Přehled Aktivity
Alternativou k aktivitě "Struktura trávicího systému" by měla být samostatná buňka pro každou část trávicího systému, spíše než jeden velký diagram. Nechte své studenty spojit své myšlenky o trávicím systému pomocí této mapy pavouků.
Diabetický systém Diagram Příklad
| Fáze | Popis |
|---|---|
| Pusa | Potrava vstupuje do žaludku přes ústa. To je žvýkané zuby, které rozbíjí jídlo na menší kousky. Jídlo se mísí se slinami, které obsahují enzymy. |
| Jícen | Fibromuskulární trubice spojující ústa se žaludkem se nazývá jícen. Jídlo se tlačí dolů pomocí vln jako svalový pohyb nazvaný peristaltika. |
| Žaludek | Žaludek je svalový orgán, kde se potraviny smísí se žaludečními šťávami. Žaludeční šťáva má nízkou hodnotu pH, což znamená, že je kyselá a používá se k tomu, aby pomohla strávit potravu a zabíjet potenciálně škodlivé bakterie. |
| Malé střevy | Tlusté střevo se skládá ze tří částí: duodenum, jejunum a ilium. Zde je jídlo smícháno s enzymy a žluč. Enzymy urychlují proces trávení. Živiny se pak vstřebávají do krevního oběhu. |
| Velké střevy | Tlusté střevo se skládá ze dvou částí: tlustého střeva a konečníku. Ve dvojtečce je voda z potravy reabsorbena. Feces jsou uloženy v konečníku, dokud nejsou připraveny projít. |
| Řitní otvor | Feces zanechávají tkáňový kanál kanálem konečníku. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouků, která identifikuje a popisuje různé orgány v trávicím systému.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Hledejte "trávicí systém". Vytáhněte diagram trávicího systému do každé buňky.
- Do titulních polí zadejte název orgánů: ústa, jícen, žaludek, tenká střeva, tlustá střeva a Anus.
- Identifikujte části trávicího systému. Každá buňka by měla mít jednu část diagramu obarvenou jinou barvou než zbývající část, která by měla odpovídat záhlaví.
- Zapište funkci části trávicího systému pod obrázek.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Štítky | Všechny štítky jsou správné. | Většina štítků je správná. | Některé štítky jsou správné. |
| Funkce | Všechny funkce jsou správné bez gramatických nebo pravopisných chyb. | Většina funkcí je správná s některými gramatickými a pravopisnými chybami. | Některé funkce jsou správné s mnoha gramatickými a pravopisnými chybami. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Přehled Aktivity
Alternativou k aktivitě "Struktura trávicího systému" by měla být samostatná buňka pro každou část trávicího systému, spíše než jeden velký diagram. Nechte své studenty spojit své myšlenky o trávicím systému pomocí této mapy pavouků.
Diabetický systém Diagram Příklad
| Fáze | Popis |
|---|---|
| Pusa | Potrava vstupuje do žaludku přes ústa. To je žvýkané zuby, které rozbíjí jídlo na menší kousky. Jídlo se mísí se slinami, které obsahují enzymy. |
| Jícen | Fibromuskulární trubice spojující ústa se žaludkem se nazývá jícen. Jídlo se tlačí dolů pomocí vln jako svalový pohyb nazvaný peristaltika. |
| Žaludek | Žaludek je svalový orgán, kde se potraviny smísí se žaludečními šťávami. Žaludeční šťáva má nízkou hodnotu pH, což znamená, že je kyselá a používá se k tomu, aby pomohla strávit potravu a zabíjet potenciálně škodlivé bakterie. |
| Malé střevy | Tlusté střevo se skládá ze tří částí: duodenum, jejunum a ilium. Zde je jídlo smícháno s enzymy a žluč. Enzymy urychlují proces trávení. Živiny se pak vstřebávají do krevního oběhu. |
| Velké střevy | Tlusté střevo se skládá ze dvou částí: tlustého střeva a konečníku. Ve dvojtečce je voda z potravy reabsorbena. Feces jsou uloženy v konečníku, dokud nejsou připraveny projít. |
| Řitní otvor | Feces zanechávají tkáňový kanál kanálem konečníku. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouků, která identifikuje a popisuje různé orgány v trávicím systému.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Hledejte "trávicí systém". Vytáhněte diagram trávicího systému do každé buňky.
- Do titulních polí zadejte název orgánů: ústa, jícen, žaludek, tenká střeva, tlustá střeva a Anus.
- Identifikujte části trávicího systému. Každá buňka by měla mít jednu část diagramu obarvenou jinou barvou než zbývající část, která by měla odpovídat záhlaví.
- Zapište funkci části trávicího systému pod obrázek.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Štítky | Všechny štítky jsou správné. | Většina štítků je správná. | Některé štítky jsou správné. |
| Funkce | Všechny funkce jsou správné bez gramatických nebo pravopisných chyb. | Většina funkcí je správná s některými gramatickými a pravopisnými chybami. | Některé funkce jsou správné s mnoha gramatickými a pravopisnými chybami. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Jak na to o částech trávicího systému
Jak vytvořit praktický model trávicí soustavy z běžných materiálů
Zapojte studenty tím, že postaví jednoduchý model trávicí soustavy pomocí běžných školních pomůcek, jako jsou zipové sáčky, punčochy a krekry. Tato interaktivní aktivita studentům pomůže vizualizovat, jak jednotlivé orgány spolupracují, a učí zábavnou formou o vědě!
Shromážděte domácí předměty pro každý trávicí orgán
Získejte zipové sáčky (ústa a žaludek), dlouhou ponožku nebo punčochu (střeva), pohár (jícen), vodu, krekry a potravinářský barvivo. Přiřaďte každému předmětu roli skutečného orgánu. Použití známých předmětů činí abstraktní koncepty konkrétnějšími pro studenty.
Ukažte, jak se jídlo pohybuje skrz každý orgán
Nechte studenty rozbít krekry (žvýkání) a smíchat je s vodou a potravinářským barvivem (slina) v zipovém sáčku (ústa). Stlačte sáček, aby napodobil žvýkání a míchání. Ukázat peristaltiku pohybem kašovité směsi přes sklenici (jícnec) do dalšího sáčku (žaludek).
Simulujte trávení a vstřebávání ve střevech
Vlijte směs do punčochy nebo ponožky (střeva). Jemně stlačujte, aby se směs posunula dál, a zdůrazněte, jak se vstřebávají živiny a odpad se posouvá dále. Studenti sledují změny v každé fázi, čímž upevňují funkce orgánů.
Diskutujte, co se děje s odpady na konci procesu
Sbírejte zbytkový materiál na konci punčochy nebo ponožky (konečník a řitní otvor). Vysvětlete, jak tělo znovu vstřebává vodu a ukládá odpad před vyloučením. Uzavřete skupinovou reflexí o tom, jak model představuje skutečné trávení.
Často kladené otázky o částech trávicího systému
Jaké jsou hlavní části trávicí soustavy a jejich funkce?
Hlavní části trávicí soustavy zahrnují ústa (rozkládají jídlo a míchají jej se slinami), jícen (převádí jídlo do žaludku), žaludek (používá kyseliny a enzymy k trávení jídla), tenké střevo (vstřebává živiny), tlusté střevo (vstřebává vodu a tvoří stolici) a konečník (vylučuje odpadky).
Jak se mohou studenti snadno naučit funkce jednotlivých trávicích orgánů?
Studenti mohou použít pavoučí mapu, která vizuálně uspořádá a popíše funkci každého orgánu. Vyčleněním jednotlivých částí, zbarvením diagramů a psaním popisů lépe chápou úlohu každého trávicího orgánu.
Co je aktivita s pavoučí mapou pro trávicí systém?
Aktivita s pavoučí mapou zahrnuje tvorbu diagramu s oddělenými buňkami pro každý trávicí orgán, jejich označení, zbarvení jednotlivých částí a zaznamenání jejich funkcí, což vizuálně posiluje učení.
Jaké jsou rychlé nápady na lekce o trávicí soustavě?
Rychlé nápady na lekce zahrnují použití interaktivních diagramů, tvorbu pavoučích map pro každý orgán, označení a zbarvení částí studenty nebo diskusi o cestě potravy trávicím systémem.
Proč je užitečné studovat jednotlivé části trávicí soustavy zvlášť?
Studium jednotlivých částí zvlášť pomáhá studentům zaměřit se na specifické funkce, zabránit záměnám a podpořit hlubší porozumění tomu, jak orgány spolupracují při trávení.
Více Storyboard That Aktivity
Trávicí Systém
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
