Přehled Aktivity
Aby studenti pochopili, jak funguje soudní systém, je důležité, aby studenti pochopili různé role a jak přispívají k systému. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která bude reprezentovat četné jednotlivce soudní pobočky . Od studentů se vyžaduje, aby z níže uvedeného seznamu vybrali alespoň čtyři role soudního systému, zastupovali každého jednotlivce a pro každého konkrétního jednotlivce obsahovali písemný popis.
>Členové soudní pobočky:
- Porotce
- Soudce
- Žalobce
- Žalovaný
- Soudní vykonavatel
- Těsnopisec
- Soudce Nejvyššího soudu
- Advokát
- Soudní zpravodaj
- Soudní překladatel
- Svědectví
- Žalobce
Rozšířená aktivita
Studenti by měli zkoumat konkrétní osobu z výše uvedené aktivity. Studenti si mohou vybrat jednotlivce, který historicky ovlivnil jejich konkrétní roli, a vytvořit scénář, který představuje, kdo byl a jaké akce podnikli, aby ovlivnili soudní větev.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka, která představuje alespoň čtyři členy soudního systému.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do rámečků titulků napište název role.
- Do popisů napište shrnutí toho, co role dělá.
- Vytvořte pro každou ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Aby studenti pochopili, jak funguje soudní systém, je důležité, aby studenti pochopili různé role a jak přispívají k systému. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která bude reprezentovat četné jednotlivce soudní pobočky . Od studentů se vyžaduje, aby z níže uvedeného seznamu vybrali alespoň čtyři role soudního systému, zastupovali každého jednotlivce a pro každého konkrétního jednotlivce obsahovali písemný popis.
>Členové soudní pobočky:
- Porotce
- Soudce
- Žalobce
- Žalovaný
- Soudní vykonavatel
- Těsnopisec
- Soudce Nejvyššího soudu
- Advokát
- Soudní zpravodaj
- Soudní překladatel
- Svědectví
- Žalobce
Rozšířená aktivita
Studenti by měli zkoumat konkrétní osobu z výše uvedené aktivity. Studenti si mohou vybrat jednotlivce, který historicky ovlivnil jejich konkrétní roli, a vytvořit scénář, který představuje, kdo byl a jaké akce podnikli, aby ovlivnili soudní větev.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka, která představuje alespoň čtyři členy soudního systému.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do rámečků titulků napište název role.
- Do popisů napište shrnutí toho, co role dělá.
- Vytvořte pro každou ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to, aby členové soudní moci jednali
Zapojte studenty do interaktivního simulovaného procesu v třídě
Oživte soudní větev tím, že uspořádáte simulovaný proces, při kterém studenti hrají různé role v soudní síni. Tato praktická aktivita pomáhá studentům aplikovat své znalosti a pochopit reálné právní procesy.
Přidělte role a jasně vysvětlete odpovědnosti
Rozdělte role v soudní místnosti (například soudce, porotce, právník, svědek) studentům a krátce popište povinnosti každé role. To zajistí, že každý ví, co má dělat, a cítí se připraven účastnit se.
Připravte jednoduchý, věkem přiměřený scénář případu
Vyberte relevantní, fiktivní případ, který odpovídá vaší úrovni. Poskytněte pozadí a relevantní důkazy, které povedou proces a zůstanou přístupné a poutavé pro studenty.
Provádějte studenty krok za krokem procesními procedurami
Projděte třídou každou fázi procesu, včetně úvodních prohlášení, svědectví, křížového výslechu a závěrečných argumentů. Modelujte procedury a povzbuzujte k účasti na každé etapě.
Usnadněte reflexi a diskusi po simulovaném procesu
Vedeďte diskuzi po procesu, kde studenti reflektují své role, výsledek a to, co se naučili o soudní větvi. To upevňuje porozumění a rozvíjí kritické myšlení.
Často kladené otázky o členech soudní moci
Jaké jsou hlavní role v soudní větvi, které by měli studenti poznat?
Soudní větev zahrnuje klíčové role, jako jsou soudce, porota, žalobce, obžalovaný, rozvědčí, stenograf, soudce Nejvyššího soudu, právník, soudní reportér, soudní překladatel, svědek a prokurátor. Každá z nich má v justičním systému svou roli.
Jak mohou studenti vytvořit pavoučí mapu členů soudní větve?
studenti mohou vytvořit pavoučí mapu výběrem alespoň čtyř rolí soudní větve, označením každé, napsáním shrnutí jejich povinností a přidáním ilustrací pro vizuální organizaci informací.
Jaký je rychlý plán lekce na výuku členů soudní větve?
Rychlý plán lekce zahrnuje představení hlavních rolí, přiřazení studentům výzkum a popis každé z nich a vytvoření pavoučí mapy nebo storyboardu pro vizuální zobrazení jejich zjištění.
Jak vysvětlit studentům rozdíl mezi soudcem a porotcem?
Soudce dohlíží na soudní řízení a činí právní rozhodnutí, zatímco porotce je členem poroty, který poslouchá důkazy a pomáhá rozhodnout o rozsudku v případu.
Proč je důležité, aby se studenti učili o různých rolích v soudní větvi?
Pochopení rolí v soudní větvi pomáhá studentům pochopit, jak funguje justiční systém, odpovědnosti jednotlivých členů a důležitost spravedlnosti a práva ve společnosti.
Více Storyboard That Aktivity
Soudní Moci
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
