Přehled Aktivity
Métis Nation je stále živý a prosperující dnes a od roku 1700 nazývá Kanadu domovem. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která zvýrazní Kanadský národ Métis . Jejich mapy budou popisovat prostředí, fyzické rysy a kulturu a tradice lidí Métis. Mohou také popsat jakékoli další kulturní tradice nebo zajímavé informace.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouků, která popisuje život a tradice národa Métis v Kanadě.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište popis každé věty o 1-3 větách.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou událost, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení 8 kategorií uvedených v šabloně. | Text a obrázky obsahují vysvětlení kategorií, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo se mohou vyskytnout určité nepřesnosti. | Text a obrázky nevysvětlují důležitá fakta. Informace většinou chybí nebo jsou nepřesné. |
| Obrázky Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu sdělit fakta prostřednictvím vhodných scén, postav, předmětů, symbolů nebo infografiky. Ilustrace jasně ukazují, že do toho byl vložen čas, péče a úsilí. | Student se pokouší sdělit fakta pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo může postrádat určité detaily. | Student jasně neuvádí fakta a vyobrazení jsou nepřesná nebo nevhodná. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Métis Nation je stále živý a prosperující dnes a od roku 1700 nazývá Kanadu domovem. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která zvýrazní Kanadský národ Métis . Jejich mapy budou popisovat prostředí, fyzické rysy a kulturu a tradice lidí Métis. Mohou také popsat jakékoli další kulturní tradice nebo zajímavé informace.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouků, která popisuje život a tradice národa Métis v Kanadě.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Napište popis každé věty o 1-3 větách.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou událost, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení 8 kategorií uvedených v šabloně. | Text a obrázky obsahují vysvětlení kategorií, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo se mohou vyskytnout určité nepřesnosti. | Text a obrázky nevysvětlují důležitá fakta. Informace většinou chybí nebo jsou nepřesné. |
| Obrázky Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu sdělit fakta prostřednictvím vhodných scén, postav, předmětů, symbolů nebo infografiky. Ilustrace jasně ukazují, že do toho byl vložen čas, péče a úsilí. | Student se pokouší sdělit fakta pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo může postrádat určité detaily. | Student jasně neuvádí fakta a vyobrazení jsou nepřesná nebo nevhodná. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Jak na to o životním prostředí a kultuře národa Métis
Integrate Métis Nation research into a cross-curricular lesson
Combine social studies with language arts, art, or technology by having students explore the Métis Nation through multiple subjects. This approach deepens understanding and helps students make real-world connections.
Guide students to select reliable sources about Métis culture
Teach students to identify trustworthy online and print sources by looking for reputable organizations, authors, and up-to-date information. Discuss why source credibility matters, especially with Indigenous topics.
Encourage respectful representation in student projects
Discuss with students how to avoid stereotypes and honor Métis traditions by using accurate images, language, and context. Model respectful language and provide vetted resources for reference.
Facilitate sharing and reflection after project completion
Organize a class gallery walk or virtual showcase where students present their spider maps and reflect on what they learned. This fosters pride, listening skills, and deeper cultural appreciation.
Často kladené otázky o životním prostředí a kultuře národa Métis
Co je Métis národ v Kanadě a proč je důležité učit se o jejich kultuře ve třídě?
Metis národ v Kanadě je odlišná domorodá skupina s jedinečnými tradicemi, historií a vazbami na půdu. Učení o jejich kultuře pomáhá studentům pochopit rozmanitost, respektovat domorodé perspektivy a oceňovat bohaté dědictví Kanady.
Jak mohu studentům atraktivním způsobem představit prostředí a tradice národa Métis?
Zapojte studenty tím, že vytvoří pavoučí mapy, které ilustrují prostředí, fyzické rysy a kulturní tradice národa Métis. Spolupracující aktivity a vizuální vyprávění příběhů podpoří hlubší porozumění a aktivní účast.
Co je pavoučí mapa a jak pomáhá studentům učit se o národě Métis?
Pavoučí mapa je grafický organizér, který studentům pomáhá vizuálně uspořádat informace o daném tématu. Umožňuje propojení aspektů prostředí a kultury národa Métis, čímž činí výuku interaktivnější a zapamatovatelnější.
Jaké jsou klíčové kulturní tradice a rysy lidu Métis, které by měli studenti zahrnout do svých projektů?
Studenti by měli zahrnout tradiční hudbu, oblečení (například šály), jazyk (Michif), oslavy a spojení Métis s půdou. Zdůraznění těchto aspektů pomáhá oslavit jejich jedinečnou identitu a přínos kanadské kultuře.
Jak mohu umožnit spolupráci v reálném čase u studentských úkolů na Storyboard That?
Chcete-li povolit spolupráci v reálném čase na Storyboard That, přejděte na kartu "Upravit úkol" a aktivujte spolupráci. To umožní studentům pracovat na stejném storyboardu, zlepšit komunikaci, kreativitu a týmovou práci.
Více Storyboard That Aktivity
Métis Nation of Canada
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
