Přehled Aktivity
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
Navrhovaná slovní zásoba potravinového řetězce
- Tropická úroveň
- Herbivore
- Masožravec
- Omnivore
- Energie
- Spotřebitel
- Výrobce
- Fotosyntéza
- Mrchožrouti
- Kořist
- Dravec
- Rozkladače
- Autotrof
- Heterotrof
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu potravinových řetězců.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět slovíček a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku a napište ji pod buňku.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class abyste uvedli příklady slov.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Přehled Aktivity
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
Navrhovaná slovní zásoba potravinového řetězce
- Tropická úroveň
- Herbivore
- Masožravec
- Omnivore
- Energie
- Spotřebitel
- Výrobce
- Fotosyntéza
- Mrchožrouti
- Kořist
- Dravec
- Rozkladače
- Autotrof
- Heterotrof
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu potravinových řetězců.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět slovíček a napište je do titulních polí.
- Najděte definici v tištěném nebo online slovníku a napište ji pod buňku.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class abyste uvedli příklady slov.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Jak na to se slovní zásobou pro potravní řetězce
Zapojte studenty do hledání slovní zásoby řetězce potravin
Zvýšte zapojení tím, že proměníte přehled slovní zásoby v zábavnou, aktivní výzvu! Hledání pokladu pomáhá studentům integrovat nové pojmy při pohybu a spolupráci.
Připravte si seznam karet slovní zásoby řetězce potravin
Napište každý klíčový termín na indexovou kartu, včetně definice a příkladu nebo ilustrace. Skryjte tyto karty ve třídě na snadno dostupných místech.
Rozdělte studenty do malých skupin nebo párů
Organizujte studenty tak, aby spolupracovali na nalezení a diskusi o každé kartě slovní zásoby. Spolupráce podporuje učení od vrstevníků a činí aktivitu zajímavější.
Instrukce pro studenty, aby našli a zaznamenali význam každého slova
Nechte studenty prohledat karty a když najdou jednu, napište si pojem a jeho definici do svých poznámek. Povzbuzujte je, aby diskutovali o významu a jeho spojení s potravními řetězci.
Projděte si termíny jako třída a spojte je s příklady ze skutečného světa
Po honbě shromážděte všechny a znovu projděte každý slovní termín. Požádejte studenty, aby sdíleli příklady nebo tvořili věty používající nová slova, aby prohloubili porozumění.
Často kladené otázky o slovní zásobě pro potravní řetězce
Jaká jsou klíčová slovíčka pro výuku potravních řetězců na střední škole?
Klíčová slovíčka pro potravní řetězce zahrnují trofickou úroveň, býložravec, masožravec, všežravec, energie, spotřebitel, producent, fotosyntéza, škůdci, kořist, predátor, rozkladači, autotrof, a heterotrof. Představení a ilustrace těchto pojmů pomáhá studentům lépe pochopit koncepty potravních řetězců.
Jak mohu studentům pomoci efektivně pochopit novou slovní zásobu o potravních řetězcích?
Použijte vizuální tabule slovní zásoby, kde studenti definují každý termín a vytvoří ilustraci. Tato metoda kombinuje definice s obrázky, což činí abstraktní pojmy potravních řetězců více konkrétními a zapamatovatelnými.
Co je vizuální tabule slovní zásoby a jak ji použít při hodinách o potravních řetězcích?
Vizuální tabule slovní zásoby je výukový nástroj, kde si studenti vybírají slovní zásobu, zapisují její definice a ilustrují významy. U potravních řetězců mohou studenti používat kresby nebo fotografie, aby znázornili pojmy jako producent nebo rozkladač.
Proč je důležité učit slovní zásobu o potravních řetězcích pomocí vizuálů?
Spojení vizuálů s definicemi pomáhá studentům pochopit vědeckou slovní zásobu, zejména abstraktní pojmy. Vizualizace posilují porozumění a podporují studenty, kteří se nejlépe učí prostřednictvím obrázků.
Jaké jsou jednoduché aktivity pro výuku slovní zásoby o potravních řetězcích pro žáky 6.-8. třídy?
Nechte studenty vytvářet vizuální tabule slovní zásoby, používat Photos for Class k nalezení reálných příkladů nebo pracovat ve skupinách na ilustraci a definici rolí v potravních řetězcích, jako jsou predátor a kořist.
Více Storyboard That Aktivity
Potravinové Řetězce
- Aphid • Peter & Michelle S • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caribou • DenaliNPS • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- deer • watts_photos • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eagle • Asim Bijarani • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fish • nathanmac87 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Going Downhill • .faramarz • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_0321 • Vikalpa | Groundviews | Maatram | CPA • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lion • cheetah100 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lions having lunch • Derek Keats • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Meat • sebilden • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Otter • staffanandersson1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pig... • DaMongMan • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- plant • Vince_Vega • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plant • www.metaphoricalplatypus.com • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plant • andrewmalone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plant • kevinlubin • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- plants • vinodvv aka vcube • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- plants • Schnittke • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rabbit • jans canon • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- raccoon • KCBIO • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Shark • malkusch • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shark teeth • Joelk75 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sheep! • jpockele • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sitting pretty (EXPLORE) • Steve Wilson - over 8 million views Thanks !! • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snow mouse • Nick Moise • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- T-Rex • hoyd • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- zebra • Harlequeen • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
