhodnocení literatury a kultury. Mnoho studentů si uvědomit, že něco, co je spojené s Vánocemi, Kwanzaa, nebo Hannukah, ale nemusí pochopit, proč. Tato aktivita může dát studentům dobrý základ, na symbolů a symboliky, nebo jej lze použít jako se zaměřením na zimní dovolenou. Dát studentům seznam symbolů pro všechny svátky, nebo nechat volbu symboly na vlastní pěst.
Níže uvedený příklad používá rozložení sítě, ale mapa pavouk, tradiční storyboard, a T-chart bude fungovat stejně. Studenti by měli pojmenovat symbol v názvu pole, aby vizuální reprezentaci ve scénáři buňky a pak vysvětlit, co symbol znamená v popisu pole; nebo, jako v níže uvedeném příkladu, název a zobrazují symbol, pak se vizualizace!
Existuje mnoho symbolů pro Vánoce, hannukah, a Kwanzaa! Zde jsou jen hrstka:
| Vánoce | Kwanzaa | hannukah |
| Ježíšek | Kinara | Menorah |
| Vánoční strom | Unity Cup | dreidel |
| Červená / zelená / bílá | Červená / zelená / černá | Modrá / bílá |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace Symbolů | Všechny symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného na vyšší úrovni. | Většina symbolů je správně identifikována, ale některé objekty chybí nebo jsou neúplné. | Většina symbolů chybí, je neúplná nebo je nesprávná. | Žádné symboly nejsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Příklady jsou přesné k identifikovaným symbolům. Popisy přesně vysvětlují symboly a zdůrazňují jejich význam. | Příklady jsou přesné k identifikovaným symbolům. Popisy většinou přesně vysvětlují symboly a zdůrazňují jejich význam. | Příklady jsou minimální, nesprávné nebo nesouvisející s identifikovanými symboly. Popisy obsahují nepřesnosti ve vysvětleních nebo nezvýrazňují jejich význam. | Příklady a popisy chybí nebo jsou příliš nízké. |
| Zobrazení | Názvy vybrané pro symboly jsou přesné a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči s ohledem na umístění a tvorbu scén. | Názvy vybrané pro symboly jsou většinou přesné. Odrážejí čas a úsilí zavedené do umístění a vytváření scén. | Názvy vybrané pro symboly jsou nepřesné. Ukázky mohou být ponáhle nebo vykazují minimální úsilí, čas a péči, které se dají do umístění a vytváření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků nebo je příliš malá na to, aby bylo skóre. Na místo a tvorbu scén se umístilo jen málo času nebo úsilí. |
| Anglické Konvence | Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují přesnost a korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu nebo přesnost. | Chyby v pravopisu, gramatice a mechanice v písemných částech scénáře vážně narušují komunikaci. |
Jak na to se symboly zimních svátků
Stanovte jasné cíle pro vaši hodinu o symbolech a jejich významu
Ujasněte, co chcete, aby se studenti naučili o symbolech svátků a jejich symbolice. Stanovení konkrétních cílů učení pomáhá při plánování a udržuje studenty soustředěné během aktivit.
Vyberte různé kulturně rozmanité sváteční symboly
Zvolte symboly z různých zimních svátků, například Vánoce, Chanuka a Kwanzaa. Zahrnutí různorodých symbolů podporuje začlenění a rozšiřuje porozumění studentů o různých kulturách.
Připravte vizuální pomůcky a příklady z reálného života
Shromážděte obrázky, fyzické předměty nebo videa představující každý symbol. Vizuální zdroje činí abstraktní nápady konkrétnějšími a pomáhají studentům spojit symboly s reálnými kontexty.
Usnadněte diskusi ve třídě o tom, co symboly znamenají
Pozvěte studenty, aby sdíleli své myšlenky o významu jednotlivých symbolů. Otevřené diskuse podporují kritické myšlení a umožňují studentům propojit osobní zkušenosti s kulturními symboly.
Zařaďte kreativní aktivitu, při níž si studenti navrhnou vlastní sváteční symbol
Podporujte studenty, aby vymysleli a vysvětlili jedinečný symbol představující zimní svátek nebo osobní tradici. Kreativní vyjádření posiluje pochopení symboliky a umožňuje studentům personalizovat jejich učení.
Často kladené otázky o symbolech zimních svátků
Jaké jsou běžné symboly Vánoc, Kwanzaa a Chanuky?
Symboly Vánoc zahrnují Santa Clause a vánoční stromek. Kwanzaa má kinara (svícen), jednotný pohár a červené/zelené/černé barvy. Chanuka jsou menorah, dreidel a modro-bílé barvy.
Jak mohu zábavným způsobem učit žáky o symbolech zimních svátků?
Použijte aktivity jako mřížkové rozložení, pavoučí mapy nebo příběhové panely, které pomohou žákům pojmenovat, nakreslit a vysvětlit každý symbol. Podporujte výběr vlastních symbolů nebo poskytněte seznam, čímž povzbudíte zapojení a kreativitu.
Proč je důležité, aby žáci rozuměli symbolice?
Pochopení symboliky pomáhá žákům ocenit literaturu a kulturu tím, že odhalí hlubší významy předmětů a tradic. Podporuje kritické myšlení a kulturní povědomí.
Jaký je nejlepší způsob, jak pomoci žákům vizualizovat symboly svátků?
Nechte žáky vytvořit vizuální znázornění každého symbolu pomocí kreseb, příběhových panelů nebo digitálních nástrojů. Spojte vizuály s vysvětleními pro hlubší porozumění a zapamatování.
How do I structure a classroom activity on winter holiday symbols?
Start by listing symbols, then set up a grid with columns for Symbol, Meaning, and Example. Guide students to fill in each section with images and explanations.
Více Storyboard That Aktivity
Zimní Dovolená Aktivity ve Třídě
![Zimní prázdninové aktivity v učebně - Příběh [Vložit svátek zde]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106060/cell-col-2-row-1-w400.png "Zimní prázdninové aktivity v učebně - Příběh [Vložit svátek zde]")
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
