Přehled Aktivity
5 W je pro studenty skvělý způsob, jak uspořádat informace o historické události, protože je žádá, aby identifikovali kdo, co, kdy, kde, proč a někdy i jak. Může být použit pro konkrétní událost nebo širší časové období. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která odpovídá na 5Ws a H pro válku ve Vietnamu. Studenti mohou pomocí popisů a ilustrací odpovědět na následující otázky:
- KDO se podílel na vietnamské válce?
- CO byla vietnamská válka?
- KDY došlo k válce ve Vietnamu?
- KDE se odehrála válka ve Vietnamu?
- PROČ začala válka ve Vietnamu?
- JAK skončila válka ve Vietnamu?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků 5Ws a H popisující válku ve Vietnamu.< /p>
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- U každé buňky odpovězte na otázku popisem 1–3 vět.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou odpověď pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Požadavky: Odpovědi na 6 otázek 5Ws&H v 1-3 větách a také vhodné ilustrace pro každou z nich.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 10 Points | Vznikající 6 Points | Potřebuje Zlepšení 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis je podrobný a přesně odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; jasně prokazující důkladné porozumění studenta. | Popis je poněkud podrobný a většinou odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; demonstruje základní porozumění studentů. | Popis je neúplný a neodpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, jsou vhodné pro dané téma. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
5 W je pro studenty skvělý způsob, jak uspořádat informace o historické události, protože je žádá, aby identifikovali kdo, co, kdy, kde, proč a někdy i jak. Může být použit pro konkrétní událost nebo širší časové období. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která odpovídá na 5Ws a H pro válku ve Vietnamu. Studenti mohou pomocí popisů a ilustrací odpovědět na následující otázky:
- KDO se podílel na vietnamské válce?
- CO byla vietnamská válka?
- KDY došlo k válce ve Vietnamu?
- KDE se odehrála válka ve Vietnamu?
- PROČ začala válka ve Vietnamu?
- JAK skončila válka ve Vietnamu?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků 5Ws a H popisující válku ve Vietnamu.< /p>
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- U každé buňky odpovězte na otázku popisem 1–3 vět.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou odpověď pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Požadavky: Odpovědi na 6 otázek 5Ws&H v 1-3 větách a také vhodné ilustrace pro každou z nich.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 10 Points | Vznikající 6 Points | Potřebuje Zlepšení 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis je podrobný a přesně odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; jasně prokazující důkladné porozumění studenta. | Popis je poněkud podrobný a většinou odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; demonstruje základní porozumění studentů. | Popis je neúplný a neodpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, jsou vhodné pro dané téma. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak na to s 5W vietnamské války
Jak přizpůsobit aktivitu 5W mladším žákům (třídy 2–8)
Rozdělte složitá témata na věkově vhodné otázky zjednodušením jazyka a zaměřením na hlavní myšlenky, aby se všichni žáci mohli sebevědomě zapojit.
Použijte vizuální podpory pro posílení porozumění
Začleňte grafické organizéry, obrázky a jednoduché ikony, které pomohou žákům vizualizovat každé 'W' a podpořit porozumění historickým událostem.
Modelujte každé 'W' s příkladem třídy
Ukažte odpověď na jedno 'W' společně ve třídě před samostatnou prací, ukazující, jak používat krátké, jasné věty a odpovídající ilustrace.
Podporujte spolupráci při brainstormingu
Usnadněte malé skupinové nebo partnerské diskuze, které pomohou žákům generovat nápady a objasnit své myšlení před psaním nebo kreslením odpovědí.
Poskytněte věty na začátek a slovní zásobu
Podpořte studenty, kteří potřebují další pomoc, tím, že jim nabídnete větové začátky a klíčovou slovní zásobu, aby byl proces psaní méně zastrašující.
Často kladené otázky o 5W vietnamské válce
Co jsou 5W a H vietnamské války?
5W a H vietnamské války jsou: Kdo se zúčastnil, Co se stalo, Kdy to bylo, Kde k tomu došlo, Proč to začalo a Jak to skončilo. Tento rámec pomáhá studentům organizovat klíčové skutečnosti o konfliktu.
Jak mohu vyučovat vietnamskou válku pomocí metody 5W?
Pro výuku vietnamské války pomocí metody 5W nechte studenty odpovídat na otázky kdo, co, kdy, kde, proč a jak o válce, s použitím krátkých popisů a ilustrativních vizuálů. Tento přístup rozvíjí porozumění prostřednictvím strukturovaného dotazování.
Co je aktivita s mapou pavouka 5W ve výuce historie?
Mapa pavouka 5W je grafický organizér, ve kterém studenti odpovídají na 5W a H o historické události, například vietnamské válce, v samostatných sekcích s krátkými vysvětleními a odpovídajícími ilustracemi.
Proč je používání 5W důležité při výuce historických událostí?
Použití 5W pomáhá studentům rozložit složité historické události na zvládnutelné části, podporuje kritické myšlení a usnadňuje pochopení a zapamatování klíčových detailů.
Jaké jsou tipy na tvorbu účinných aktivit 5W a H pro studenty středních škol?
Držte otázky jasné, podporujte stručné odpovědi, zahrnujte kreativní prvky jako kresby a přizpůsobte aktivitu různým událostem nebo tématům pro větší zapojení a hlubší učení.
Více Storyboard That Aktivity
Vietnamská Válka
- 5228066 • clarencealford • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
