Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu týkající se regionu California-Intermountain a jeho prvních národů .
Příklad kalifornského meziměstského slovníku
- Shoshoni
- Ute
- Bannock
- Paiute
- Bože
- Pomo
- Maidu
- Miwoku
- Plošina
- Prostý
- Rokle
- Pobřeží
- Mesa
- Region Intermountain
- Kultura
- Kulturní region
- Artefakt
- Kočovný
- Hunter Gatherers
- Vnitrozemí
- Wickiup
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Abyste se naučili významy slov vztahujících se k naší lekci, prohlédněte si náhled slovní zásoby a vytvořte scénář, který demonstruje vaše porozumění různým slovům.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví označte klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do polí s popisem napište definici pojmu.
- Vytvořte vizualizaci pro každý termín pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Musí mít 3 výrazy, správné definice a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu týkající se regionu California-Intermountain a jeho prvních národů .
Příklad kalifornského meziměstského slovníku
- Shoshoni
- Ute
- Bannock
- Paiute
- Bože
- Pomo
- Maidu
- Miwoku
- Plošina
- Prostý
- Rokle
- Pobřeží
- Mesa
- Region Intermountain
- Kultura
- Kulturní region
- Artefakt
- Kočovný
- Hunter Gatherers
- Vnitrozemí
- Wickiup
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Abyste se naučili významy slov vztahujících se k naší lekci, prohlédněte si náhled slovní zásoby a vytvořte scénář, který demonstruje vaše porozumění různým slovům.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví označte klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do polí s popisem napište definici pojmu.
- Vytvořte vizualizaci pro každý termín pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Musí mít 3 výrazy, správné definice a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Jak na to o slovníku Prvních národů kalifornského Intermountain
Zorganizujte ve třídě spolupracující nástěnku slovní zásoby
Zapojte studenty tím, že je pozvete, aby přispěli kartami s vocabularními slovy na vyhrazenou stěnu. Každý student nebo pár může vytvořit kartu s slovem, definicí a ilustrací, což pomůže všem vizualizovat a upevnit klíčové termíny společně.
Přiřaďte slovní zásobu studentům ve dvojicích k tvůrčímu výzkumu
Zvyšte zapojení tím, že každé dvojici zadáte výzkum jejího přiděleného slova pomocí knih nebo digitálních zdrojů. Mohou představit zábavné fakta nebo příklady, které pomohou spolužákům propojit nová slova s reálnými kontexty.
Podporujte denní přezkoumávání s rychlými hrami se slovní zásobou
Posilujte učení krátkými, energickými hrami jako „Hádej slovo“ nebo „Větné pantomimy“. Tato aktivita činí přezkoumávání interaktivní a pomáhá studentům zapamatovat si významy pohybem a hrou.
Rotujte vybraná slova týdně, abyste prohloubili porozumění
Zaměřte pozornost na zvýraznění 3–5 slov každý týden. Diskutujte o jejich použití v různých větách nebo příbězích, aby studenti pochopili, jak každé slovo souvisí s širší jednotkou o kmenech prvních národů Kalifornie v regionu Intermountain.
Oslavte zvládnutí tématu krátkými kvízy vedenými žáky
Budujte sebevědomí tím, že umožníte studentům vzájemně si klást otázky nebo učit třídu o významu a použití slov. Učení od vrstevníků podporuje zapamatování a činí procvičování slovní zásoby odměňující pro všechny.
Často kladené otázky o slovníku Prvních národů kalifornského mezihorského jazyka
Co je vizuální tabule slovní zásoby pro První národy Kalifornského Intermountain?
Vizuální tabule slovní zásoby je výuková aktivita, při níž studenti definují a ilustrují klíčové termíny související s Prvními národy Kalifornského Intermountain. Pomáhá studentům rozvíjet porozumění propojením slov s obrázky a definicemi.
Jak mohu učit slovní zásobu Prvních národů Kalifornského Intermountain ve 4. nebo 5. třídě?
Pro výuku slovní zásoby Prvních národů ve 4. nebo 5. třídě představte klíčové termíny, nechte studenty je definovat a povzbuzujte je k vytváření ilustrací. Použití vizuálních tabulí slovní zásoby činí výuku interaktivní a podporuje porozumění.
Jaká jsou klíčová slova slovní zásoby pro oblast Kalifornského Intermountain?
Důležitá slovní zásoba pro oblast Kalifornského Intermountain zahrnuje: Shoshoni, Ute, Bannock, Paiute, Goshute, Pomo, Maidu, Miwok, plošina, rovina, kaňon, pobřeží, mesa, artefakt, kočovný a lovci-sběrači.
Proč je důležité představit slovní zásobu před začátkem lekce o Prvních národech Kalifornského Intermountain?
Vzhledem k tomu, že představení slovní zásoby před lekcí zvýší porozumění studentů, pomůže jim rozpoznat klíčové termíny v čtení a zlepší zapamatování. To vytváří základ pro hlubší poznání Prvních národů Kalifornského Intermountain.
Jaké jsou kroky, aby studenti dokončili úkol s vizuální tabulí slovní zásoby?
Studenti by měli: 1) kliknout na "Začít úkol"; 2) identifikovat slovní zásobu; 3) napsat definice do popisovacích polí; 4) vytvořit vhodné vizualizace; 5) uložit a ukončit po dokončení. Každý termín by měl mít správnou definici a odpovídající ilustraci.
Více Storyboard That Aktivity
První Národy Kalifornské Intermountain
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
