Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti vytvořit osnovu pro postavy v příběhu, věnovat zvláštní pozornost se fyzikálních vlastností a charakterových vlastností obou hlavních a vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace o akcích postavy, jak se ovlivňují jiné znaky a jak hlavní postava v průběhu času mění.
Znaky obsažené v této mapy znaků jsou:
- Rikki-Tikki
- Teddy
- Teddyho máma a táta
- Darzee a jeho manželka
- Nag a Nagina
- Chuchundra
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
- Identifikovat hlavní znaky „Rikki-Tikki-Tavi“ a napište jejich jména do různých titulních boxů.
- Vyberte si Storyboard That charakter reprezentovat každého z literárních postav. Nezapomeňte zkontrolovat kartu „Zvířata“!
- Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
- Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro povahové vlastnosti, vztah s ostatními postavami a určujícím momentem.
- Uložit a předložit zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti vytvořit osnovu pro postavy v příběhu, věnovat zvláštní pozornost se fyzikálních vlastností a charakterových vlastností obou hlavních a vedlejších postav. Studenti mohou také poskytnout podrobné informace o akcích postavy, jak se ovlivňují jiné znaky a jak hlavní postava v průběhu času mění.
Znaky obsažené v této mapy znaků jsou:
- Rikki-Tikki
- Teddy
- Teddyho máma a táta
- Darzee a jeho manželka
- Nag a Nagina
- Chuchundra
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
- Identifikovat hlavní znaky „Rikki-Tikki-Tavi“ a napište jejich jména do různých titulních boxů.
- Vyberte si Storyboard That charakter reprezentovat každého z literárních postav. Nezapomeňte zkontrolovat kartu „Zvířata“!
- Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
- Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro povahové vlastnosti, vztah s ostatními postavami a určujícím momentem.
- Uložit a předložit zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s mapou znaků pro \"Rikki-Tikki-Tavi\"
Jak usnadnit třídní diskusi o motivacích postav v "Rikki-Tikki-Tavi"
Vedu studenty k analýze proč každý charakter dělá určitá rozhodnutí. Pokládejte otevřené otázky o jejich motivacích a spojte je s jejich činy v příběhu. Povzbuzujte studenty, aby používali důkazy z textu k podpoře svých nápadů.
Podněcujte studenty, aby podporovali odpovědi textovými důkazy
Povzbuzujte studenty, aby citovali konkrétní řádky nebo události z "Rikki-Tikki-Tavi" při diskusi o motivacích postav. Ukažte, jak odkazovat na text a vysvětlete, proč to posiluje jejich odpovědi.
Podporujte respektující diskusi o volbách postav
Vytvářejte prostředí, kde se studenti mohou respektujícím způsobem neshodnout na tom, co motivuje každou postavu. Stanovte pravidla diskuse a povzbuzujte studenty, aby poslouchali a odpovídali pečlivě na názory ostatních.
Vytvořte spojení mezi motivacemi postav a reálnými situacemi
Požádejte studenty, aby přirovnali rozhodnutí postav ke svému vlastnímu životu nebo aktuálním událostem. Pozvěte je, aby sdíleli osobní zkušenosti nebo pozorování, která odrážejí dilemata, jimž čelí postavy.
Zakončete reflexivní psanou aktivitou
Nechte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, která motivace postav jim přišla nejzajímavější a proč. Povzbuzujte je, aby používali diskusní body a důkazy z textu.
Často kladené otázky o mapě znaků pro \"Rikki-Tikki-Tavi\"
Co je to mapa postavy pro 'Rikki-Tikki-Tavi'?
Mapa postavy pro 'Rikki-Tikki-Tavi' je vizuální organizátor, který pomáhá studentům nastínit klíčové detaily o každé postavě, včetně fyzických rysů, osobnosti, vztahů a důležitých činů v příběhu.
Jak vytvořit mapu postavy pro 'Rikki-Tikki-Tavi' se svými studenty?
Pro vytvoření mapy postavy by měli studenti identifikovat hlavní postavy, zvolit vizuální znázornění a vyplnit textová pole s rysy, vztahy a klíčové momenty pro každou postavu. Dobře fungují digitální nástroje nebo ruční kreslení.
Kdo jsou hlavní a vedlejší postavy v 'Rikki-Tikki-Tavi'?
Mezi hlavní postavy patří Rikki-tikki, Teddy, Teddy'ovi rodiče, Nag a Nagina. Vedlejší postavy jsou Darzee, manželka Darzee a Chuchundra.
Co by měli studenti zahrnout do mapy postavy pro tento příběh?
Studenti by měli zahrnout fyzické vlastnosti, osobnostní rysy, vztahy každé postavy s ostatními a klíčový moment nebo důležitý čin pro každou postavu.
Proč je tvorba mapy postavy užitečná pro pochopení 'Rikki-Tikki-Tavi'?
Vytvoření mapy postavy pomáhá studentům analyzovat vývoj postavy, pochopit vztahy v příběhu a sledovat, jak se hlavní postava mění v čase, čímž se prohlubuje porozumění čtení.
Více Storyboard That Aktivity
Rikki-Tikki-Tavi
Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky

"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed

"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA