Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti vytvoří scénář zobrazující řetěz událostí, které se odehrály v rámci trojúhelníkového obchodu. Studenti budou představovat interakce a výměny v Africe, Evropě a Americe a popsat, co každý kontinent kontinentálně importoval a exportoval během tohoto obchodního procesu.
Trojúhelníkový obchod
- Britské zboží odesláno do Afriky
Nákladní loď opustí Velkou Británii s cenným zbožím, jako je rum, nábytek, zbraně, látky, sůl nebo jiné zboží. Loď by vyplula do Afriky. - Zboží vyměněno za otroky
Loď přijela do Afriky s nákladem z Británie. Zboží by pak bylo vyměněno za africké otroky. Otroci by pak byli pevně zabaleni na loď. - Střední průchod přes Atlantik
Otroci by pak byli na otrokářských lodích omezeni na strašné podmínky. Odhaduje se, že během plavby zemřelo až 25% otroků v důsledku nemoci, hladovění, zranění nebo sebevraždy. - Otroci dorazí do Ameriky
Pro otroky, kteří přežili Střední pasáž, by byli vyloženi v obchodním přístavu výměnou za rum, tabák, melasu nebo jiné zboží. - Aukce slave
Jakmile byli otroky vyloženi, byli by odděleni od svých rodin a vydraženi majitelům plantáží a dalším, kteří chtěli otroka. Většina otroků už nikdy neuvidí své rodiny. - Loď se vrací do Británie
Loď by se pak vrátila do Británie s rumem, melasou, tabákem nebo jiným zbožím vyměněným za otroky. Trojúhelník by byl kompletní a loď by se znovu vrátila zpět do Afriky za více otroků a zboží.
Rozšířená aktivita: Pro rozšířenou aktivitu mohou studenti použít informace z výše uvedené aktivity a reprezentovat je pomocí primárních zdrojových dokumentů. Studenti mohou použít buď pohled jednotlivce z obchodní lodi, nebo použít různé zdroje z každého kontinentu. Studenti zahrnou části svého výzkumu do scénáře se znázorněním každého primárního zdroje.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář analyzující účinky obchodu s otroky.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V názvech identifikujte každou událost v pořadí.
- V popisném poli popište událost.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti vytvoří scénář zobrazující řetěz událostí, které se odehrály v rámci trojúhelníkového obchodu. Studenti budou představovat interakce a výměny v Africe, Evropě a Americe a popsat, co každý kontinent kontinentálně importoval a exportoval během tohoto obchodního procesu.
Trojúhelníkový obchod
- Britské zboží odesláno do Afriky
Nákladní loď opustí Velkou Británii s cenným zbožím, jako je rum, nábytek, zbraně, látky, sůl nebo jiné zboží. Loď by vyplula do Afriky. - Zboží vyměněno za otroky
Loď přijela do Afriky s nákladem z Británie. Zboží by pak bylo vyměněno za africké otroky. Otroci by pak byli pevně zabaleni na loď. - Střední průchod přes Atlantik
Otroci by pak byli na otrokářských lodích omezeni na strašné podmínky. Odhaduje se, že během plavby zemřelo až 25% otroků v důsledku nemoci, hladovění, zranění nebo sebevraždy. - Otroci dorazí do Ameriky
Pro otroky, kteří přežili Střední pasáž, by byli vyloženi v obchodním přístavu výměnou za rum, tabák, melasu nebo jiné zboží. - Aukce slave
Jakmile byli otroky vyloženi, byli by odděleni od svých rodin a vydraženi majitelům plantáží a dalším, kteří chtěli otroka. Většina otroků už nikdy neuvidí své rodiny. - Loď se vrací do Británie
Loď by se pak vrátila do Británie s rumem, melasou, tabákem nebo jiným zbožím vyměněným za otroky. Trojúhelník by byl kompletní a loď by se znovu vrátila zpět do Afriky za více otroků a zboží.
Rozšířená aktivita: Pro rozšířenou aktivitu mohou studenti použít informace z výše uvedené aktivity a reprezentovat je pomocí primárních zdrojových dokumentů. Studenti mohou použít buď pohled jednotlivce z obchodní lodi, nebo použít různé zdroje z každého kontinentu. Studenti zahrnou části svého výzkumu do scénáře se znázorněním každého primárního zdroje.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář analyzující účinky obchodu s otroky.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V názvech identifikujte každou událost v pořadí.
- V popisném poli popište událost.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to s trojstranným obchodem: Afrika, Evropa a Amerika
Uspořádejte ve třídě debatu o etických dopadech Trojúhelníkového obchodu
Debata podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům prozkoumat různé perspektivy Trojúhelníkového obchodu. Aktivně zapojuje žáky a rozvíjí jejich řečnické a poslechové dovednosti.
Přidělte studentům role představující různé historické postavy nebo skupiny
Absorbováním role například obchodníka, otroka nebo abolicionisty mohou studenti lépe pochopit motivace a zkušenosti spojené s Trojúhelníkovým obchodem.
Poskytněte studentům vedoucí otázky k přípravě jejich argumentů
Otázky jako "Jak tato skupina profitovala nebo trpěla?" a "Jaké alternativy mohly existovat?" podněcují hlubší analýzu a dobře podložené body během debaty.
Stanovte jasná pravidla debaty a časové limity pro jednotlivé řečníky
Stanovení struktury a očekávání zajistí, že všechny hlasy budou slyšet a debata zůstane zaměřená a respektující.
Umožněte aktivitu reflexe po debatě
Po debatě požádejte studenty, aby reflektovali o tom, co se naučili a jak se jejich názory mohly změnit. Tento krok upevňuje porozumění a podporuje empatii.
Často kladené otázky o trojstranném obchodu: Afrika, Evropa a Amerika
Co byla Trojúhelníková obchodní cesta a které kontinenty se jí účastnily?
Trojúhelníková obchodní cesta byla historická obchodní soustava spojující Afriku, Evropu a Ameriku. Zboží bylo posíláno z Velké Británie do Afriky, vyměňováno za otroky, přepravováno do Ameriky a poté byly zpět do Velké Británie posílány produkty jako rum a tabák, čímž se uzavřel trojúhelník.
Jak krok za krokem fungovala Trojúhelníková obchodní cesta?
Trojúhelníková obchodní cesta zahrnovala britské zboží posílané do Afriky, vyměňované za otroky, kteří přežili Střední cestu do Ameriky. Tam byli otroci obchodováni za produkty jako rum a tabák, které byly poté odeslány zpět do Velké Británie, čímž se cyklus opakoval.
Jaké hlavní zboží se obchodovalo mezi Afrikou, Evropou a Amerikou během Trojúhelníkové cesty?
Evropa posílala rum, látky a zbraně do Afriky; Afrika dodávala otroky do Ameriky; Amerika vyvážela rum, tabák a melasu zpět do Evropy. Každý kontinent obchodoval se zbožím, které pohánělo transatlantický obchod s otroky.
Co byla Střední cesta a proč byla důležitá?
Střední cesta byla transatlantická plavba, kterou otroci z Afriky podstoupili do Ameriky. Vyznačovala se děsivými podmínkami, vysokou úmrtností a trvalými traumaty—byla klíčovou a tragickou součástí Trojúhelníkové obchodní cesty.
Jak mohou studenti vytvořit storyboard, který ukáže dopady Obchodu s otroky?
Studenti mohou vytvořit storyboard tím, že identifikují klíčové události, popíšou jednotlivé fáze a použijí ilustrace. Přidání primárních zdrojů nebo osobních perspektiv prohlubuje porozumění dopadům Obchodu s otroky na jednotlivce a kontinenty.
Více Storyboard That Aktivity
Obchodu s Otroky
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
