„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které používají slovní zásobu z Růže pro Algernon. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s románem, a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov v Růže pro Algernon vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 1 (Představení / zpevnění)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které používají slovní zásobu z Růže pro Algernon. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s románem, a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov v Růže pro Algernon vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 1 (Představení / zpevnění)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Zvyšte zapojení, rozdělením studentů do skupin a nechat je vytvářet nápovědy, kresby nebo pantomimu pro každé slovo. Tento interaktivní přístup pomáhá upevnit definice a podporuje učení od vrstevníků, když studenti hádají a vysvětlují pojmy společně.
Určete studenty jako "experty" pro konkrétní slova. Každý expert zkoumá své slovo, představí jeho význam a původ a odpovídá na otázky. Tato odpovědnost posiluje vlastnictví a hlubší pochopení klíčových termínů.
Povzbuzujte studenty, aby napsali krátký příběh, záznam do deníku nebo dialog s použitím alespoň tří slov ze slovní zásoby. Tato činnost podporuje smysluplné použití a pomáhá studentům spojit nová slova s reálnými kontexty.
Nastavte ve třídě ukázku, kde studenti vkládají ilustrované kartičky se slovy. Rotujte zobrazovaná slova každý týden a vyzvěte studenty, aby přidali příklady nebo synonyma. Tato vizuální podpora udržuje klíčovou slovní zásobu čerstvou a dostupnou.
Vizuální tabule slovní zásoby pro Flowers for Algernon je poutavá aktivita, při níž studenti ilustrují slovní zásobu z románu pomocí obrázků, scén nebo fotografií. Pomáhá to prohloubit pochopení slov propojením definic a použití s vizuálními reprezentacemi.
Můžete kreativně vyučovat Flowers for Algernon slovní zásobu tvorbou storyboardů, které spojují definice, příkladové věty a ilustrace ke každému slovu. To podporuje aktivní učení a pomáhá studentům zapamatovat si termíny jak textem, tak vizuálně.
Klíčová slova z Flowers for Algernon zahrnují etika, inteligence, I.Q., regrese, algoritmus, vědomí, test Rorschach, degenerovaný a škodlivý. Tato slova jsou nezbytná pro pochopení témat a postav románu.
Pro vytvoření vizuální tabule slovní zásoby by měli studenti: 1) vybrat tři slovní zásoby; 2) najít a napsat jejich definice; 3) použít slovo ve větě; 4) ilustrovat každé slovo scénami, postavami nebo obrázky. Mohou také využít online zdroje obrázků.
Vizuální aktivity slovní zásoby jsou efektivní, protože zapojují různé styly učení, pomáhají studentům spojit slova s reálnými kontexty a činí abstraktní pojmy jednodušší na zapamatování. Obrázky mohou pomoci při porozumění a zapamatování, zejména u složitých nebo neznámých slov.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy