Přehled Aktivity
Studenti rádi předvedou, kolik se toho naučili o atomové struktuře nebo jiném vědeckém tématu, vytvořením hry, která prověří znalosti jejich a jejich spolužáků! Studenti mohou vytvořit deskovou hru jako závěrečné hodnocení jednotky a poté oslavit konec jednotky společnou hrou ! Učitel může vytisknout a laminovat hry a nastavit je na různých stanovištích po místnosti, aby studenti mohli cestovat a vyzkoušet si každou z nich. To by také mohlo být skvělým doplňkem vědeckého veletrhu.
Chcete -li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony plakátů her !
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte deskovou hru, která ukáže vaše znalosti o atomové struktuře nebo jiném vědeckém tématu!
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“
- Pomocí poskytnuté šablony přidejte pokyny, čísla nebo symboly.
- Svůj herní plán můžete vylepšit změnou designu, barev nebo přidáním dalších obrázků.
- V samostatné buňce nebo scénáři vytvořte karty otázek nebo výzev.
- Vyrobte si herní žetony nebo použijte to, co máte ve třídě.
- Tiskněte, laminujte, nastavte a hrajte!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Psaná Práce | Pokud je tam psaní, je to jasné a používá celé věty. | Pokud je tam psaní, je to poněkud jasné a používá několik úplných vět. | Pokud tam je psaní, je to neúplné a nejasné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují zadání pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k zadání, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Studenti rádi předvedou, kolik se toho naučili o atomové struktuře nebo jiném vědeckém tématu, vytvořením hry, která prověří znalosti jejich a jejich spolužáků! Studenti mohou vytvořit deskovou hru jako závěrečné hodnocení jednotky a poté oslavit konec jednotky společnou hrou ! Učitel může vytisknout a laminovat hry a nastavit je na různých stanovištích po místnosti, aby studenti mohli cestovat a vyzkoušet si každou z nich. To by také mohlo být skvělým doplňkem vědeckého veletrhu.
Chcete -li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony plakátů her !
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte deskovou hru, která ukáže vaše znalosti o atomové struktuře nebo jiném vědeckém tématu!
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“
- Pomocí poskytnuté šablony přidejte pokyny, čísla nebo symboly.
- Svůj herní plán můžete vylepšit změnou designu, barev nebo přidáním dalších obrázků.
- V samostatné buňce nebo scénáři vytvořte karty otázek nebo výzev.
- Vyrobte si herní žetony nebo použijte to, co máte ve třídě.
- Tiskněte, laminujte, nastavte a hrajte!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Psaná Práce | Pokud je tam psaní, je to jasné a používá celé věty. | Pokud je tam psaní, je to poněkud jasné a používá několik úplných vět. | Pokud tam je psaní, je to neúplné a nejasné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují zadání pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k zadání, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak si vytvořit vlastní atomovou hru!
How to Adapt the Atom Game for Younger Students
Adjust game complexity to suit grades 2–8 by using simpler rules and vocabulary. Tailoring content ensures students at different levels stay engaged and learn successfully.
Pre-select age-appropriate science topics
Pick topics like the water cycle, magnets, or plant parts for younger students. This makes the game both accessible and relevant for your class.
Use clear visuals and color-coding
Add bright images and color codes to help students easily identify parts of the board or cards. Visual cues support understanding for early readers.
Simplify game instructions and objectives
Write brief, step-by-step instructions and state the goal clearly. Short directions help students start playing independently.
Create collaborative play opportunities
Encourage students to work in pairs or small groups to foster teamwork. Group play builds social skills and keeps everyone involved.
Často kladené otázky o hře Vytvoř si vlastní atomovou hru!
Jak si studenti mohou vytvořit vlastní deskovou hru, aby se naučili o atomové struktuře?
Studenti mohou navrhnout vlastní deskovou hru vybíráním vědeckého tématu, například atomové struktury, vytvořením herního plánu s pokyny a symboly, přípravou otázek a sběrem žetonů. Tato praktická aktivita pomáhá upevnit koncepty a podporuje spolupráci při učení.
Jaké jsou snadné kroky k vytvoření atomové hry ve třídě?
Začněte výběrem šablony, přidejte vlastní pokyny a vizuály, vytvořte otázky nebo podněty, připravte žetony a poté vytiskněte a laminujte materiály. Uspořádejte hry ve stanovištích, aby si studenti mohli hrát a učit se navzájem.
Proč je tvorba hry dobrým hodnocením pro vědecké jednotky?
Vytvoření hry umožňuje studentům kreativně demonstrovat porozumění, aplikovat znalosti a opakovat klíčové koncepty s vrstevníky. Podporuje angažovanost, kritické myšlení a hlubší zapamatování materiálu ve srovnání s tradičními testy.
Kde mohu najít šablony pro vědecké hry od studentů?
Můžete najít šablony herních plakátů online nebo prostřednictvím vzdělávacích zdrojů odkazujících na zadání. Tyto šablony usnadňují studentům začít a personalizovat své deskové hry na jakékoli vědecké téma.
Jaké jsou výhody používání domácích vědeckých her ve třídě?
Domácí vědecké hry zvyšují zapojení, podporují kreativitu, podporují týmovou práci a pomáhají studentům přezkoušet obsah zábavnou a interaktivní formou. Také nabízejí alternativní způsob hodnocení žákovského učení.
Více Storyboard That Aktivity
Pochopení Atomové Struktury
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
