Přehled Aktivity
Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.
Here are some ideas for science project topics for middle school:
- The Periodic Table
- Elements, Compounds, and Mixtures
- Chemical Reactions
- Motion
- Electromagnetic Spectrum
- Introduction to Energy
- Renewable Energy
When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!
Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic.
Student Instructions:
- Click on "Start Assignment".
- Using your research, add important facts and details to the infographic template.
- Change fonts, colors, or styles how you wish.
- Add imagery to enhance your poster.
- Be sure to include at least 7 important facts to demonstrate what you have learned from your research.
- Save and exit when you're finished.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 14 Points | Vynoří se 7 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Název Prvku a Informace | Zahrnuli jste následující: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a všechny jsou správné. | Zahrnuli jste většinu z následujících: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a většina z nich je správná. | Zahrnuli jste některou z následujících možností: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a některé z nich jsou správné. |
| Elektronové Uspořádání | Schéma uspořádání elektronů je správné se správným počtem elektronů na správných místech. | Elektronové uspořádání ukazuje správný počet elektronů, ale nejsou ve správném umístění. | Elektronové uspořádání ukazuje nesprávný počet elektronů na nesprávných místech. |
| Fakta | Existuje alespoň pět zajímavých a dobře napsaných skutečností. | Existují alespoň tři fakta. | Je tu alespoň jedna skutečnost. |
| Data | Všechna datová pole jsou správně dokončena. | Většina datových schránek je správně dokončena. | Některá datová pole jsou správně dokončena. |
| Vlastnosti | Existují tři správné vlastnosti. | Existují dvě správné vlastnosti. | K dispozici je alespoň jedna správná vlastnost. |
| Použití | Existuje řada použití s vizualizací | Existuje několik způsobů použití. | Je uvedeno použití. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Přehled Aktivity
Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.
Here are some ideas for science project topics for middle school:
- The Periodic Table
- Elements, Compounds, and Mixtures
- Chemical Reactions
- Motion
- Electromagnetic Spectrum
- Introduction to Energy
- Renewable Energy
When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!
Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic.
Student Instructions:
- Click on "Start Assignment".
- Using your research, add important facts and details to the infographic template.
- Change fonts, colors, or styles how you wish.
- Add imagery to enhance your poster.
- Be sure to include at least 7 important facts to demonstrate what you have learned from your research.
- Save and exit when you're finished.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 14 Points | Vynoří se 7 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Název Prvku a Informace | Zahrnuli jste následující: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a všechny jsou správné. | Zahrnuli jste většinu z následujících: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a většina z nich je správná. | Zahrnuli jste některou z následujících možností: Jméno a symbol prvku Atomové číslo Atomická hmotnost (s podrobnostmi pro všechny běžné izotopy) Počet protonů Počet neutronů Počet elektronů a některé z nich jsou správné. |
| Elektronové Uspořádání | Schéma uspořádání elektronů je správné se správným počtem elektronů na správných místech. | Elektronové uspořádání ukazuje správný počet elektronů, ale nejsou ve správném umístění. | Elektronové uspořádání ukazuje nesprávný počet elektronů na nesprávných místech. |
| Fakta | Existuje alespoň pět zajímavých a dobře napsaných skutečností. | Existují alespoň tři fakta. | Je tu alespoň jedna skutečnost. |
| Data | Všechna datová pole jsou správně dokončena. | Většina datových schránek je správně dokončena. | Některá datová pole jsou správně dokončena. |
| Vlastnosti | Existují tři správné vlastnosti. | Existují dvě správné vlastnosti. | K dispozici je alespoň jedna správná vlastnost. |
| Použití | Existuje řada použití s vizualizací | Existuje několik způsobů použití. | Je uvedeno použití. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Jak na to s vědeckým projektem
Naplánujte výlet s vědeckými plakáty pro maximální zapojení studentů
Uspořádejte v třídě procházku s plakáty, která představí studentské práce a zvýší zapojení. Žáci si mohou prohlédnout projekty spolužáků, poskytnout zpětnou vazbu a společně oslavit vědecké poznání!
Nastavte stanice pro snadný pohyb a prohlížení
Uspořádejte stoly nebo výstavní tabule do kruhu nebo kolem místnosti. Nechte dostatek prostoru, aby se žáci mohli pohodlně pohybovat mezi plakáty a zblízka si prohlédnout detaily.
Vytvořte jednoduché formuláře zpětné vazby pro peer review
Rozdejte krátké formuláře nebo samolepky, aby žáci mohli zanechat pozitivní komentáře nebo promyšlené otázky k jednotlivým plakátům. To podporuje aktivní účast a respektující zpětnou vazbu.
Rotujte skupiny podle časového plánu
Použijte časovač k signalizaci, kdy se skupiny přesunou na další stanici. Tím zajistíte, že každý uvidí každý projekt a udržíte vysokou energii.
Uzavřete s celkovou reflexí třídy
Usnadněte rychlou diskusi, při níž žáci sdílejí, co se naučili nebo co je inspirovalo. To pomáhá upevnit klíčové vědecké koncepty a budovat komunitu ve třídě.
Často kladené otázky o vědeckém projektu
Jaké jsou jednoduché nápady na vědecké plakáty pro žáky střední školy?
Jednoduché nápady na vědecké plakáty zahrnují témata jako Periodická tabulka, chemické reakce, pohyb, obnovitelná energie a elektromagnetické spektrum. Tato témata jsou poutavá, vizuální a umožňují studentům kreativně prezentovat klíčové fakta.
Jak mohou učitelé využít vědecké plakáty jako hodnoticí nástroj?
Učitelé mohou vědecké plakáty využít jako formativní nebo sumativní hodnocení tím, že požádají studenty, aby prozkoumali téma, zvýraznili hlavní fakta a vizuálně uspořádali informace. To hodnotí pochopení, kreativitu a schopnost efektivně komunikovat vědecké koncepty.
Jaké kroky by měli studenti následovat při tvorbě vědecké infografiky do třídy?
Pro vytvoření vědecké infografiky by měli studenti: 1) vybrat téma, 2) provést výzkum a shromáždit důležité fakta, 3) vybrat šablonu, 4) uspořádat a vizuálně přidat informace, 5) použít obrázky a barvy ke zvýšení porozumění a 6) zkontrolovat a finalizovat práci před odevzdáním.
Jaké jsou výhody používání infografik v úlohách ze střední školy?
Infografiky činí vědecké úkoly atraktivnějšími tím, že podporují kritické myšlení, vizuální gramotnost a kreativitu. Pomáhají studentům shrnout informace, ilustrovat vztahy a jasně komunikovat zjištění, což prospívá různým stylům učení.
Kde mohou učitelé najít šablony pro vědecké plakáty a infografiky?
Učitelé mohou najít šablony vědeckých plakátů a infografik v specializovaných online galeriích, například Šablony vědeckých infografik, Šablony plakátů na vědecké veletrhy, PSA infografické šablony nebo Kompletní galerie infografik, které usnadní a zpestří studentské projekty.
Více Storyboard That Aktivity
Středoškolské Projekty
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
