Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomůže studentům naučit se části zápletky, ale také posílí hlavní události a pomůže studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v New Kid . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, Climax, padající akce a řešení.
Příklad nového dětského diagramu
Expozice: Jordan je 12letý chlapec, který žije ve Washington Heights a chodí do prestižní školy na horním Manhattanu. Snaží se zapadnout do své nové školy jako jedno z mála barevných dětí a zároveň se snaží zůstat věrný svým sousedským kořenům a své touze jít někdy na uměleckou školu.
Rising Action: Jordan potká Drewa, dalšího afroamerického chlapce, se kterým má mnoho společného. Oba chlapci a Liam, Jordanův „průvodce“, se stali přáteli, se začali potloukat.
Climax: Zatímco se Andy a Drew hádají v jídelně, Andy klouže po jablku a paní Rawle viní Drewa. Všechno, co bublalo uvnitř chlapců, vyšlo ven a drželi se za sebe.
Falling Action: Paní Rawle najde Jordanův skicář a projde jej, obviní Jordan z útoku na školu tím, že řekne negativní věci. Jordan zdůrazňuje, že vše, o čem píše a kreslí, je pravda, a to je problém.
Řešení: Jordanova kresba tvoří obal ročenky a je pyšný. Každý si podepisuje ročenky a loučí se na léto. Jordan je skutečně nadšený, že se vrátí příští rok.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram New Kid .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomůže studentům naučit se části zápletky, ale také posílí hlavní události a pomůže studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v New Kid . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, Climax, padající akce a řešení.
Příklad nového dětského diagramu
Expozice: Jordan je 12letý chlapec, který žije ve Washington Heights a chodí do prestižní školy na horním Manhattanu. Snaží se zapadnout do své nové školy jako jedno z mála barevných dětí a zároveň se snaží zůstat věrný svým sousedským kořenům a své touze jít někdy na uměleckou školu.
Rising Action: Jordan potká Drewa, dalšího afroamerického chlapce, se kterým má mnoho společného. Oba chlapci a Liam, Jordanův „průvodce“, se stali přáteli, se začali potloukat.
Climax: Zatímco se Andy a Drew hádají v jídelně, Andy klouže po jablku a paní Rawle viní Drewa. Všechno, co bublalo uvnitř chlapců, vyšlo ven a drželi se za sebe.
Falling Action: Paní Rawle najde Jordanův skicář a projde jej, obviní Jordan z útoku na školu tím, že řekne negativní věci. Jordan zdůrazňuje, že vše, o čem píše a kreslí, je pravda, a to je problém.
Řešení: Jordanova kresba tvoří obal ročenky a je pyšný. Každý si podepisuje ročenky a loučí se na léto. Jordan je skutečně nadšený, že se vrátí příští rok.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram New Kid .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Jak na to s vizuální shrnutím aktivity pro nové děti
Zapojte studentův hlas prostřednictvím reflexivního deníkování
Pozvěte studenty, aby píšeli krátké zápisy do deníku o tom, jak se vztahují k postavám nebo událostem v Novém dítěti. Tato reflexe podporuje osobní spojení a prohlubuje porozumění.
Modelování brainstormingu pro významné události
Ukažte, jak vypisovat důležité momenty příběhu před tím, než se rozhodnete, které zahrnout do schématu děje. To pomáhá studentům soustředit se na to, co skutečně pohání naraci.
Usnadněte diskusi mezi vrstevníky o volbách zápletky
Nechte studenty sdílet vybrané události s partnerem nebo v malé skupině a vysvětlit jejich důvody. To rozvíjí analytické schopnosti a pomáhá jim vidět různé perspektivy.
Vést studenty při vytváření podrobných vizuálů
Povzbuďte studenty, aby používali barvy, symboly a výrazy obličeje ve svých storyboardových buňkách k zachycení emocí a témat z příběhu. Vizuální detaily mohou učinit jejich porozumění jasnějším a zapamatovatelnějším.
Podporujte sdílení a konstruktivní zpětnou vazbu
Umožněte studentům prezentovat své diagramy zápletek třídě nebo ve skupinách. Používejte pozitivní zpětnou vazbu k vyzdvižení silných voleb a navrhněte zlepšení pro budoucí projekty.
Často kladené otázky o aktivitě pro nové děti s vizuálními shrnutími
Co je aktivita diagramu zápletky pro New Kid?
Aktivita diagramu zápletky pro New Kid pomáhá studentům vizualizovat klíčové události románu, včetně Expozice, Stoupající akce, Vrcholu, Klesající akce a Rozuzlení, což jim pomáhá lépe pochopit strukturu příběhu a vývoj postav.
Jak vytvořit vizuální diagram zápletky pro knihu New Kid?
Pro vytvoření vizuálního diagramu zápletky pro New Kid rozdělte příběh na hlavní části, pak nakreslete nebo vyberte obrázky pro každou sekci — Název, Expozice, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení — s použitím scén a postav z románu, a napište krátký popis pro každou část.
Jaké hlavní události je třeba zahrnout do diagramu zápletky pro New Kid?
Hlavní události k zahrnutí jsou: Jordan začíná novou školu (Expozice), navazuje přátelství (Stoupající akce), konflikt v jídelně (Vrchol), incident s výkresovou knížkou (Klesající akce) a Jordanův úspěch v ročníku (Rozuzlení).
Proč je užitečné vytvářet diagram zápletky pro pochopení New Kid?
Vytvořením diagramu zápletky pomáhá studentům vizualizovat strukturu příběhu, identifikovat obratové body a prohloubit porozumění tématům a vývoji postav v New Kid.
Jaké jsou tipy na výuku aktivity diagramu zápletky pro 4.-6. třídy u knihy New Kid?
Začněte vysvětlením každého prvku zápletky, ukažte příklad s jednou událostí, povzbuzujte studenty, aby používali vizuály a stručný text, a diskutujte o důležitosti každé části příběhu na podporu porozumění pro třídy 4.-6..
Více Storyboard That Aktivity
New Kid
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
