Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související se zázračnou cestou Edwarda Tulane od Kate DiCamillo.
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
Příklad slovníku ze zázračné cesty Edwarda Tulana
- Trup
- Veselý
- Blahosklonný
- Diligence
- Odchylka
- Cavalierly
- Žoviálně
- Bezstarostně
- Pocit urážky
- Náročné
- Daft
- Třásl se
- Zatuchlý
- Divokost
- Tulák
- Ironie
- Zesměšňován
- Marný
- Opačný
- Starožitnost
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který definuje a ilustruje novou slovní zásobu v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvu určete klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do popisných polí napište definici termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související se zázračnou cestou Edwarda Tulane od Kate DiCamillo.
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
Příklad slovníku ze zázračné cesty Edwarda Tulana
- Trup
- Veselý
- Blahosklonný
- Diligence
- Odchylka
- Cavalierly
- Žoviálně
- Bezstarostně
- Pocit urážky
- Náročné
- Daft
- Třásl se
- Zatuchlý
- Divokost
- Tulák
- Ironie
- Zesměšňován
- Marný
- Opačný
- Starožitnost
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který definuje a ilustruje novou slovní zásobu v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvu určete klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do popisných polí napište definici termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Jak na to se slovní zásobou v knize Zázračná cesta Edwarda Tulana
Engage students with interactive vocabulary games
Boost learning by incorporating fun, movement-based games that reinforce key vocabulary terms from The Miraculous Journey of Edward Tulane and keep students energized.
Choose a vocabulary game that suits your classroom
Pick a game like Vocabulary Charades, Word Bingo, or Four Corners to match your students' learning styles and classroom space. Variety keeps students engaged and supports diverse learners.
Prepare cards or slips with vocabulary words and definitions
Create sets of cards: some with vocabulary words, others with their definitions. Mix them up to use for matching, drawing, or acting out during the game.
Model how to play and provide clear rules
Demonstrate the game for your class, explaining the steps and goals. Clear instructions help all students participate confidently and learn effectively.
Facilitate and encourage teamwork during play
Group students as needed and encourage them to help each other. Collaboration builds understanding and makes vocabulary practice more enjoyable.
Často kladené otázky o slovní zásobě v knize Zázračná cesta Edwarda Tulana
Jaká jsou klíčová slova slovní zásoby v "Zázračné cestě Edwarda Tulanea"?
Klíčová slova slovní zásoby z Zázračné cesty Edwarda Tulanea zahrnují výrazy jako hrudník, jiskřivý, arogantní, pilnost, urážlivý, povýšený, veselý, lehkomyslný, uražený, rozlišování, bláznivý, roztřesený, zkažený, divokost, tulák, ironie, posměšek, marný, kontrarián a antikvity. Tato slova pomáhají žákům rozvíjet porozumění a obohacovat slovní zásobu.
Jak mohou učitelé pomoci žákům naučit se slovní zásobu z "Zázračné cesty Edwarda Tulanea"?
Učitelé mohou podporovat učení slovní zásoby tím, že žákům umožní definovat a ilustrovat každý klíčový pojem, diskutovat významy ve skupinách a vytvářet vizuální tabule slovní zásoby. Před prohlížením pojmů před čtením nebo jejich revizí po kapitole se zvyšuje porozumění a zapamatování.
Co je aktivita vizuální tabule slovní zásoby v "Zázračné cestě Edwarda Tulanea"?
Aktivita vizuální tabule slovní zásoby spočívá v tom, že žáci si vyberou důležité termíny z knihy, zapíší jejich definice a vytvoří ilustrace, které ukazují význam jednotlivých slov. Tento praktický přístup pomáhá prohloubit porozumění a podporuje vizuální studenty.
Proč je důležité před čtením "Zázračné cesty Edwarda Tulanea" předem prozkoumat slovní zásobu?
Předběžné prozkoumání slovní zásoby pomáhá žákům lépe porozumět příběhu a zlepšit celkové porozumění. Umožňuje jim rozpoznat a zapamatovat si nová slova, což činí čtení plynulejším a smysluplnějším.
Jaké jsou tipy na vytvoření poutavých hodin slovní zásoby pro žáky 4. a 5. třídy?
Pro zapojení žáků 4. a 5. třídy používejte interaktivní aktivity, například kreslení, skupinové diskuse a storyboardy. Povzbuzujte žáky, aby si zahráli role s termíny, spojili slova se svým životem a spolupracovali s partnery, čímž podpoří kreativitu a zábavu.
Více Storyboard That Aktivity
Zázračná Cesta Edwarda Tulana
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
