Přehled Aktivity
V této sopky činnosti, studenti prokázat svou znalost několika slov slovníku související s sopek pomocí pavouka mapy. Po výběru slov, studenti by měli poskytnout část řeči a definice, tedy prokázat své porozumění slov prostřednictvím ilustrace v související scénáře buňky.
Příklad Vocabulary Slova z sopek
- vybuchnout
- magma
- láva
- sopečný popel
- popel
- kráter
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov sopek vytvořením vizualizací.
- Vyberte tři slovní zásoby slova z textu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
V této sopky činnosti, studenti prokázat svou znalost několika slov slovníku související s sopek pomocí pavouka mapy. Po výběru slov, studenti by měli poskytnout část řeči a definice, tedy prokázat své porozumění slov prostřednictvím ilustrace v související scénáře buňky.
Příklad Vocabulary Slova z sopek
- vybuchnout
- magma
- láva
- sopečný popel
- popel
- kráter
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov sopek vytvořením vizualizací.
- Vyberte tři slovní zásoby slova z textu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to se slovní zásobou v knize Volcanoes od Seymoura Simona
Představte slovní zásobu o sopkách s poutavými zahřívacími hrami
Začněte hodinu aktivací předchozích znalostí studentů pomocí zábavných, interaktivních her jako hádanky nebo Pictionary s klíčovou slovní zásobou o sopkách. Tím se zvýší nadšení a pomůže studentům vytvořit spojení s novými slovy před hloubkovým učením.
Zobrazte slovní zásobu s vizuály ve třídě
Vytvořte zeď slov o sopkách tím, že umístíte slovíčka vedle obrázků nebo studentských kreseb. Vidět slova v kontextu pomáhá posílit význam a udržet slovní zásobu přístupnou během výuky.
Ukažte, jak používat pavoučí mapu pro slovní zásobu
Ukážte, jak vyplnit pavoučí mapu s jedním termínem o sopce, a ukažte studentům, jak přidat slovo, definici, slovní druh, větu a ilustraci. Mluvte nahlas, aby studenti pochopili váš proces.
Usnadněte sdílení a diskusi o slovní zásobě mezi studenty
Spárujte studenty, aby sdíleli své tabule slovní zásoby a vysvětlili své ilustrace jeden druhému. Povzbuzujte otázky a zpětnou vazbu, aby se prohloubilo porozumění a posílily komunikační dovednosti.
Recenze a upevnění slovní zásoby pomocí rychlých denních aktivit
Používejte krátké opakovací hry, odchodové lístky nebo ústní kvízy k opakování slovní zásoby o sopkách každý den. Konzistentní praxe pomáhá studentům zapamatovat si a jistě používat nová slova.
Často kladené otázky o slovní zásobě v knize Volcanoes od Seymoura Simona
Co je vizuální tabule slovní zásoby pro sopky?
Vizuální tabule slovní zásoby pro sopky je grafický organizér, kde studenti uvádějí klíčová slova jako magma nebo kráter, je definují, používají ve větách a ilustrují každé slovo. To pomáhá studentům spojit významy s obrázky a hlouběji porozumět.
Jak mohou studenti používat ilustrace k pochopení slovní zásoby o sopkách?
studenti mohou kreslit scény nebo používat fotografie zobrazující každé klíčové slovo v kontextu—například kresbu lávy proudící ze sopky—což vizuálně posiluje význam slova a prohlubuje porozumění.
Jaká jsou důležitá slova slovní zásoby o sopkách pro žáky 4. a 5. třídy?
Klíčová slova slovní zásoby o sopkách pro 4.–5. třídu zahrnují erupce, magma, láva, sopečný popel, uhlíky a kráter. Tato slova pomáhají žákům popsat vlastnosti a procesy sopky.
Jak by měli učitelé vytvářet aktivitu pavoučí mapy slovní zásoby o sopkách?
Pro vytvoření pavoučí mapy slovní zásoby o sopkách by měli učitelé: 1) vybrat termíny, 2) najít definice, 3) napsat příkladové věty a 4) ilustrovat každé slovo kresbami nebo fotografiemi v buňkách storyboardu.
Why is using visual aids effective for teaching science vocabulary to elementary students?
Visual aids make abstract science terms more concrete, helping elementary students better remember and understand new vocabulary by linking words to images and real-world examples.
Více Storyboard That Aktivity
Sopky
- Arenal Volcano Steam Eruption • REDFISH1223 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
