Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling/předpověď
Rikki Tikki Tavi Předpovědi
Více možností
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Během tohoto krátkého příběhu, studenti jdou dělat mnoho předpovědi, pokud jde o to, co si myslí, že se bude dít dál. Ilustrující tyto předpovědi je skvělý nápad na scénáři. Plán na konkrétních zastavovacích bodů při čtení a mají vaši studenti předpovědět, co se stane. Budou objasnění jejich predikci do scénáře buňky a používat důkazy z textu nebo předchozí znalosti, zálohovat své predikce.

Hlavním cílem pro tento příklad scénáře je to, co by se mohlo stát v případě, že rodina se ujme Mongoose, Rikki-Tikki. Jako otec poukazuje na to, zvíře je divoký. Mohl by být krotký, nebo by mohl být divoká a nebezpečná. Poté, co se rodina živí Rikki-Tikki a ošetřovala ho zpátky do zdraví, pak Rikki-Tikki by mohl udělat jednu ze dvou věcí: mohl ochránit rodinu před smrtící hadů, nebo by mohl zaútočit na Teddyho.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Proveďte Předpověď
Vytvořte scénář, který předpovídá, co se může stát později v příběhu. Nezapomeňte pečlivě zvážit kontextové a znakové rysy.
Pokročilý Dovedný Vynoří se
Předpověď
Student provedl velmi rozumnou predikci na základě známého kontextu a inferencí.
Student předpovídal, ale chybí silné spojení se známým kontextem.
Student předpověděl na základě nic konkrétního.
Tvořivost
Student prokázal vysokou úroveň tvořivosti. Student jasně odkazoval zpět na text pomocí humoru, vtipu nebo jiných uměleckých prostředků.
Student použil nějakou kreativitu v celém scénáři. Student zahrnoval jemnou originalitu, která prokázala porozumění.
Student nepoužil moc kreativity.
Anglické Konvence
Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu.
V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují některé korektury.
V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu.


Přehled Aktivity


Během tohoto krátkého příběhu, studenti jdou dělat mnoho předpovědi, pokud jde o to, co si myslí, že se bude dít dál. Ilustrující tyto předpovědi je skvělý nápad na scénáři. Plán na konkrétních zastavovacích bodů při čtení a mají vaši studenti předpovědět, co se stane. Budou objasnění jejich predikci do scénáře buňky a používat důkazy z textu nebo předchozí znalosti, zálohovat své predikce.

Hlavním cílem pro tento příklad scénáře je to, co by se mohlo stát v případě, že rodina se ujme Mongoose, Rikki-Tikki. Jako otec poukazuje na to, zvíře je divoký. Mohl by být krotký, nebo by mohl být divoká a nebezpečná. Poté, co se rodina živí Rikki-Tikki a ošetřovala ho zpátky do zdraví, pak Rikki-Tikki by mohl udělat jednu ze dvou věcí: mohl ochránit rodinu před smrtící hadů, nebo by mohl zaútočit na Teddyho.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Proveďte Předpověď
Vytvořte scénář, který předpovídá, co se může stát později v příběhu. Nezapomeňte pečlivě zvážit kontextové a znakové rysy.
Pokročilý Dovedný Vynoří se
Předpověď
Student provedl velmi rozumnou predikci na základě známého kontextu a inferencí.
Student předpovídal, ale chybí silné spojení se známým kontextem.
Student předpověděl na základě nic konkrétního.
Tvořivost
Student prokázal vysokou úroveň tvořivosti. Student jasně odkazoval zpět na text pomocí humoru, vtipu nebo jiných uměleckých prostředků.
Student použil nějakou kreativitu v celém scénáři. Student zahrnoval jemnou originalitu, která prokázala porozumění.
Student nepoužil moc kreativity.
Anglické Konvence
Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu.
V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují některé korektury.
V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu.


Jak na předpovídání v knize \"Rikki-Tikki-Tavi\"

1

Jak stanovit jasná očekávání pro tvorbu důkazem podložených předpovědí?

Řekněte studentům, že musí využívat nápovědy z textu nebo předchozí znalosti k podpoře každé předpovědi. To studentům pomáhá procvičovat kritické myšlení a své nápady odůvodňovat fakty.

2

Modelujte, jak propojit důkazy z textu s předpověďmi

Demonstrujte hlasitě předpověď a zdůrazněte slova nebo události v příběhu, které vás k ní přivedly. Studenti vidí celý proces a učí se ho podporovat.

3

Povzbuzujte studenty, aby diskutovali o předpovědích ve dvojicích nebo malých skupinách

Požádejte studenty, aby sdíleli své předpovědi a odůvodnění s partnerem nebo skupinou. Tím si mohou porovnávat nápady a zdokonalovat své myšlení.

4

Vedením studentů k opětovnému přezkoumání a úpravám předpovědí v průběhu vyprávění

Pomozte studentům kontrolovat jejich předpovědi na každém zastavení a aktualizovat je na základě nových informací. Toto rozvíjí flexibilní myšlení a zapojení.

5

Oslavujte kreativní a dobře podložené předpovědi

Zvýrazněte studenty, kteří používají pevné důkazy nebo originální myšlení ve svých předpovědích. Pozitivní uznání motivuje účast a úsilí.

Často kladené otázky o předpovědích v \"Rikki-Tikki-Tavi\"

Jak mohu ve své třídě naučit dovednosti předpovídání pomocí "Rikki-Tikki-Tavi"?

Výuka dovedností předpovídání s "Rikki-Tikki-Tavi" je efektivní zastavením v klíčových momentech příběhu a požádáním studentů, aby předpověděli, co se může stát dál. Povzbuzujte je, aby používali textové důkazy a předchozí znalosti k podpoře svých nápadů a aby své předpovědi vizualizovali na storyboardu, čímž si lépe představí své myšlení.

Jaké jsou zábavné aktivity pro předpovídání při čtení "Rikki-Tikki-Tavi"?

Zábavné aktivity zahrnují tvorbu storyboardů, kde studenti kreslí a píší své předpovědi na různých zastávkách, skupinové diskuse na odůvodnění jejich úvah a používání grafických organizérů ke sledování předpovědí a výsledků, jak se příběh rozvíjí.

Proč je důležité, aby studenti používali důkazy při předpovídání v literatuře?

Používání důkazů při předpovídání pomáhá studentům rozvíjet kritické myšlení a schopnosti čtení s porozuměním. Povzbuzuje je, aby spojili indicie z textu se svými znalostmi, což vede k hlubšímu porozumění a přesnějším předpovědím.

Jaké jsou nejlepší zastávky pro aktivity předpovídání v "Rikki-Tikki-Tavi"?

Efektivní zastávky jsou momenty napětí nebo důležité události, například když rodina poprvé najde Rikki-Tikkiho, po jeho nakrmení a zotavení, a před setkáním s hady. Tyto body přirozeně podněcují studenty, aby přemýšleli, co se stane dál.

Jak vytvořit storyboard předpovědí pro "Rikki-Tikki-Tavi"?

Pro vytvoření storyboardu předpovědí nechte studenty rozdělit si papír na sekce nebo použít digitální nástroje. V každé sekci popíšou, co se děje, nakreslí scénu a poté napíšou a nakreslí svou předpověď, co se stane dál, s využitím indicií z příběhu.




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling/předpověď
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA